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浙江省诸暨市浣东教育共同体2020-2021学年八年级下学期...

更新时间:2021-07-30 浏览次数:79 类型:期中考试
一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)
  • 1. (2021八下·诸暨期中) 清政府“申饬沿海一带文武各官,严禁商民船只私自出海”,“将边海居人尽移内地”。其影响是( )

    ①杜绝倭寇对沿海的掠夺      ②促进了农业经济的恢复

    ③使得中国更加闭塞停滞      ④限制了对外贸易的发展

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 2. (2021八下·诸暨期中) 下列关于明清时期社会经济的叙述,不正确的是(    )


    A . 这一时期精耕细作农业继续发展  B . 手工业的繁荣促进了商业的发达 C . 许多地方发展成为工商业市镇 D . 明清时期中国经济实力落后于西方国家
  • 3. (2021八下·诸暨期中)

    下图所示是山西票号——日昇昌。此类专门经营汇兑业务的金融机构的出现,反映了明清时期( )

    ①商品交易规模已经很大

    ②白银已成为主要货币

    ③商业活动已较为普遍

    ④出现了资本十分雄厚的商人

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 4. (2021八下·诸暨期中) 某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:元朝设置宣政院、明末清初郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军。如果要给他们的研究确定一个主题,应该是(    )
    A . 国家的巩固与发展 B . 文化的繁荣与昌盛 C . 机构的设置与变化 D . 对外的联系与交往
  • 5. (2021八下·诸暨期中) 一位殷实的商人,多年从事丝绸产销,由于生意兴隆,就添置十几台织机,雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在(   )

    A . 元朝后期 B . 明朝前期 C . 明朝中期 D . 清朝前期
  • 6. (2021八下·诸暨期中) 明清两个朝代在许多方面有相似之处,主要表现为(   )

    ①实行中央集权的政治制度       ②加强各民族之间的联系

    ③结束分裂局面实现大一统       ④由少数民族建立政权

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2021八下·诸暨期中) 在18世纪的欧洲,有这样一群人,“他们完全摒弃了自古以来束缚人们的一切制度和观念,用人的理性去重新衡量并评价一切”。“这一群人”中包括(    )
    A . 哥白尼  布鲁诺 B . 伏尔泰  卢梭 C . 克伦威尔  拿破仑 D . 伽利略  孟德斯鸠
  • 8. (2021八下·诸暨期中) 下列这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著——《世界:一部历史》。

    它反映出新航路开辟(    )

    1492年

    哥伦布到达新大陆,开始生物交流过程

    16世纪初期

    马和牛被引进新大陆

    1555年

    中国首次玉米种植记录

    A . 冲破了宗教束缚 B . 造成了非洲长期贫穷落后 C . 促进了物种交流 D . 加快了中国自然经济解体。
  • 9. (2021八下·诸暨期中) 拿破仑曾经说过:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。”《拿破仑法典》之所以“永垂不朽”,主要是因为它(    )
    A . 是资本主义国家最早的一部法律 B . 首次提出人人生而自由平等的基本原则 C . 确立了资本主义社会的立法规范 D . 标志着拿破仑的个人威望达到了顶点
  • 10. (2021八下·诸暨期中) 学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是(   )
    A . 《权利法案》是英王和议会互相妥协的产物 B . 萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点 C . 1789年5月法国三级会议召开 D . 《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响
  • 11. (2021八下·诸暨期中) “它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它"是指(    )
    A . 英国资产阶级革命 B . 美国独立战争 C . 郑和下西洋 D . 新航路开辟
  • 12. (2021八下·诸暨期中) 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为(    )


    A . 新航路的开辟打破了“天圆地方说” B . 宗教改革运动动摇了天主教会的地位 C . “太阳中心说”的创立 D . 资本主义工商业的发展突出了人的地位
  • 13. (2021八下·诸暨期中) “牛顿的成就说明了自然界本身运动的自然法则控制着物质世界。这使启蒙思想家认为:人类社会也有一定的自然法则,这种法则是摆脱‘神’的控制而自行发展的。”以下说法符合题意的是(    )
    A . 科学技术的发展为思想解放提供了依据 B . 启蒙思想家需要掌握自然科学知识 C . 牛顿是启蒙运动的奠基人 D . 思想解放促进了科学技术的发展
  • 14. (2021八下·诸暨期中) 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”提出这个观点的思想解放运动是( )
    A . 文艺复兴 B . 启蒙运动 C . 科学革命 D . 空想社会主义
  • 15. (2021八下·诸暨月考) “1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是(    )


    A . 资产阶级人数剧增 B . 雇佣劳动力增加 C . 封建地主阶级衰落      D . 资本原始积累速度加快
  • 16. 下列有关新航路开辟的表述,不正确的是(  )


    A . 欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的主要动力 B . 航海家们的探索和冒险精神为新航路的开辟起了推动作用 C . 天文、地理知识的进步为新航路的开辟提供了客观条件 D . 葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量
  • 17. (2021八下·诸暨期中) “市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业再也不能满足这种需求了。于是蒸汽机和机器就引起了工业革命。”由此看出,引发工业革命的直接原因是(    )
    A . 蒸汽机和机器的发明 B . 市场需求的不断扩大 C . 社会购买力的增加 D . 君主立宪制的确立
  • 18. (2021八下·诸暨期中) 1830年,英国小女孩佛朗丝兴奋地搭乘了一种新式交通工具。她描述道:“现在我们以它的最高速度每小时30英里即48公里出发,它比鸟的飞翔速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的——它的运动也十分平稳。”这种新式交通工具是(    )
    A . 马车 B . 蒸汽机车 C . 汽车 D . 飞机
  • 19. (2021八下·诸暨期中) 1871年的“3.18”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命,它是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。材料评价的是( )
    A . 攻占巴士底狱 B . 击败反法联盟 C . 《共产党宣言》的发表 D . 巴黎公社运动
  • 20. (2021八下·诸暨期中) “国以民为本,民以食为天。”19世纪60年代,俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是(    )
    A . 引进西方先进技术 B . 大力发展教育 C . 提倡文明开化 D . 解决农村土地问题
二、非选择题(本大题共有5小题,共60分)
  • 21. (2021八下·诸暨期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:明朝中央机构示意图。

    材料二:(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于一处口岸,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。

    ——摘自(美)基辛格《论中国》

    材料三 :

    1. (1) 根据材料一和所学知识回答明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么? 这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?
    2. (2) 材料中“仅限于一处口岸”所指的口岸名称是什么?材料还反映了什么问题?
    3. (3) 请简述材料三反映的问题及对我国现阶段的发展有何启示?
  • 22. (2021八下·诸暨期中) 阅读材料,回答问题

    明清那些事儿,有辉煌,有凄惨,有温情;明清那些事儿,让我们起敬,让我们心痛,让我们回味。自从《正说明清》在节目《百家讲坛》播出后,小明同学对这两个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲,请你帮他补充完整。

    【抗击外来侵略多民族的统一】清朝在抗击外来侵略和加强与少数民族的联系方面有巨大贡献。 

    材料一:……在沙俄军队遭受重创、守城士兵只残存几十人、雅克萨城旦夕可下的情况下,沙俄被迫同意和谈。清康熙二十八年,中俄双方于尼布楚正式谈判。

    【经济的繁盛】
    材料二:(明代中后期)应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿,一般的地主.官僚不能与其匹敌,积累起高额资本的商人最爱高消费……这就冲击了社会等级制度,冲击了伦理道德。

    ——《从明清商业广告看社会变迁》

    1. (1) 【屹立世界东方再创盛世繁华】17世纪初,(民族)首领(人名)建立后金。1636年,皇太极改国号为大清。在随后的二十余年间平定大顺、大西、南明等政权。历经康熙、雍正、乾隆三朝,社会经济恢复发展
    2. (2) 材料一反映了清朝时期我国抗击外来侵略的哪次战役名称及签订条约?根据所学知识说说清政府在西藏、新疆、西南地区设置的加强与少数民族地区联系的机构或制度分别是什么?
    3. (3) 根据材料二和所学知识,说说这一时期出现了什么现象并列举其特征。
  • 23. (2021八下·诸暨期中) 变化是历史发展永恒的主题。阅读材料,回答问题。 

    材料一:随着封建社会的衰弱和资本主义的萌芽,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义新时代即将到来。

    ——《世界历史》

    材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    ——《旧制度与大革命(序言)》

    材料三:17-18世纪,英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此,自由与平等、民主的理念逐渐深入人心,深刻影响了人类历史发展的进程。

    ——《历史是心灵的对话》

    1. (1) 结合材料一及所学知识,概括14~18世纪西方在政治和思想方面发生的巨大的变革。

    2. (2) 根据材料二,从斗争对象来看,法美资产阶级革命有什么区别?从建立的政体上来看, 英法资产阶级革命又有什么区别?
    3. (3) 有人说“革命带来的都是流血冲突,对社会的进步没有一点好处。”结合材料三及所学知识,谈谈你对这句话的看法。
  • 24. (2021八下·诸暨期中) 习近平主席指出,21世纪是海洋世纪,只有着力打造“向海经济”,才能写好“21世纪海上丝绸之路”新篇章。阅读材料,回答问题。 

    材料一:

    诗句

    作者

    反映的史实

    封侯非我愿,但愿海波平。

    平定东南沿海倭寇

    开辟荆臻逐荷夷,十年始克复先基。

    郑成功

    材料二:如果当时欧洲有什么感到完全不能理解的,那就是:明朝的这些远航,为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的……为何返航带回的是供帝国朝廷观赏的斑马、鸵鸟和长颈鹿,而不是投入国内市场、可产生利润的货物……那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效的动员人力、物力的民族君主国。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。……把世界上相距遥远的部分连结在一起,使它们能互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此的工业,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。

    ——英国经济学家亚当·斯密《国富论》

    材料四:早期欧洲人(给亚非拉人民)留下了一份痛苦的遗产,这些地区至今仍由于殖民时期的基本问题,而遭受严重破坏。欧洲人在这一过程中所受到的影响是积极的,18世纪中叶开始的工业革命在很大程度上应归功于这一份遗产。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 联系所学知识,在①②处填上合适的内容。

      ①   

    2. (2) 材料二中“经济活力”和“技术进步”分别指的是什么?
    3. (3) 明朝航海家郑和说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来自于海。”你怎么看?结合材料一至四,阐明你判断的理由。
  • 25. (2021八下·诸暨期中) 近代史上,一些资本主义国家的崛起,给我们很多启示和感悟。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在18世纪中期到19世纪中期,英国引领着世界的发展。
    英国历史年表(部分)

    1688年    发动“光荣革命”

    1689年    通过《权利法案》

    1785年    瓦特改良的蒸汽机投入使用

    1825年    史蒂芬森的蒸汽机车试车成功

    材料二:自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面,其人民将视为背叛联邦,而一切被据为奴隶的人们,应当立即和永远获得自由,美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由,并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。

    材料三:1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改变法制、军事;大学归功于美国。

    1. (1) 根据材料一,概括“在18世纪中期到19世纪中期,英国引领着世界的发展”的原因。
    2. (2) 材料二反映的是哪一人物发表的哪一文献的内容?该文献在美国资本主义经济发展中起到了什么作用?
    3. (3) 材料三反映了日本的哪一场改革?从中可以看出其显著的特点是什么?
    4. (4) 给以上材料设计一个合适的主题。

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