①通过求助他人，学习化解烦恼的方法
②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③封闭自己，不与外界接触
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
①男生女生差别大，很难找到共同点
②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多
③男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步
④男生女生要发挥各自的优势，更要学会欣赏对方
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受
③在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
④男生女生不存在任何差别
①人的基本情绪有喜、怒、哀、乐四种基本情绪
②害羞、焦虑、厌恶和内疚等是人的复杂情绪
③我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
④我们应该学会在合适的场合用合理的方法表达情绪
①情绪与人的身心健康有关 ②要积极主动调控情绪
③同一情绪对人的影响不同 ④情绪只对人的身心造成巨大伤害
①它影响着我们的观念和行动
②它可能激励我们克服困难、努力向上
③它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
④它总是使人精神不振、甚至危害我们的身心健康
①情绪与情感既有区别又有联系
②情绪会相互感染，不可调节
③人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感
④情绪具有不稳定性，情感相对稳定
①有利于培养我们负责任的态度和能力
②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力
③有利于展示和发展自己个性
④决定着我们的人际交往和未来发展
①尽力做好自己，遵守规则 ②通过恰当的方式表达自己的意见
③提出积极的改进意见 ④置之不理，放任不管
①积极向上的小环境促进了个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③小群体把自己的交往限制在一个有限的空间里
④在小群体中，我们与同伴相互交往，互 学共进，增长才干
①共同的愿景能确保每个成员都能自觉承担集体责任
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
③愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
④共同愿景的引领之下，每个人都能开拓进取
①法治是人们共同生活的愿景，也是国家治理现代化的重要标志
②法治是用来管理国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
④法治能有效解决社会的所有矛盾，实现社会的公平正义
①说明法律具有规范和保护作用 ②说明法律是由国家强制力保证实施的
③杜绝了交通违法行为的发生 ④说明法律是靠人们的自觉维护来保证实施的
①未成年人的生存和发展事关人类的未来
②未成年人辨别是非能力弱，容易受到不良诱惑的影响
③对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识
④未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
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调查问题 |
渴望与异性同学交往 |
认为与异性同学交往是必要的 |
能够主动大方地和异性同学交往 |
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调查结果 |
99.6% |
98.7% |
18.9% |
如果你要去安慰某情绪低落的朋友，应该如何安慰呢？请简要回答。
阅读上述材料，结合课本知识，回答下列问题
如果你是班主任，你会告诉学生怎样在集体建设中尽责？
你是否赞同小刚同学的说法？结合所学知识说明理由。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
社会中有这样的一些行为和现象：①参加志愿者活动 ②知廉耻，懂荣辱 ③自我省察 ④有道德底线，遵纪守法 ⑤拒绝不良诱惑 ⑥学雷锋做好事
调查小组在全校范围内展开了一次问卷调查，部分调查结果如下图：
①在学习法律方面
②在遵守法律方面
③在维护法律方面
④在依法维权方面
