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广西钦州市灵山县2020-2021学年八年级下学期道德与法治...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：140 类型：期末考试
一、单项选择题（每小题3分，共54分）
  • 1. (2021八下·灵山期末) 宪法是国家的根本大法，我国宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。关于宪法和 中国共产党的关系，下列说法不正确的是（   ）
    A . 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 B . 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 C . 中国共产党领导人民制定宪法和法律 D . 中国共产党党员可以不遵守宪法
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  • 2. (2021八下·灵山期末) 《中华人民共和国民法典》第一条规定：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维 护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法， 制定本法。这表明 （   ）

    ①宪法具有最高的法律效力    ②宪法的制定比民法典严格

    ③宪法是民法典的具体化    ④宪法是民法典的立法基础

    A . ②③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
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  • 3. (2023八下·仓山期中) 习近平总书记强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这说明（   ）
    A . 在我国，人权的主体非常广泛 B . 公民享有的人权内容很广泛 C . 尊重和保障人权只是国家领导人的事 D . 我国的人权保障工作已经全部到位
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  • 4. (2021八下·灵山期末) 下列内容中属于我国宪法规定的公民基本义务的有（   ）

    ①爱护公共财产      ②依法服兵役      ③维护全国各民族团结      ④参加人大代表的选举

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
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  • 5. (2021八下·灵山期末) 在新冠肺炎疫情阻击战中，国有企业和民营企业互相配合、共同努力，驰援疫区保障供给， 复工复产彰显担当，生动诠释了坚持基本经济制度、坚持“两个毫不动摇”的生机和力量。关 于公有制经济、非公有制经济的说法错误的是 （   ）
    A . 国有经济是国民经济的主导力量 B . 公有制经济和非公有制经济没有差别 C . 公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 D . 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础
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  • 6. (2021八下·灵山期末) 2021年3月11日，十三届全国人大三次会议表决通过了关于“十四五”规划和2035年远景目标纲要、通过关于修改全国人大组织法的决定、通过关于完善香港特别行政区选举制度的决定。对此， 下列认识错误的是 （   ）
    A . 人民代表大会是我国的最高国家权力机关 B . 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C . 人民代表大会制度保障人民当家作主 D . 全国人民代表大会代表人民统一行使国家权力
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  • 7. (2021八下·灵山期末) 全国两会期间，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长分别向全国人民代表大会作工作报告。这表明（   ）

    ①在我国，国家的一切权力属于人民      ②国家权力机关监督其他国家机关的工作

    ③国家权力机关依法行使重大事项决定权      ④人民代表大会制度是我国的基本政治制度

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
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  • 8. (2021八下·灵山期末) 2021年3月5日，十三届全国人大四次会议在北京召开，全国人大代表积极提出“幼儿园 教育纳入义务教育”等老百姓最关切的议案。这表明（   ）
    A . 人大代表是我国最高的国家权力机关 B . 全国人大代表积极履行参政议政的职能 C . 全国人民代表大会制度是根本政治制度 D . 全国人大代表为人民服务，对人民负责
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  • 9. (2021八下·灵山期末) 我国民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主。民族区域自治机关是指自治地方的（   ）
    A . 权力机关和司法机关 B . 人民代表大会和人民政府 C . 行政机关和司法机关 D . 自治地方的党委和政府
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  • 10. (2021八下·灵山期末) 第十三届全国人民代表大会第四次会议批准了政府工作报告、“十四五”规划和2035年远景目标纲要、全国人大常委会工作报告等，通过了关于修改全国人大组织法的决定、修改全国 人大议事规则的决定。这体现了全国人大具有（   ）

    ①审议权      ②立法权      ③任免权      ④决定权

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
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  • 11. (2021八下·灵山期末)

    中华人民共和国主席令

    第七十七号

    《中华人民共和国乡村振兴促进法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2021年4月29日通过，现予公布，自2021年6月1日 起施行。

    中华人民共和国主席  习近平

    对中华人民共和国主席理解正确的是 （   ）

    A .                   有公布法律、发布命令的职权 B . 代表人民行使国家最高决定权 C . 是最高国家权力机关执行机关 D . 是最高国家行政机关组成部分
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  • 12. (2021八下·灵山期末) 2021年3月5日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告。关于全国人民代表大会与国务院的关系，下列说法正确 的是（   ）
    A . 国务院是人民行使当家作主的权力机关 B . 国务院和全国人民代表大会相互监督 C . 全国人民代表大会由国务院产生并对其负责 D . 国务院是最高国家权力机关的执行机关
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  • 13. (2021八下·灵山期末) 2021年4月21日，中央纪委国家监委通报显示，今年第一季度，全国纪检监察机关共立案 13.5万件，处分11.6万人。监察委员会（   ）

    ①行使国家监察职能的专责机关      ②对全体社会成员进行监察

    ③调查职务违法和职务犯罪      ④开展廉政建设和反腐败工作

    A . ①②③ B . ①③④       C②③④       D.①②④
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  • 14. (2021八下·灵山期末) 观察漫画，司法机关（   ）

    ①必须坚持以事实为根据、以法律为准绳

    ②会受行政机关、社会团体和个人的干涉

    ③依法独立公正行使各自的职权

    ④维护社会秩序，捍卫社会公平正义

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
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  • 15. (2021八下·灵山期末) 2021年6月1日起，新修订的《未成年人保护法》正式实施。第七十条规定：未经学校允许， 未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。由此可见（   ）

    ①自由是有限制的、相对的      ②此规则限制了学生享有自由

    ③自由是法律之内的自由      ④必要的限制是对自由的保护

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
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  • 16. (2021八下·灵山期末) 小灵在六峰山环山路散步时发现路边的公共厕所里都设置有专门为儿童、残疾人提供方便的 “无障碍卫生间”。这个设置符合平等含义中的（   ）
    A . 不同情况差别对待 B . 同等情况同等对待 C . 不同情况同等对待 D . 同等情况不同对待
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  • 17. (2021八下·灵山期末) 民法典第一百八十四条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民 事责任”，这是对“扶起老人反被讹”“英雄流血又流泪”等现象的回应，这说明（   ）
    A . 我国致力于维护社会公平正义 B . 民法典能够解决一切社会问题 C . 有了正义的制度就一定能实现社会公平 D . 多管闲事，不利于保护自己
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  • 18. (2021八下·灵山期末) 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列行为符合这一主题的是（   ）
    A . 23岁的青年劳某拒服兵役 B . 某县原县长宋某以权谋私 C . 社会青年刘某恃强凌弱 D . 中学生张某见义智为
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二、简答题：（每小题10分，共20分）
三、材料分析题（每小题13分，共26分）
  • 21. (2021八下·灵山期末) “中国大学生自强之星”付华从小被一对农村夫妇收养，由于养父去世，养母身患重 病，15岁起她便挑起家庭的重担，付华考上了河北科技师范学院后，就把瘫痪在床的 养母接到了学校。她一边打工，一边学习，一边照顾养母，生活辛苦但快乐着。
    1. （1） 在上述材料中，付华履行了哪些法定义务？享受了哪些权利？
    2. （2） 结合上述材料，谈谈公民权利和义务之间的关系。
    3. （3） 请说说你将如何履行受教育的义务？
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  • 22. (2021八下·灵山期末) 习近平总书记说：“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。公平正义也是实现中国梦的保障。因为有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平， 社会才能进步。”
    1. （1） 结合材料和所学知识谈谈你对正义的理解。
    2. （2） 作为法治追求的基本价值目标之一，正义有哪些要求？
    3. （3） 为实现社会公平正义，我们该怎么做？
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