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山西省晋中市祁县、灵石县2021年中考化学模拟试卷

更新时间:2021-09-30 浏览次数:84 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、单选题 (共10题;共20分)
阅卷人
得分
二、填空题 (共3题;共14分)
  • 11. (2021·灵石模拟) 生活中处处有化学。请回答下列问题:
    1. (1) “真金不怕火炼”说明金
    2. (2) 铝比铁抗腐蚀性能好的原因是
    3. (3) 用稀盐酸给铁除锈时,不能浸泡时间过长,其原因是(用化学方程式表示)。
    4. (4) 洗衣凝珠是一种创新性洗涤产品,该产品是由一层薄膜包裹的浓缩洗涤剂,外形透明似珠,遇水即溶。薄膜是一种用聚乙烯醇制成的新型塑料,它属于材料。该产品能有效去除油污,是因为洗涤剂具有作用。
    5. (5) 小明在饮用碳酸饮料时,发现打开瓶盖时有大量气泡冒出,从化学变化的角度解释为:(用化学方程式表示)。
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  • 12. (2021·灵石模拟) 化学辩论组的同学们在参加了有关“碳氧水循环”的辩论赛后,构建了“水循环”“氧循环”和“碳循环”的循环示意图。

     

    1. (1) 从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由 (填“物理变化”或“化学变化”)引起的。
    2. (2) 从学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是

      A变化观:我们每个人都在参与碳、氧循环

      B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变

      C微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

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  • 13. (2021·灵石模拟) 《本草纲目》记载,杨桃具有去风热、生津止渴等功效。
    1. (1) 杨桃的主要成分是水,还含有糖类和蛋白质等。葡萄糖和蛋白质中属于有机高分子化合物的是,能在人体内分解生成氨基酸的是。葡萄糖由 三种元素组成。
    2. (2) 经测定,酸杨桃的 pH 为 1.35,甜杨桃的 pH 为 1.81,其中酸性较强的是(填“酸杨桃”或“甜杨桃”)。
    3. (3) 酸杨桃中矿质元素含量如表。人体缺少元素易得佝偻病。表中所列元素中属于微量元素的是

      每克酸杨桃中矿质元素的含量

      矿质元素

      K

      Ca

      Zn

      Fe

      含量/mg

      0.389

      0.587

      0.049

      0.070

阅卷人
得分
三、综合题 (共5题;共32分)
  • 14. (2021·灵石模拟) 我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的碳酸钠和氯化钠,它们的溶解度曲线如图1所示。碳酸钠是一种重要的化工原料,可用于制取氢氧化钠,工业上制取氢氧化钠的一种方法,如图2所示。 请据图回答:

    1. (1) 由石灰石制取石灰乳的过程中,发生反应的一个化学方程式是
    2. (2) 根据图1分析,提取碳酸钠的季节最好是
    3. (3) 苛化反应时将温度升高至99~100℃的原因是,操作1中需要用到的一种玻璃仪器是
    4. (4) 配制等浓度的碳酸钠和氯化钠的饱和溶液,需要将温度控制在℃。
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  • 15. (2021·灵石模拟) “碳达峰”和“碳中和”

    中央经济工作会议2020年12月16日至18日在北京举行。会议确定,2021年要抓好的重点任务之一就是做好“碳达峰”和“碳中和”工作。气候变化是人类面临的全球性问题,随着各国二氧化碳排放,温室气体猛增,对生命系统形成威胁。在这一背景下,世界各国以全球协约的方式减排温室气体,我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标。什么是“碳达峰”和“碳中和”呢?“碳达峰”就是我们国家承诺在2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后再慢慢减下去;而到2060年,针对排放的二氧化碳,要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消掉,这就是“碳中和”。大气能使太阳短波辐射到地面,而地表受热后向外放出的大量长波热辐射线,却被大气吸收,这样的作用形成了类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。形成温室效应的气体,除二氧化碳外还有甲烷、臭氧、氟氯代烷等30多种。如果二氧化碳含量比现在增加一倍,气候将明显变暖,全球气温将升高3~5℃,两极地区可能升高10℃。气温升高将导致某些地区雨量增加,某些地区出现干旱巨分力量增强,出现频率也将提高,自然灾害加剧。更令人担忧的是,由于气温升高将使两极地区冰川融化,海平面升高,许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁,甚至被海水吞没。为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要人们尽量减少不可再生的化石燃料的燃烧,使用清洁能源。另一方面要保护好森林和海洋,使他们多吸收二氧化碳,来帮助减缓温室效应。让我们一起来保护我们的地球吧!

    依据短文内容,回答下列问题:

    1. (1) “碳达峰”和“碳中和”中的“碳”是指______。
      A . 碳元素 B . 碳单质 C . 碳原子 D . 二氧化碳
    2. (2) 空气中二氧化碳含量增多的主要原因是
    3. (3) 除二氧化碳外,再写出一种能够形成温室效应的气体(填化学式)。
    4. (4) 解释“碳达峰”
    5. (5) 海洋帮助减缓温室效应后,海水的 pH 会(填“增大”“减小”或“不变”)。
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  • 16. (2021·灵石模拟) A~E 是初中化学常见的5种不同物质,D的溶液呈蓝色,工业上A→B 是一个复杂的过程,B→A的探究需要一周的时间。图中“—”表示物质间可相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

    1. (1) D 的化学式是,B 与 D 反应的现象。反应发生的原因
    2. (2) A→B 的化学方程式为
    3. (3) C 与 E 反应的微观实质是
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  • 17. (2021·灵石模拟) 根据下列实验装置图填空:

     

    1. (1) 选用 A 装置制取氧气的化学方程式是
    2. (2) 若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置 F,则装置 F 中应放入的物质是(填“浓盐酸”或“浓硫酸”),气体应从端通入(填“a”或“b”)。
    3. (3) 实验室制取二氧化碳选择的收集装置是(填选项字母),选择该收集装置是因为该气体应具有的性质是。若用 F 装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则 F 装置内发生反应的化学方程式为
    4. (4) 氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的发生装置和收集装置是(填字母)。
    【知识点】
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  • 18. (2021·灵石模拟) 实验室有一瓶敞口放置且标签受损的无色溶液。已知原溶液中的溶质可能是 NaCl、NaNO3、NaOH、Na2SO4或Na2CO3中的一种,化学兴趣小组的同学们为确定该无色溶液的成分展开了探究。

    (查阅资料)CaCl2溶液呈中性

    1. (1) (实验探究)

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①   

      测得 pH=11

      ②    取少量待测液于一支洁净的试管中,向试管中逐滴加入

      开始时无明显现象,一段时间后产生气泡

      原溶液是 Na2CO3

    2. (2) (反思评价)

      小陈同学对实验结论提出质疑,她的理由是。小陈继续进行了实验:另取少量待测溶液于一支洁净的试管中,向其中加入过量CaCl2溶液,产生白色沉淀,静置一会儿,过滤,向滤液中滴加少量溶液,溶液变红,证明她的猜想正确。小陈检验过程中有关反应的化学方程式是

    3. (3) 将步骤②及小陈实验后的废液倒入洁净的废液缸中,观察到有气泡产生且溶液呈无色,该烧杯中的液体能否直接倒入下水道?同学们对其中的溶质成分继续进行探究。

      猜想一:溶质为 NaCl、CaCl2

      猜想二:溶质为

      猜想三:溶质为 NaCl、CaCl2、Na2CO3

      你认为上述哪个猜想不合理?说出你的理由。 经过实验,最终确定猜想二正确。

    4. (4) (表达与交流)

      应向废液中加入适量的后再排放。

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阅卷人
得分
四、计算题 (共1题;共6分)
  • 19. (2021·灵石模拟) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小李为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行的实验如下:向盛有 15g 碎鸡蛋壳的烧杯中加入 100g 稀盐酸,恰好完全反应后,烧杯内物质的总质量 110.6g。(温馨提示:鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
    1. (1) 根据质量守恒定律,完全反应生成气体的质量为
    2. (2) 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(请写出计算过程,精确到 0.1%)。
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试卷信息分值设置
分数:72分
题数:19
难度系数:0.53
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 11
  • 12
  • 13
三、综合题
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
四、计算题
  • 19

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