完成下题：
①面对新生活新环境，她感到很兴奋
②学习科目多，难度大，感到有压力
③不适应老师的教学风格
④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
①可以让自己的人生绝对避免失败
②能与时代的脉搏紧相连
③仅仅有利于国家社会发展
④能与自己的人生目标紧相连
①小鹏在学校认真听讲，努力完成老师布置的各项学习任务
②小胜在周末去敬老院做义工
③小利打篮球输了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起来
④小强和同学一起爬山，收集植物标本
这说明（ ）
①努力是一种生活态度
②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③不付诸行动的梦想等同于空想
④只要努力就绝对会成功
①更深刻地体悟生命的美好
②在任何情况下都能得到袒护和帮助
③少几分孤独，多些许温暖
④享受交往的快乐和精神上的满足
以下属于“友谊的小船不会翻”的秘诀的是（ ）
①用心关怀对方，用行动表达关心和支持
②学会尊重对方，坦诚相待
③学会换位思考，正确处理冲突
④冷处理，维护面子
对此，以下理解正确的有（ ）
①人生酸甜苦辣，要拒绝使用网络
②生活需要温暖，网友的话缺乏爱的温度
③网上言论自由，想说什么就说什么
④生命拒绝冷漠，网友的话是对生命的漠视
这告诉我们（ ）
①教师是人类文明主要传承者之一 ②教师承担着教书育人的使命
③师生之情是一种天然的亲情 ④党和国家高度重视教育事业
①小海：让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
②小清：要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
③小玲：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
④小雨：我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
①相信善意，默默承受 ②选择时机，恰当表达
③选择方式，坦诚交流 ④自我反思，言听计从
①孝敬父母是每个公民的法律义务 ②孝敬父母是中华民族的传统美德
③从古至今所有人都做到了孝敬父母 ④中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
①生命是独特的 ②生命是不可逆的 ③生命是可以接续的 ④生命是短暂的
①生命是脆弱的，需要守护 ②对生命的敬畏和珍视
③生命是宝贵的，值得珍爱 ④生命是可以永恒的
①生活难免有挫折
②对挫折的认识和态度不同，所产生的感受和行为也不同
③生活中的挫折是我们生命成长的一部分
④生活中的挫折容易让人丧生
对此，我们应该（ ）
①守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化
②守护精神家园，需用民族精神充盈人类精神世界
③每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养
④每个国家和民族都有自己的精神史诗，中华文化是世界上最优秀的文化
七(7)班举行“2020梦想起航”主题班会，大家畅所欲言，以下是部分同学的发言：
小明：少年强，则国强。作为青少年的我们，要明确目标，坚持梦想，成就精彩人生，为实现中国梦贡献自己的力量。
小亮：给大家分享一个公式：W＝X＋Y＋Z，W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。
情境一：七年级学生小朵和小雨是好朋友。小雨开学的时候脚受伤，小朵每天放学帮她拿书包，不管多晚，都陪小雨一起等她爸爸来接。一天，小朵和小雨在上自习课，一道数学题难住了小朵。小朵知道小雨数学很好，于是向小雨求助。小雨很不耐烦地说“我作业还没写完呢，没时间。”小朵悻悻地回到座位，心里很不是滋味。之后，小朵不再主动和小雨交流。
情境二：“十一”长假期间，小朵无意中加了一个网友，聊天后发现彼此有很多共同语言。网友经常帮助小朵解答作业，小朵的成绩也有了一定提升。父母虽不反对小朵网上交友，但觉得网上交友要慎之又慎。
材料一：为了庆祝教师节的到来，某校七年级（8）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言。
甲同学说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，有时候老师布置的作业太多。”
乙同学说：“希望老师上课时，讲的时间少一些，允许我们有不同的观点。”
丙同学说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”
听了同学们的发言后，部分老师表示，一定会积极采纳同学们的合理建议，共同进步。
【正确对待表扬和批评】
材料二：今天数学课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了，没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师的话深深地刺痛了我。
古人云：百善孝为先。《论语》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！儒家《孝经》开宗明义章曰：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。当今时代，孝道得以传承，《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》都明确规定，子女有赡养扶助父母的义务。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。尽孝，真的需要很多时间吗？其实，放下手机，陪父母吃饭、帮妈妈做家务、教爸爸上网…这些小事都是尽孝。
上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”；上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
材料一：近年来，中小学生轻生的新闻层出不穷，很多学生只是遇到了一些小困难、小挫折，就选择极端的方式结束自己的生命。因此有人认为“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。
材料二：为响应“平安校园”建设，七年级(1)班组织了一次“生命教育——为安全护航，让青春绽放”的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。
话题一：遇到校园暴力欺凌现象，我们该如何保护自己？
话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，现在还谈“雷锋精神”过不过时？
