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黑龙江省七台河市勃利县2020-2021学年七年级下学期道德...

更新时间:2021-08-11 浏览次数:156 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题2分。共30分)
  • 1. (2021七下·勃利期末) 下列都是青春期出现的一些现象,其中不属于生理现象的是(   )
    A . 脸上长出一些痘痘 B . 有的男生长了胡子 C . 自我意识不断增强 D . 身高体重有所增加
  • 2. (2021七下·勃利期末) 青春是美好的,但也会给人带来烦恼。面对青春,下列做法正确的是(   )
    A . 小梅经常涂抹妈妈的化妆品,以遮住脸上的痘痘 B . 小刚通过染发打耳洞让自己成为同学们关注的焦点 C . 为避免别人说闲话,小微从不与异性同学交往 D . 小宇性格比较急躁,他经常提醒自己遇事要冷静
  • 3. (2021七下·勃利期末) 对于别人的意见或建议,我们正确的态度是(   )
    A . 独立思考,具体分析,正确对待 B . 别人的意见肯定有其道理,应该完全接纳 C . 别人怎么说,我就怎么做 D . 不管别人的看法如何,要坚持走自己的路
  • 4. (2023七下·襄州月考) “青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,那里就会长满杂草。”下列对这句话的理解正确的是(   )
    A . 青春的遐想需要我们辛勤地耕耘才能实现 B . 青春的遐想是伴随着青春自然而来的,不需要我们的付出 C . 每个人的青春都拥有无尽的遐想 D . 青春是幸福的,长满杂草的青春也同样美丽
  • 5. (2021七下·勃利期末) 人的情绪是复杂多样的,有喜、怒,哀、惧等______,还有害羞、焦虑、内疚等______。(   )
    A . 积极情绪  消极情绪 B . 基本情绪  复杂情绪 C . 正面情绪  负面情绪 D . 低级情绪  高级情绪
  • 6. (2021七下·勃利期末) 在全国上下齐心协力抗击新冠肺炎疫情的关键时期,多地发生隐瞒真实行程、编造虚假疫情、生产伪劣口罩、哄抬物价等行为。根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》等相关规定,国家公安机关依法对多人严肃处理。对此,下列说法不正确的是( )
    A . 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B . 法律要求任何组织和个人都要服从法律,违法必究 C . 法律能切实保障社会公平正义和人民权利 D . 法律主要依靠社会舆论保证实施
  • 7. (2021七下·勃利期末) 唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰;敢于对错案说“不”的检察官彭少勇;坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案”再审的新华社记者汤计;行程6万千米、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰……这些“年度法治人物”坚守法治信仰,用实际行动推动着我国法治进程。 这启示我们( )
    A . 每个人都要学法、守法、执法和护法 B . 每个人都有立法权 C . 每个人都应该树立法律信仰,依法行政 D . 每个人都应该增强法治意识
  • 8. (2021七下·勃利期末) 下面漫画中调控情绪的方法属于(    )

    A . 自我暗示 B . 合理定位 C . 体育运动 D . 倾诉沟通
  • 9. (2021七下·勃利期末) 小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明(    )
    A . 铃声通常会导致积极情绪 B . 铃声一般会引起消极情绪 C . 不同的情境会产生不同的情绪 D . 任何事物都会产生不同情绪
  • 10. (2021七下·勃利期末) 现代科学研究发现,不仅癌症与人的不良情绪有关,而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病,都与不良情绪有关。这说明  (     ) 

    A . 不同的情绪有不同的表现形式 B . 情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 C . 不良情绪对人的身心健康产生不良影响 D . 情绪产生的原因是多方面的
  • 11. (2021七下·勃利期末) 下列对待集体荣誉和利益的做法,不正确的是(   )
    A . 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 B . 小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾扔在其他班级的卫生区内 C . 校运会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小海仍然为运动员们加油 D . 小红将本班考试中的作弊现象向班主任反映,班级失去了“优秀”称号
  • 12. (2021七下·勃利期末) 谈到员工的薪酬问题,华为企业创始人任正非说:“如果你为公司而奉献,公司不会让你失望!”从中我们可以领悟到 (   )
    A . 个人利益与集体利益是统一的 B . 人们的道德水准随收入增长而自然提高 C . 个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 D . 个人无私为集体奉献,集体才会得到发展
  • 13. (2021七下·勃利期末) 你参加班级干部竞选,想要取得成功,下列做法正确的是(    )

    A . 希望竞争对手因意外不能参加竞选 B . 公平竞争,不以成败论英雄 C . 为拉选票请同学们大吃一顿 D . 对竞争对手保持高度“戒备”
  • 14. (2021七下·勃利期末) 《淮南子•兵略训》:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话告诉我们(   )
    A . 一万人的力量比不上一千人的力量 B . 千人同心易,万人同心难 C . 很多人聚集在一起必能同心 D . 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
  • 15. (2021七下·勃利期末) 小涂擅长画画,而且字也写得特别好,班上的黑板报主要由他负责,每次都得奖。但是升初三后,妈妈要他以学习为重,不准再负责黑板报的事情。对此,小涂应该( )
    A . 听妈妈的话,不再出黑板报 B . 认真出黑板报,学习不重要 C . 合理安排时间,处理好两者之间的冲突 D . 不出黑板报,也不好好学习
二、不定项选择题(每小题2分,共20分)
  • 16. (2021七下·勃利期末) 下列对“止于至善"基本含义理解正确的是,“止于至善” (   )
    A . 是一种精神境界,人们应该有自己的格调 B . 是一种向往美好、永不言放弃的精神状态 C . 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 D . 要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
  • 17. (2021七下·勃利期末) 小闽列举的小组讨论中以下同学的表现,具有批判性思维的是(   )
    A . 王超同学总是人云亦云,不会质疑,也不善于反思 B . 张涛同学善于质疑,能表达自己的见解和合理建议 C . 刘丽同学只针对讨论问题进行批判,从不攻击他人 D . 李玉同学总否定别人的观点,从来不考虑别人感受
  • 18. (2021七下·勃利期末) 面对小团体主义与集体利益的矛盾和冲突,我们要(   )
    A . “心怀一把尺子” B . 不为成见所“扰” C . 不为人言所“惑” D . 明辨是非,坚持正确的行为
  • 19. (2021七下·勃利期末) “记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学情。中学阶段男女同学交往需要做到(   )
    A . 举止得体,自重自爱 B . 掌握分寸,言谈得当 C . 内心坦荡,落落大方 D . 互不接触,谨慎对待
  • 20. (2021七下·勃利期末) 下列哪些因素会影响我们的情绪(   )
    A . 个人的生理周期 B . 自然环境 C . 周围的輿论氛围 D . 对某件事情的预期
  • 21. (2021七下·勃利期末) 2020年5月17日,由中央电视台制作播出的《2020感动中国》节目正式播出,近年来,“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模,为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须(   )
    A . 传递美好情感,传递生命正能量 B . 体验美好情感,引起情感共鸣 C . 培养高度的社会责任感 D . 从小事做起,只对自己负责
  • 22. (2021七下·勃利期末) 下列能体现出信任感的是(   )
    A . 妈妈生病了,在外面上班的爸爸对小强说:“你能照顾好妈妈的!” B . 学校举行运动会,老师对体育委员说:“你可以安排好我们的参赛事项。” C . 考试结束后,班主任跟成绩不理想的小丽说:“继续努力,下次还会有进步!” D . 妈妈对上中学的小明说:“你是不是在学校偷偷地玩手机了?”
  • 23. (2021七下·勃利期末) “中国核潜艇之父”黄旭华曾感叹:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中”。为了他热爱的事业,他隐姓埋名30年。可见,情感(   )
    A . 反映着我们对人和事的态度、观念 B . 影响我们的判断和选择 C . 驱使我们做出行动 D . 是短暂的、不稳定的
  • 24. (2021七下·勃利期末) 漫画《众志成城》给我们的启示是(   )

    A . 个人的力量是有限的,在抗击疫情中不会起作用 B . 个人的力量在集体中汇聚,会形成强大的力量 C . 集体可以产生强大的合力,更好地战胜疫情 D . 打赢疫情防控阻击战,需要我们团结一心
  • 25. (2021七下·勃利期末) “如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道;如果社会是一棵树,法律就是让树得以存活的根。”这告诉我们(   )
    A . 社会生活离不开法律 B . 法律是规范社会生活的唯一准则 C . 人们的生活只能依赖于法律 D . 法律调整我们的人际关系
三、简要回答下列各题(共30分)
  • 26. (2021七下·勃利期末) 请将答案字母填写在相对应的括号内

    )⑴青春的美        A.创造的源泉

    )⑵真正的爱情        B.在没有外在监督的情况下,能严守道德准则

    )⑶思维的批判性       C.青春期矛盾心理的表现

    )⑷反抗与依赖        D.有助于发现问题、提出问题

    )⑸慎独        E.需要责任和能力

    )⑹社会实践        F.内在美和外在美的和谐统一

  • 27. (2021七下·勃利期末) 根据下列情境,回答问题。

    情境一:小强在放学回家的路上,看见有高年级学生向低年级学生索要钱物,立即返回学校报告了老师。

    情境二:早上小丽第一个来到教室,看见地面上有一些垃圾,拿起笤帚把教室打扫干净。

    情境三:小芳数学成绩比较差,每次看到数学老师都会躲开,遇到考试,最头痛的就是考数学,总希望时间快点儿过去。

    情境四:小倩的家庭氛围很融洽,爸爸妈妈工作很辛苦,放学后小倩做一些家务后再做作业,一家人过得非常开心。

    1. (1) 上述情境分别体现出什么情感?哪些是正面的情感体验?
    2. (2) 我们如何对待生活中的负面情感体验?
    3. (3) 你打算怎样传递情感正能量?
  • 28. (2021七下·勃利期末) 材料:童年本应该是美好是幸福的,是在父母的温柔怀抱中长大的。然而本该有美好童年的孩子,却遭受着父母的暴行。村民们说,小涵的继父陶寿平在煤矿打工,平时爱喝酒,脾气暴躁。他可能是把心中的不如意发泄在了孩子身上。村民们也多次劝陶寿平不要打孩子,陶寿平嘴上答应,孩子却仍然一再受伤。小涵全身陈旧性疤痕共有12处。头部头皮疤痕长度累计18厘米,两颗上门牙脱落。左胳膊接近手腕处陈旧性骨折,肘部也留有吓人的疤痕。村民发现孩子胳膊骨折,举报到了妇联。目前,小涵继父陶寿平涉嫌故意伤害一案,已由公安机关向检察院移送起诉。如今七岁的小涵在福利院已经生活了半年多,当记者问小涵想不想回家时,小涵摇了摇头说:“在那个家经常挨打,快被打死了”。
    1. (1) 保护未成年人的专门法律有哪些?
    2. (2) 保护未成年人的四道防线是什么?小涵身上缺失的是哪道防线?
  • 29. (2021七下·勃利期末) 某校七年级一班同学们围绕“建设美好集体”的主题进行了一场热烈讨论。请你帮助完成以下表格。

    心中有对美好集体的憧憬

    脚下有建设美好集体的行动

    美好集体是①:

    小君:这学期开学晚,学习时间紧,在班主任的指导下,同学们各抒己见,共同制定了新的班级公约,我希望班级公约面前人人平等。

    美好集体是②:

    小霞:上个星期我感冒发烧不能去上课,有几位同学通过微信指导我补上了落下的课堂笔记,这让我感觉很温暖。

    美好集体是③:

    小康:为了在校辩论赛上赛出好成绩,我们四人小组分工协作,坦诚交流,相互帮助,默契度和辩论水平大大提高。

    美好集体是④:

    小勇:我们班要选出两位同学参加校诗词大会,班上很多同学报名参加,大家相互鼓励、交流经验,共同提高,最终我和亮亮通过激烈的班级选拔赛,赢得了这次机会。

四、探究与实践(共10分)
  • 30. (2021七下·勃利期末) 以下是小韩同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
    1. (1) 情境一:小韩7岁时父母离异,他被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少来看望他。

      小韩父母的做法是没有履行保护的责任。

      小韩可以向寻求帮助。

    2. (2) 情境二:“小韩,我被人欺负了,你赶快找人替我‘出气’”,小韩接到了好朋友壮壮的电话。

      小韩应该:

      理由:

    3. (3) 情境三:小韩是个篮球迷,一天上学路上,表哥拉着他要去看篮球比赛。此时……

      小韩应该:

      理由:

五、分析说明题(共10分)
  • 31. (2021七下·勃利期末) 最近,某校七(6)班组织开展了以“法治时代,与法同行”为主题的探究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。

    2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。

    民法典的编纂与出台是新时代中国特色社会主义法治进程中的重要里程碑,也是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家,不断提升国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。

    推进法治中国建设是每个人的责任和义务,青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。

    1. (1) 说一说:十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这体现了法律的哪一特征?此外,法律还有哪些特征?
    2. (2) 谈一谈:法治的重要意义。
    3. (3) 做一做:作为国家未来的建设者,青少年应如何助力法治中国建设?

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