黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期道...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：93 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021七下·克山期末) 中学阶段正处于人生的“花季”，这个时期在生理上被称为（）

A . 青春期 B . 成人期 C . 童年期 D . 少年期

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2. (2021七下·克山期末) 青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的是（）

A . 思想观念的成熟 B . 身体外形的变化 C . 内部器官的完善 D . 性机能的成熟

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3. (2021七下·克山期末) 在青春期，我们应该（）
①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④迷信崇拜权威

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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4. (2021七下·克山期末) 在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（）

A . 男女生间可以优势互补，取长补短 B . 可以把重活儿全推给男生做 C . 大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D . 大家平分工作，谁也不吃亏

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5. (2021七下·克山期末) 在青春的词典里，下列具有特别的意义的词语有（）
①独立 ②自由 ③理想 ④信念

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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6. (2021七下·克山期末) 我能行，我们每个人都要给自己加油，给自己喝彩，为自己呐喊助威，“我能行”体现了一种________的品质。（）

A . 自负 B . 自信 C . 自傲 D . 乐观

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7. (2021七下·克山期末) 下列词语中能够体现自强精神的有（    ）
①志存高远，执着追求            ②知难而退，得过且过

③勇于开拓，积极进取            ④破罐子破摔，自毁长城

A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ①③

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8. (2021七下·元阳期中) “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是（）

A . 一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 B . 一种向往美好，永不言弃的精神状态 C . “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德 D . 只有做大事，才能达到至善

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9. (2021七下·克山期末) 下面对于情绪的认识正确的是（    ）
①情绪只有喜、怒、哀、惧     ②情绪是复杂多样的

③基本情绪有喜、怒、哀、惧     ④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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10. (2021七下·克山期末) 扎西被同学冤枉后，心理很郁闷。他去操场上打了一会儿球，感觉心情好多了，扎西的这种调节情绪的方法是（）

A . 尽情倾诉 B . 转移注意 C . 自我暗示 D . 换位思考

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11. (2021七下·克山期末) 以下属于情感的是（）
①高兴 ②喜欢 ③热爱 ④愤怒

A . ①②③ B . ②③ C . ①②④ D . ①③④

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12. (2021七下·克山期末) 集体荣誉是集体成员________的结果。（）

A . 个人努力 B . 共同奋斗 C . 组织者领导 D . 少数人努力

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13. (2024七下·讷河期末) “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。”这句话启示我们（）

A . 集体中的每个人可以各行其是 B . 个人的力量在集体中汇聚就会变得强大 C . 每个人在集体中可以相互代替 D . 集体有助于我们学习他人的经验，获得成长

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14. (2021七下·克山期末) 七年级一班的小丽伶牙俐齿，善于观察和表达；小明思想活跃，性格外露；小刚少言寡语却很内秀；小兵性情温和却幽默诙谐。对此认识正确的是（    ）
①每个人的个性特点都是不同的    ②人与人之间存在着差异

③我们应包容他人的不同    ④应学习他人的优点

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②③④

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15. (2024七下·龙江期末) 在集中，个人利益与集体利益本质上是（）

A . 矛盾的 B . 冲突的 C . 一致的 D . 不一样的

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16. (2021七下·克山期末) 亮亮性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学以哥们相称。他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体（    ）
①是集体中的害群之马   ②是江湖义气的表现

③是小团体主义的表现   ④缺乏正确的是非观，势必损害集体的利益

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①②③

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17. (2021七下·克山期末) 小明在小组里主动帮助小组长收发作业；在班里担任体育委员，积极带领大家进行体育锻炼；在学校主动参加公益活动。这表明（    ）
①在不同的集体中我们扮演不同的角色     ②人因不同的身份而负有不同的责任

③不同的角色之间必定会出现矛盾和冲突   ④好好学习是青少年的唯一责任

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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18. (2021七下·克山期末) 在集体生活中，人与人之间应该（）
①友善相待 ②相互包容 ③相互关心 ④相互帮助

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②③

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19. (2024七下·龙江期末) 美好集体是我们所向往的。下列能体现民主、公正的有（）

A . 小军作为班长认真做好值日 B . 小强提出的修改班级公约的建议被同学们嘲笑 C . 小丽因为学习成绩优秀被周围同学嫉妒和排斥 D . 体育委员小健经常不遵守纪律，上自习课乱说话

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20. (2021七下·克山期末) 九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽球队输了比赛，但队员球技得以提升。这说明（　）
①有竞争就难以合作 ②竞争可以促使我们提高水平
③个人力量有限合作力量巨大 ④竞争会使我们心情过分紧张

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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21. (2021七下·克山期末) 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。对此认识正确的是（）
①要维护集体的荣誉就不能顾及个人的尊严

②维护自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要

③个人的尊严高于一切

④认真对待集体的事务就是在维护集体的荣誉

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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22. (2021七下·克山期末) 通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活（）

A . 道德 B . 法律 C . 理想 D . 纪律

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23. (2021七下·海林月考) 建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（    ）
①学法尊法守法用法        ②举报违法犯罪行为

③依法规范自身行为        ④参与制定法律法规

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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24. (2021七下·克山期末) 法律区别于道德等行为规范的最主要特征是（）

A . 由国家制定或认可 B . 由国家强制力保证实 C . 对全体社会成员具有普遍约束力 D . 法律面前人人平等

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25. (2021七下·克山期末) 家长对未成年人进行抚养教育体现了对未成年人的（）

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护

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二、情境探究题

26. (2021七下·克山期末) 小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1：个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。

变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。
1. （1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？
2. （2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请给他提几条建议。
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三、简答题

27. (2023七下·灵川期末) 浙江省温州市中级人民法院一审宣判了一起特大贩婴案，25名被告人结伙拐卖儿童，犯拐卖儿童罪，其中23人获刑，2名被告人免于刑事处罚。其中被告人章某辉参与实施拐卖儿童次数最多，情节特别严重，社会影响恶劣，被判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院依据《中华人民共和国刑法》相关规定作出如上判决。
1. （1）法院对这起贩婴案的宣判体现了我国法律的什么特征？
2. （2）依法严惩拐卖儿童行为体现了我国法律的什么作用？
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28. (2021七下·克山期末) 在学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默、出口成章、他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
1. （1） “配合默契，优势互补”，你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
2. （2）你认为男女生应该怎样正常交往？
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29. (2021七下·克山期末) 集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（1）班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：
1. （1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些？
2. （2）班级中存在这些不关心集体的现象会出现什么后果？
3. （3）美好班级的特征有哪些？
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30. (2021七下·克山期末) 材料一：深圳爱义学校的七年级学生小梁(化名)放学后，遭到包括同校及外校的多名八年级、九年级学生围殴，除了被踢头、狠踹外，还被迫下跪并自扇巴掌；广东省佛山市某校一学生放学后被五六个学生掌掴和逼迫抽烟……
材料二：教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。
1. （1）教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，体现了对未成年人哪一方面的保护？
2. （2）为什么要给予未成年人特殊保护？
3. （3）我国保护未成年人的专门法律有哪些？
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四、连线题

31. (2021七下·克山期末) 根据所学内容完成连线题
“羞恶之心，义之端也”                       批判性思维

“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”           行已有耻

“学贵有疑”                                 止于至善

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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期道...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省齐齐哈尔市克山县2020-2021学年七年级下学期道...

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