B . 
C . 
D . 
①消费端需求旺盛一CPI上涨-下游对上游产品需求增加一PPI上涨
②流通体系不健全一PPI和CPI传导不畅-二者互不影响
③生产领域成本上升一PPI上涨一向下游消费环节扩散f CPI上涨
④PPI与CPI全面上涨f出现通货膨胀压力f国家采取紧缩性的宏观调控政策
①提高企业社保费率，提振职工消费信心
②下调存款准备金率，实行稳健灵活的货币政策
③降低企业增值税税率，继续实行积极的财政政策
④减发国债和地方政府专项债券，适度扩大财政赤字
| 国内生 | 全国居民人均 | 城瞄民人刪 | 农村居民人均 | 固定资产投费、筮物 |
| 产总值 | 可支配收入 | 可支配收入 | 可支配收入 | 进出口总额和社会帯费晶 |
| 増长 | 实际増长 | 实际増长 | 零詈忌辙 | |
| 19% | 1.2% | 3JM | 分刼増长3.5%，増衣 29村和下障3 9* |
①经济发展与居民收入增长实现了基本同步
②投资、出口和消费三驾马车协调拉动经济发展
③我国城乡实现了基本现代化的奋斗目标
④要釆取切实有效的措施扩大内需、刺激消费
①提高社会劳动生产率，扩大市场占有率
②优化产品质量，扩大市场需求
③缩短个别劳动时间，使企业立于不败之地
④增加产品附加值，提升产品品质，获得竞争优势
①能增强村委会自我管理、自我服务、自我教育、自我监督实效
②有助于发挥党员先锋模范作用，推动基层政权的巩固和发展
③能够更好保障人民享有更切实的民主权利，共享社会发展成果
④能够发挥基层党组织的战斗堡垒作用，凝心聚力推动乡村振兴
①完善了国家立法的体制机制②扩大了立法实体的审查对象③严格执行了民主集中制原则④切实维护了国家法制的统一
①在日常生活中要自觉坚持民族平等原则 ②把坚持民族团结原则落实在平时行动中
③在实践中坚持和完善民族区域自治制度 ④支持少数民族在其居住地区享有自治权
①展示了我国奉行多边主义和支持经济全球化的立场
②体现了我国互利共赢的外交追求和服务发展的外交理念
③践行了共享发展理念，坚决捍卫全球自由贸易
④发挥了国际组织促进国际经济交流与合作的作用
①大众传媒作为文化传播的主要途径，具有文化传递、沟通、共享的强大功能
②有价值的文化创造要立足社会实践，着眼于人民群众文化需求
③人的完美需要在文化中实现和呈现，因而人要自觉追求真、善、美
④优秀文化必须坚持以人民为中心的创作导向，这决定了文化发展方向
①有利于保护人类物质文化遗产 ②有利于促进不同民族的文化渐趋统一
③就是在保护中华之瑰宝、民族之骄傲 ④需要推动其创造性转化、创新性发展
（ ）
①提高道德实践能力尤其是自觉实践能力
②随着时代发展重构和弘扬社会主义核心价值观
③坚定共产主义共同理想和中国特色社会主义远大理想
④提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力
下列诗句与材料蕴含的哲理相一致的是（ ）
①恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前②深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花③千淘万漉虽辛苦，淘尽
①体现了人为事物的联系要尊重自在事物的联系
②表明实践是认识的基础，是认识的来源和动力
③表明只有改变规律发挥作用的形式才能利用规律
④作为正确的意识对莫高窟的保护具有促进作用
①人民群众是社会历史发展的根本动力，要坚持群众观点和群众路线
②改革是社会主义社会发展的强大动力，要不断深化改革，创造更大奇迹
③实践是主观见之于客观的活动，深圳特区要永葆“干”的作风，不断取得新成就
④社会意识具有相对独立性，要坚持“闯”的精神、“创”的劲头，解放思想，与时俱进
材料一
2019-2020年我国曾拳度GDP同比増横率
注：2020年第二、三季度房地产和基建产业链拉动的投资需求逐渐恢复，同时海外陷入疫情，中国的供给优 势和全产业链体系支撑出口持续高增；下半年汽车和家电消费同比增速处于这几年高点。
材料二2020年初，疫情突如其来，以习近平同志为核心的党中央始终把人民生命安全和身 体健康放在首位，总揽全局、科学决策，统筹抓好疫情防控和经济社会发展。一年来，党和 政府全面深化经济体制改革，《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制 的意见》《中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》相继出台，市 场与政府关系更加畅通。财政支出结构不断优化，公共卫生支出增长74.9%，社会保障和就业、 住房保障、农林水支出增幅高于全国支出平均增幅；中央财政共下达困难群众救助补助资金 483.97亿元，脱贫攻坚取得决定性胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，发展底色更加亮丽。 中央企业落实国家政策，助企纤图，降电价、降气价、降资费、降路费、降房租，全年节约 社会运行成本近2000亿元，彰显责任担当。2020年中国在金球主要经济体中唯一实现经济正 增长。
2020年12月，中共中央印发了《法治社会建设实施纲要（2020- 2025年）》（简称《纲要》）。 《纲要》积极回应人民群众新要求新期待，推动现有法律法规延伸适用到网络空间，研究破 解当下突出问题的对策。比如疫情防控、公共卫生法治保障等现实性问题，为增强人民群众 获得感、幸福感、安全感提供了有力保障。
《纲要》提出，要引导社会各方面广泛参与立法，把立法过程变为宣传法律法规的过程， 要加强对社会热点案（事）件的法治解读评论，传播法治正能量，增强全民法治观念。
《纲要》提出，要坚持党对法治社会建设的集中统一领导，凝聚全社会力量，建立健全 对法治社会建设的督促落实机制，以人民群众是否满意作为未来法治社会建设的“尺子"“镜子" "鞭子"，向全社会传递出中国共产党人全面依法治国的信心决心和以人民为中心的价值追 求。
《纲要》很好地凸显了 “人民”在法治社会建设中的分量。结合材料，运用政治生活知 识对此进行说明。
习近平总书记在讲话中强调，要注重方式方法创新，推动党史学习教育深入群众、深入基 层、深入人心。央广中国之声建党百年特别报道《中国共产党百年瞬间》全方位打造“三分 钟党史微课堂”，展示共产党人不忘初心、砥砺奋进的先进事迹。从2月24曰起，《中国共产 党百年瞬间》进入安徽省中小学校园，各学校充分利用校园广播、升旗仪式、展读、思政课 等形式收听该节目，让红色基因植根心灵。
结合材料，运用文化影响人的知识，分析《中国共产党百年瞬间》进校园对于培育时代 新人的意义。
教育惩戒问题长期以来一直是教育领域中央关心、社会关注、群众关切的热点问题。教育 惩戒问题是一个小切口，却关系到学校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的大 战略，关系到营造良好教育生态的大问题。为把教育惩戒纳入法治轨道，国家制定出台了《中 小学教育惩戒规则》。该《规则》根据学生违规违纪程度轻重将教育惩戒分为一般教育惩戒、 较重教育惩戒和严重教育惩戒三类，点名批评、书面检讨、公益服务、停课停学、开除学籍、 告知家长等多项具体条款，赋予了教师行使教育惩戒的法定权利。该《规则》起草后向社会 公开征求了意见，受到了高度关注，超过84%的家长表示赞同。
