某校701班同学围绕“唐朝的繁荣与开放”的主题进行探究活动，请你一齐参与。
【人物篇】
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语句一 |
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 |
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语句二 |
吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃。 |
【技术篇】
【外交篇】
世界上与唐朝交往的国家有七十多个。日本为学习唐朝的先进文化，派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人；朝鲜半岛上的新罗，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化，仿效唐朝建立政治制度；丝绸之路的和平使团、商队络绎不绝……中国文化传播到世界远方，同时唐代的宗教、舞蹈、绘画、食品、服装也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
创新是一个民族发展的灵魂和进步的动力。阅读材料，回答问题。
材料一：“用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰尘等。将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂融化，将字版压平，这样就可以印书了”。
材料二：明朝中后期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，科学技术著作、文学艺术成就辉煌。
材料三：明朝以前，中国是世界上经济、科技最发达的国家，到了明朝中后期，中国的科学技术与西方相比仍互有长短，但到1840年以后中国科学技术已全面落后于西方了。
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作者 |
作品 |
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李时珍 |
① |
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宋应星 |
② |
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徐光启 |
③ |
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吴承恩 |
④ |
