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浙江省杭州市余杭区2021年小升初语文模拟试题(三)

更新时间:2024-07-13 浏览次数:144 类型:小升初模拟
一、选择题
  • 1. (2021·余杭模拟) 我能把下面语序混乱的句子,排成一段通顺的话。(   )

    ①姑娘迎着袭人的寒风,穿过几条大街小巷,走进了一座又矮又小、十分简陋的大楼—这就是她的住所。

    ②夜深了,人静了,还剩下巴黎大学图书馆的灯光显得格外明亮。

    ③这个姑娘是谁呢?啊,她就是后来的居里夫人。

    ④她点起煤油灯,打开一本物理书,又开始学习了。

    ⑤闭馆的时间到了,图书馆里最后走出来的,照例是一个身穿破旧衣服脸色憔悴的金发姑娘。

    A . ②⑤①④③ B . ②④⑤①③ C . ②⑤④①③ D . ②④①⑤③
  • 2. (2021·余杭模拟) 词语搭配
    1. (1) A、笑脸   B、花蕾   C、蔷薇  D、关系

      淡雅的       美丽的

      艳丽的       密切的

    2. (2) A、花粉   B、喇叭  C、笑脸   D、花瓣

      吹起         绽开

      舒展         传播

  • 3. (2021·余杭模拟) 下列句子中没有语病的一项是(     )
    A . 《腊八粥》的作者是沈从文写的。 B . 腊八粥里的食材有各种米,各种豆,与各种干果熬成的。 C . 在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。 D . 不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
二、填空题
  • 4. (2021·余杭模拟) 积累与运用。
    1. (1) 看表格回答问题。

      我能从表格中找出一句诗:。这首诗的作者是唐代诗人,诗中描写的动物有,请写出这两句诗:

    2. (2) 《陶罐和铁罐》是一篇(A.寓言故事B.神话故事)(填序号)。文中陶罐的和铁罐的形成了鲜明的对比,告诉我们的道理
    3. (3) 《守株待兔》这个寓言故事中,宋人的结局是(用课文原句回答);宋人犯的错误是
  • 5. (2021·余杭模拟) 按课文的内容填空。
    1. (1) 小荷才露() () (),早有蜻蜓() () ()。
    2. (2) () () () () (),疑是地上霜。
    3. (3) 在端(duān)午节吃粽(zòng)子是为了纪(jì)念(niàn)诗人()。
    4. (4) 雨停(tíng)了,天上有一座美丽的桥——()。
  • 6. (2021·余杭模拟) 根据拼音,写词语。
    1. (1) 清晨,花儿绽开了笑脸,小蝴蝶shān dòng()着翅膀,悄悄地落在花骨朵上,xiān xì()的触角轻轻摆动,shén qì()极了。高大的白杨树像wēi wǔ()的士兵。
    2. (2) 复学那天,校长和老师一大早就在校门口huān yíng()同学们,老师kuā jiǎng()大家长高了,懂事了,xī wàng()我们努力学习,增长běn lǐng()。
三、语言表达
  • 7. (2021·余杭模拟) 照样子仿写句子。
    1. (1) 我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。

      我要

    2. (2) 难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?

      难道只能是,不能是

四、信息匹配
五、现代文阅读
  • 9. (2021·余杭模拟) 类文阅读

    开在心里的橘子花

    徐光惠

        周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。

        小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。

    小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

        橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。

        一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。

        晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”

    “你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

        橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。

    1. (1) 文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?
    2. (2) 结合语境,品味下面句中画线词语的表达效果。

      金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨 , 肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。

    3. (3) 怎样理解“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?
  • 10. (2021·余杭模拟) 课外阅读。

           

        蜜蜂啊,我赞美你。你是勤劳博采的专家,你在万花丛中翻飞,为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜,蜜成花不见”,这是何等的创造!

        春天来了,有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳:五彩缤纷的花蝴蝶翩翩起舞,歌喉动听的黄莺婉转歌唱……然而他们都不过是春天的点缀罢了。只有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动,热心地为百花做“媒人”;当“敌人”来侵犯时,她们奋不顾身,团结御敌。

        蜜蜂啊,我赞美你。你是无私无畏的勇士,你把一生毫无保留地献给大自然,这是何等崇高的品质!

        亲爱的同学们,当你由衷地赞叹蜜蜂的时候,你是否意识到她们身上的一种伟大的精神和高尚的品格?这种伟大的精神和品格,难道对我们的学习和生活没有启示吗?

    1. (1) 联系上下文解释文中的词语。

      ①点缀:

      ②御敌:

    2. (2) 作者把蜜蜂比做,还比做
    3. (3) 第1自然段中的引号表示;第2自然段中的省略号表示
    4. (4) “这种伟大的精神和品格,难道对我们的学习和生活没有启示吗?”这句话的意思是(    )
      A . 这种伟大的精神和品格,对我们的学习和生活有启示。 B . 这种伟大的精神和品格,对找们的学习和生活没有启示。
    5. (5) 给短文加标题,写在文前横线上。
    6. (6) 短文赞美了蜜蜂的哪些精神?
    7. (7) 仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。
六、文言文阅读
七、书面表达
  • 12. (2021·余杭模拟) 习作。

    题目:    ▲      教我    ▲    

    习作提示:

    ①我们正慢慢长大,学会了做很多事情。回想一下在你成长的过程中,肯定有许多人教过你:他们教你怎么学习?如何生活?请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。

    ②习作做到语句通顺有条理,内容具体有重点,字迹工整,书写美观;全文400字左右。

    ③文中不出现真实的姓名和学校。

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