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重庆市九龙坡区2019-2020学年七年级下学期道德与法治期...

更新时间:2021-07-25 浏览次数:103 类型:期末考试
一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。本大题共12小题,每小题4分,共48分)
  • 1. (2020七下·九龙坡期末) 2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰_____舰在海南三亚某军港交付海军。习近平同志出席交接入列仪式。(    )
    A .   辽宁 B . 山东 C . 浙江 D . 福建
  • 2. (2020七下·九龙坡期末) 2020年5月18日,习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上致辞强调:中国坚持以民为本、_____,始终本着公开、透明、负责任的态度,始终秉持构建人类命运共同体理念,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责。(    )
    A .   国家至上 B . 利益至上 C . 发展至上 D . 生命至上
  • 3. (2020七下·九龙坡期末) 进入初中后,许多同学都遇到了一些问题,如:李强作为班级的宣传委员,最近唱歌的声音变得难听了;漂亮的刘丽脸上最近长了一些青春痘,心里很烦;张亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头疼……针对这些现象。下列观点正确的有(    )

    ①进入青春期,脸上长青春痘是正常的生理现象

    ②变声是非常严重的病理现象,应该尽快看医生

    ③不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化

    ④进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,这属于正常现象

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 4. (2020七下·九龙坡期末) 著名教育家马卡连柯说:“不会抑制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学中调节情绪的方法可取的是(    )
    A . 小马考试成绩不及格,一气之下把试卷撕了,扔到垃圾桶里 B . 小玉被老师批评后,故意趴在课桌上睡觉,以发泄自己的不满 C . 宇航和父母发生了矛盾,感觉很委屈,乱摔东西,以发泄不满 D . 彤彤和好朋友发生了矛盾,很不开心,但仍告诫自己要保持冷静
  • 5. (2020七下·九龙坡期末) “人有耻,则能有所不为”。下列做法符合“行己有耻”要求的是(    )

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 6. (2020七下·九龙坡期末) “双黄连可以预防新冠病毒”,“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”,“口罩越厚,防病毒效果越好”……疫情期间,类似标题的文章和帖子在各自媒体传播。当你看到这些信息时,你的态度是(    )
    A . 生活中要学会包容,允许别人犯错误 B . 要学会独立思考,不要接受别人的任何意见 C . 要具有批判精神,敢于表达自己的不同观点 D . 与自己无关的事要随大流,保持意见的一致性
  • 7. (2020七下·九龙坡期末) 全国自强模范暨助残先进表彰大会上,扫雷英雄杜富国向习近平总书记敬上特殊军礼。雷场上的意外爆炸让年轻的他永远失去双手和双眼,但他并不放弃,带着假肢,为重新站起来而不断奋斗。这告诉我们(    )

    ①自强,让青春奋进的步伐永不停息

    ②要有自己的格调,有“至善”的追求

    ③自强,要靠坚强的意志、进取的精神

    ④要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2020七下·九龙坡期末) 2020年2月2日上午,武汉火神山医院正式交付。从方案设计到建成交付仅用10天,这是7500名建设者团结一致,昼夜奋战的结果。有这样的中国速度是因为(    )

    ①建设者们有共同的愿景        ②建设者们承担着共同的使命

    ③他们是分工明确的整体        ④建设集体彰显了工人的个性

    A .   ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 9. (2020七下·九龙坡期末) 下图注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)这给我们的启示是(    )

    ①集体的力量就是个人力量的简单相加

    ②在集体中要正确处理合作和竞争的关系

    ③个人的生活、学习、工作都离不开集体

    ④集体是个体生存的依靠,是个人成长的园地

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 10. (2020七下·九龙坡期末) 为了落实新冠肺炎疫情防控,各中学根据市卫健委和市教委的要求,认真落实晨检制度,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。晨检制度体现了对未成年人的(    )
    A . 社会保护 B . 家庭保护 C . 司法保护 D . 学校保护
  • 11. (2020七下·九龙坡期末) 2019年4月1日,教育部联合多部委印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求,校内不得设置小卖部、超市等食品经营场所,学校食堂避免售卖高盐、高糖及高脂食品……上述规定(    )

    ①有利于为青少年的健康成长营造良好环境  ②必将从根本上消除校园食品卫生安全隐患

    ③说明未成年人健康成长需要国家特殊保护  ④限制了广大学生对食品多样性的消费选择

    A .  ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
  • 12. (2020七下·九龙坡期末) “法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神;惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(    )

    ①保护公民的一切权利        ②制裁违法犯罪行为

    ③规范全体社会成员的行为    ④维护正常的社会秩序

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
二、非选择题(本大题共4小题,其中13题8分,14题12分,15题16分,16题16分,共52分。)
  • 13. (2020七下·九龙坡期末) 【我们的青春】

    在武汉抗疫的前线,总会看到不少“00后”的身影。他们中有每天工作十几个小时的护士、有在风雨中坚守岗位的体温检测员、有为社区困难群众运送生活物资的志愿者、也在有大街小巷宣传病毒防控知识的宣传员……他们用行动践行着青春的誓言,是我们这个时代的榜样。

    1. (1) 图片中“逆行者”具有什么样的精神境界?
    2. (2) 我们应该从抗疫前线的“00后”榜样身上学习什么?
  • 14. (2020七下·九龙坡期末) 【我们的情绪】
    1. (1) 2020年春节因新冠疫情变得与往年不一样。为响应“抗疫”号召,我们不出门、不聚会,并且“停课不停学”,在长达3个月的漫长寒假中,我们或多或少都有一些焦虑、沮丧、恐慌、抑郁等情绪。请你就自己的一种情绪,说说你是如何调节的。(至少介绍三种方法)
    2. (2) 请你结合自己的生活实际,写出你的两个情感坐标点以及与这两个坐标点相关的情感故事。(如果地图上没有你的情感坐标点,你也可以补充自己的情感坐标点)

      情感坐标点

      情感词语

      情感故事

      彩云湖湿地公园

      责任感

      春天,彩云湖公园的花开了。我劝导游客不要攀折花枝。

  • 15. (2020七下·九龙坡期末) 【我们的和声】

    2019年10月1日,是伟大祖国70岁的生日,九龙坡区某中学举行“礼赞新中国奋进新时代”庆祝中华人民共和国成立70周年歌咏比赛。以下是7年级某班的排练场:

    【情境一】为了合唱比赛取得好的成绩,班上制定了规则,下课后要及时到合唱教室排练,可是总有一些同学要么就是去买零食了,要么就是去打球,走路也慢悠悠,还没正式排练时间就过去了……

    【情境二】排练时,萌萌、花花、小米她们关系很好,非要站在彼此的旁边,可是为了整个班级的合唱排列更加合理,合唱队长将她们重新排到了不同的位置。被调位置后的三人故意在排练时发出不“合拍”的声音……

    【情境三】在多次排练过程中,看着班上其他同学的认真投入的演唱,萌萌三人也被感染了,她们也一改拖拉不配合的作风,全情投入到了班级的合唱训练中…

    1. (1) 结合情景一,请你想想办法如何让班级的“和声”动听起来?
    2. (2) 结合情景二,指出她们不“合拍”的实质并尝试开解她们。
    3. (3) 结合情景三,一个积极的班级会对个人产生怎样的力量呢?
  • 16. (2020七下·九龙坡期末) 【守护少年的你】

    呵护每一个少年,让青春充满阳光,国家在行动。

    材料一:2019年10月,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法(修订草案)》。这次提请审议的修订草案着力解决校园安全、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。

    材料二:《2020年最高人民法院工作报告》摘选

    加强校园欺凌预防处置,审结相关案件4192件,保护未成年人健康成长。依法严惩侵害少年儿童身心健康的犯罪,对性侵儿童的赵志勇、何龙等罪行极其严重的一批犯罪分子,坚决依法判处死刑。

    广州中院陈海仪法官用母亲般的关怀帮助失足少年走向新生。最高人民法院会同教育部等完善校园安全事故处理机制,依法惩治涉及“校闹”的犯罪。通过组织观摩少年法庭,让少年体验司法,学习法律常识,积极推进司法保护与行政、家庭、学校、社区保护联动机制试点,用法治呵护少年儿童健康成长。

    1. (1) 为什么要守护“少年的你”?
    2. (2) 材料二体现了法律的什么特征及作用?
    3. (3) 材料中体现了对少年的哪些保护?除此之外,少年的你还该如何保护自己?

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