①明事理，强化责任担当
②省自身，提升道德素养
③守公德，拒绝公共参与
④勤学习，不问时事政治
①自尊自爱，建立纯洁友谊
②避免交往，以免他人怀疑
③慎重对待，理智处理情感
④言语得当，行为自然大方
①向榜样学习，汲取榜样的力量
②通过自省和慎独，端正自己的行为
③我行我素，做自己想做的事情
④从小事做起，积少成多，积善成德
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片段一 |
戍边英雄陈祥榕牺牲时只有18岁。当兵，是他从小的梦想；为了能入伍新疆部队，他坚持每天5点起床跑步锻炼，日复一日；高中毕业后参军有机会去空军后勤部，他却说：“我想． 上前线，去最艰苦的地方。我一定不会当逃兵，就算死，也要死在战场上。” |
(1)18岁的戍边英雄为我们提供了怎样的青春榜样？ |
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片段二 |
面对外军越线挑衅，团长祁发宝在最前面阻挡外军，身先士卒；营长救团长，战士救营长，班长救战士。2021年5月，以团长祁发宝为代表的新时代戍边英雄群体获第25届“中国青年五四奖章集体” |
(2)片段二反映了美好集体的哪些特征？这启示我们在集体生活中该如何勇于担责？ |
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片段三 |
2020年底，英雄陈祥榕所在连队服役期满的士官100%主动留队！一位战士说：‘“边关太苦，但边关总要有人守，只要连里需要，国家需要，我就一天不走。” |
(3)请从集体利益和个人利益关系角度说说战士们为何做出如此选择。 |
材料一：民之所呼
近年来，校园欺凌和暴力事件时有发生，引发社会广泛关注，民众呼吁相关部门引起重视。
材料二：法之所向
2021年6月1日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过的修订后的《未成年人保护法》正式施行。
“校园欺凌”首次写入《未成年人保护法》，规定学校应建立学生欺凌防控工作，开展相关的培训。
材料三：行之所需
