①不要以为自己是“小大人”，凡事都要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
①更加在意自己的形象 ②渴望得到异性的接受和肯定
③有自我表现的欲望 ④对未知事物充满好奇
①这可能受遗传、营养、锻炼等因素的影响 ②这是正常现象，我们要正确对待
③我们要正视身体的变化，欣然接受 ④这些变化可能会让我们产生矛盾和困惑
①与情绪相比，情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定
②正面情感能让我们身心愉悦，而负面情感只能给我们的生活带来不利影响
③我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动来获得美好情感
④情感能影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
①关心传递着美好情感，传递生命正能量
②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验
③关心他人就一定能获得物质上和精神上的回报
④要学会感恩，增强责任感，积极承担社会责任
①激发我们对人生道路和人生理想的思考
②给予我们自我完善的力量
③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养
④杜绝社会上的不正之风。
①情感是人最基本的精神需求 ②情感有助于我们更全面观察事物
③情感影响着我们的判断和选择 ④情感反映我们对人和事的态度和观念
①良好的集体氛围需要每个人的智慧和力量
②良好的集体氛围就是你好，我好，大家好，谁也不批评谁
③创造良好的集体氛围只需要班干部承担责任
④良好的集体氛围要有共同的集体目标
①理解集体要求的合理性 ②反思个人意愿的合理性和实现的可能性
③放弃个人意愿，服从集体要求 ④坚持自我，追求个人意愿的充分实现
①刘某觉得网络是虚拟的，所以喜欢在网上散布谣言
②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依法向商家索要赔偿
③刘晓假装工作人员不买票混进某明星演唱会
④某造纸厂因为排放污水严重超标，被环保部门依法处以巨额罚款
材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望她有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标；等等。
芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道：如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章；因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴！关爱我们的集体吧！
材料二：马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”
