广东省佛山市三水区五校2021年中考化学二模试卷

更新时间：2021-08-20 浏览次数：114 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2021·三水模拟) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 钢铁生锈 B . 石蜡熔化 C . 滴水成冰 D . 瓷碗破碎

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2. (2021·三水模拟) 为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都要有明显的安全标志。下列标志与燃烧和爆炸无关的是（）

A . B . C . D .

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3. (2021·三水模拟) “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景．下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是（）

A . 微粒的体积小、质量轻 B . 微粒间有空隙 C . 微粒在不断运动 D . 温度越高，微粒运动越快

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4. (2021九上·龙江期末) 下列实验操作正确的是（）

A . 塞紧橡皮塞 B . 加热液体 C . 取用液体 D . 读出液体的体积

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5. (2021·绥宁模拟) 下列食物的pH如下：苹果汁（2.9~3.3）、葡萄汁（3.5~4.5）、牛奶（6.3~6.6）、鸡蛋清（7.6~8.0），其中胃酸过多的人最适合吃（）

A . 牛奶 B . 鸡蛋清 C . 葡萄汁 D . 苹果汁

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6. (2021九上·江都月考) 下列实验现象描述正确的是（）

A . 将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 B . 硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀 C . 充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质 D . “铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液

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7. (2021·三水模拟) 分类、归纳是化学学习的重要方法。下列分类、归纳中错误的是（）

A . 单质：铁、水银、氮气 B . 混合物：铝合金、稀盐酸、空气 C . 有机物：CH₄、 CO(NH₂)₂、C₂H₅OH D . 人体必需的微量元素：氧、碘、锌、钙、氟

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8. (2022九上·峡江期末) 阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（　　）

A . 反应吸热，降低了可燃物的着火点 B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C . 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度 D . 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

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9. (2021·三水模拟) 阿司匹林（化学式为C₉H₈O₄）是一种常见的解热镇痛药．下列说法正确的是（）

A . 阿司匹林中含有24个原子 B . 阿司匹林属于有机高分子化合物 C . 阿司匹林由碳、氢、氧三种元素组成 D . 阿司匹林中碳、氢元素质量比为9：8

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10. (2021·三水模拟) 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）

A . 丁的化学式为N₂ B . 丙中碳元素的质量分数为75% C . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 D . 该反应不属于置换反应

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11. (2021·三水模拟) 今年夏粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥功不可没。下列说法错误的是（）

A . 尿素（CO(NH₂)₂）能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿 B . 磷酸二氢铵(NH₄H₂PO₄)属于复合肥 C . 氮肥硝酸铵(NH₄NO₃)中氮原子、氢原子、氧原子的个数比为1：4：3 D . 化肥虽好不能滥用，过度施肥会造成土壤退化和水体污染

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12. (2021·三水模拟) 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．过滤水	D．探究物质溶解性的影响因素

A . A B . B C . C D . D

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13. (2021·三水模拟) 下图是三种常见固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . A的溶解度大于C B . 欲除去A溶液中少量的B物质，常采用降温结晶的方法 C . t₁℃时，将40gA放入50g水中，得到的溶液质量为90g D . t₂℃时，将A，B，C的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：B>A=C

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14. (2023九下·白云月考) 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是（）

序号	物质	选用试剂	操作方法
A	CO₂气体（HCl）	NaOH溶液	洗气
B	FeSO₄溶液（CuSO₄）	Al粉	加过量Al粉、过滤
C	KNO₃固体（KOH）	H₂O、CuSO₄溶液	溶解、过滤、蒸发结晶
D	NaCl固体（MgCl₂）	H₂O、NaOH溶液、盐酸	溶解、加过量NaOH溶液、过滤、加过量盐酸、蒸发结晶

A . A B . B C . C D . D

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15. (2021·三水模拟) 如图所示的图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释 B . 向等质量，等质量分数的稀盐酸中加入足量铁和锌 C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量 D . 将水通电电解一段时间

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二、综合题

16. (2021·三水模拟) 碧水蓝天一直是人们追求的生活环境，水和空气是重要的自然资源。合理开发利用水和空气资源，推进社会发展与进步。
1. （1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其性。
2. （2）向NaCl溶液中滴入AgNO₃溶液至恰好完全反应。反位前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“ ”、“ ”、“ ”、“ ”表示不同离子)。
  
  ①写出该实验的现象。
  
  ②写出下列图形表示的离子符号：、
3. （3）下列有关水和空气的叙述中正确的是。
  A 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕
  
  B 充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生
  
  C 目前计入空气质量日报的主要污染物中包括二氧化碳
  
  D 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%
4. （4）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如右图所示的实验操作。
  
  ①操作B中玻璃棒的作用是；在操作B中，过滤速度慢可能是因为(写出一点即可)。
  
  ②操作C中看到时，停止加热。
  
  ③若要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，需要精盐的质量是g。
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17. (2021·三水模拟) 核电荷数1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：
1. （1）在第二周期中，各原子结构的共同之处是。
2. （2）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子。
3. （3）在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是___________(填序号)。
  
  A . C和Ne B . Be和Mg C . Al和Si D . F和Cl
4. （4）写出含有氮元素的酸、碱、盐的化学式各一个：
  
  物质的类别
  
  酸
  
  碱
  
  盐
  
  物质的化学式
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18. (2021·三水模拟) 下列是实验室制备CO₂ ，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题：
1. （1）写出标号仪器的名称：①。
2. （2）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器①中加入适量大理石，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是，当观察到C处的石灰水变浑浊时，C中发生反应的化学方程式是。
3. （3）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO₂气体，装置E中盛装溶液，用于除去CO₂气体中的水分；当观察到G中（填现象），说明F中已收满二氧化碳气体，该现象体现了CO₂的物理性质是。
4. （4）若关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制备和收集一瓶干燥的氧气，A、D、E、F、G中只需选用的装置是(填字母)，用此方法制取氧气涉及的化学方程式为。
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19. (2021·三水模拟)
1. （1）小张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为．他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧．在燃烧后的灰烬中出现红色固体．他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白．
2. （2）（提出问题）
  红色固体是什么物质？它是如何产生的？
  
  （查阅资料）
  
  ①温度达200℃时，CuSO₄开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变．
  
  ②温度超过1000℃，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu₂O）；Cu₂O呈红色．
  
  （作出猜想）红色固体①可能是Cu；②也可能是Cu₂O；③还可能是的混合物．
3. （3）（实验探究）
  ①取红色固体观赏，呈亮红色；
  
  ②取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色．
  
  （分析推理）
  
  请教老师后得知，如有Cu₂O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于（填序号）
  
  A 200℃ B 1000℃
4. （4）滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式．
5. （5）（交流讨论）
  ①将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃，刚开始不能燃烧，是因为．
  
  ②此实验中，CuSO₄受热分解生成CuO和（填化学式）．
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20. (2021·三水模拟) 直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题，将烟气通过装有石灰石浆液的脱硫装置可以除去其中的二氧化硫，最终生成硫酸钙。硫酸钙又可与燃煤产生的CO₂在一定条件下与NH₃生成氮肥，从而有利于二氧化碳的回收利用，达到减少碳排放的目的，如图为某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO₄而与相邻的化肥厂联合设计的制备(NH₄)₂SO₄的工艺流程。

请回答下列问题：
1. （1）煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中，引发的主要环境问题有___________。
  
  A . 温室效应 B . 酸雨 C . 粉尘污染 D . 水体富营养化
2. （2）在烟气脱硫的过程中，所用的石灰石浆液在进入脱硫装置前，需通一段时间的二氧化碳，以增加其脱硫效率；脱硫时控制浆液的pH值，此时浆液含有的亚硫酸氢钙Ca(HSO₃)₂可以被氧气快速氧化生成硫酸钙和实验室常用的一种酸。请写出化学方程式：。
3. （3）操作a和操作b分别是和(填操作名称)，其中操作a的玻璃棒的作用是。
4. （4）工业合成氨的原料氢气来源为碳与水蒸气在高温下的反应，请写出化学方程式。
5. （5）副产品Y的化学式为；该流程中可循环使用的物质是(写化学式)。
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