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吉林省吉林舒兰市2020-2021学年八年级下学期语文期末考...

更新时间:2021-08-24 浏览次数:124 类型:期末考试
一、积累与运用(15 分)
  • 1. (2021八下·舒兰期末) 请在横线上端正地书写诗文名句和正确答案。
    1. (1) ,君子好逑。(《关雎》)
    2. (2) 蒹葭苍苍,。 (《蒹葭》)
    3. (3) 在《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是:
    4. (4) 在《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人推己及人,忧国忧民,博大济世情怀的诗句是:
  • 2. (2021八下·舒兰期末) 阅读语段,按要求完成下面各题。

        千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫.目、宁静而不沉寂。秦风汉韵、唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是皎洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。

    1. (1) 给加点字注音。

      目 

    2. (2) 文中“钟情”的“钟”的意思是
    3. (3) 找出并改正文段中的错别字,应将“”改为“
    4. (4) 划线句子运用了的修辞手法。
    5. (5) “幽”的第四画是(请写出笔画名称)
  • 3. (2021八下·舒兰期末) 下列各句中,标点符号使用正确的是(       )
    A . 在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。 B . 欣赏着“三〇一”公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”! C . 生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 D . 平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
  • 4. (2021八下·舒兰期末) 根据下面提供的情景回答问题。

        法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付账时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。”“什么?到底是怎么回事?先生。”经理不解地问。“永别了!”贝尔纳说。

    贝尔纳说“永别了”的言外之意是

二、阅读(45分)
  • 5. (2021八下·舒兰期末) 古诗文阅读

    阅读下文,回答问题

    桃花源记

    陶渊明

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。

    复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

    1. (1) 《桃花源记》选自
    2. (2) 下列语句中加点词语解释不正确的一项是( )
      A . 桑竹之(类) B . 阡陌交通(交错相通) C . 妻子邑人来此绝境(妻子和儿女) D . 不知有汉(于是,就)
    3. (3) 听了渔人的叙述,桃源中人为什么“叹惋”?
    4. (4) 作者笔下的桃花源早已成为人们心驰神往的人间仙境。请结合对文章内容的理解,简要谈谈,怎样的社会才是人们向往的社会?
    5. (5) 请自拟一副对联,表达你对本文的理解或感悟。(每联不少于5字)

      上联: . 

      下联: .            

  • 6. (2021八下·舒兰期末) 阅读下文,回答问题。

        明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。

    注释:①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

    1. (1) 下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是(        )
      A . 屋舍俨/见四野禾苗油油 B . 有良田美池桑竹属/余顾而慕 C . 答之/老幼男女耘于田间 D . 不足外人道也/以此一家之中
    2. (2) 用/给下面的句子断句。 其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
    3. (3) 《桃花源记》与本段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
  • 7. (2021八下·舒兰期末) 现代文阅读

    阅读下文,回答问题。

    一双让我敬畏的鞋子

    张前

    从小,我就对一双鞋子充满了敬畏和惧怕——那是父亲曾经穿过的一双鞋子,是一双破旧得不能再破旧的牛皮靴子。每次看见它,生硬的鞋帮上几个破洞似乎诉说着它沧桑的历史。

    一双破旧的鞋子能记载着什么让人刻骨铭心的历史?是的,这个问题也是我从记事起就一直在苦苦探索的问题。记忆中,父亲对这双破鞋子珍爱有加。虽然已经穿坏并丢弃过一些旧鞋子,但这双鞋子,却一直被父亲精心保存着。

    同时,我和这双鞋子之间还发生过不少故事。

    5岁那年,有一天,父母不在家,我跟邻居家的小伙伴玩划船的游戏,顺手从阳台上拽下父亲正晾晒的破牛皮靴子当船,从房间里一直“划”到院子里,又从院子里“划”到院子外。天黑了,又玩起了其他游戏的我们竟然忘记提回父亲那双旧鞋子。

    夜深了,父亲下班回来,不见了他“心爱”的鞋子,大发雷霆,并立即发动全家人去寻找。最后,经过一番折腾,是母亲从离家不远的一棵大树下发现了它。望着父亲严峻的目光和那双破旧不堪的鞋子,我委屈的泪水“扑簌、扑簌”地落下来——难道,在父亲的眼里,我竟然比不上一双破旧的鞋子?父亲似乎看出了我的心思,他走到我身边,温柔地抚摸了一下我的头发,嘴唇嗫嚅了几下,想说什么,但最终一句话也没说。

    9岁那年由于好奇我跟邻居家几个调皮的孩子到郊区一家果园摘苹果,那是我平生第一次“偷”东西。后来这件事不知怎么被父亲知道了。那天,父亲勒令我跪下,并转身回到屋子里,拎出他那双破旧的大皮鞋,照着我的屁股就是一顿狠揍。

    再次见到它,是父亲咽气的那一天。父亲在弥留之际,费力地指着床下。母亲领会父亲的意思,从床下掏出一个已泛黄的纸箱子,又从纸箱子里掏出一双破旧的牛皮靴子——是那双久违的破牛皮鞋!原来,这么多年来,父亲一直珍藏着它!看到皮鞋的那一刻,父亲的目光十分复杂,接着,一行热泪从他脸颊上流下来。

    给父亲入殓的那一天,按照父亲的遗愿,母亲在父亲的坟头亲手烧掉了那双旧皮鞋——至此,那双鞋子跟随父亲彻底走完了在我看来“神秘”的一生。父亲后事操办完毕的那个晚上,我试探地问起母亲那双鞋子的秘密,母亲笑了笑说:

    “其实,那双皮鞋始终是你父亲心中的一个结。说起来,你能有今天,是被那双皮鞋养活的。20世纪60年代,全国大旱,很多人被饿死。那时,你父亲是一家粮仓的保管员,你也才仅仅一岁左右。看着你饿得奄奄一息的样子,你父亲想了个‘歪门’,他不知从哪里拣来一双破皮鞋,从此以后,开始天天穿着那双鞋子上班。鞋子上有洞,粮食很容易钻进鞋子里。从此,你便有了赖以生存的‘口粮’。可是,在那样一个思想纯正的年代里,‘挖社会主义墙角’毕竟不是一件光彩的事情,虽然你父亲的行为没被发现,但是,你父亲仍旧陷入整日自责和内疚之中。后来,等生活好点以后,你父亲就把那双鞋子珍藏起来,他发誓一定要铭记这双鞋子对你的救命之恩,同时,睹物思责,一定要用自己的实际行动来洗刷自己犯下的不可饶恕的‘罪恶’。这些年来,你父亲一直在默默地行善积德,资助乡邻,为灾区捐款,甚至一次次地到献血站义务献血,都是受到了良心的谴责——你父亲和旧皮鞋,就这样爱恨相加地相伴了一生!”

    说到这里,母亲早已是泣不成声,而我,在解开了心中那个纠结了三十多年的疑问后,心头也泛起了酸酸的苦涩的波澜。

    1. (1) 在我童年的记忆里有两件事情和这双皮鞋有关,请用简洁的语言概括。
    2. (2) 父亲离世后母亲揭开关于那双皮鞋的秘密,为什么母亲说“你父亲和旧皮鞋,就这样爱恨相加地相伴了一生”?
    3. (3) 请从描写方法的角度分析文中划线句子的表达效果。鞋子弄丢的错误,是对我的爱,其中的“嗫嚅”等,也表现了父亲想告诉我真相,又难以开口的矛盾心情。
    4. (4) 文章以“一双让我敬畏的鞋子”为题有什么深刻的含义?
  • 8. (2021八下·舒兰期末) 阅读下面的文章,完成问题。

    数字时代,我们的大脑被改变了

    ①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?

    ②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯﹒卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

    ③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。

    ④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不.断.塑造着人们的大脑。在一项实篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。

    ⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。

    1. (1) 文章第②段划线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是:
    2. (2) 第④段中的加点词语“不断”能否去掉?为什么?
    3. (3) 阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变?
    1. (1) 下列关于名著内容表述不正确的一项是(   )   
      A . 《写给青年的十二封信》作者是朱光潜。包括“谈读书”等十二封作者在欧洲学习期间,从海外寄到某一家杂志社登载过的信。 B . 《骆驼祥子》这部作品描写了来自农村的淳朴健壮的祥子到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于坠落到生活的谷底的故事。 C . 《西游记》   是我国古代长篇科幻小说,主要讲述了孙悟空大闹天宫的故事。 D . 《名人传》这本书非常好地印证了一句中国人的古训:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
    2. (2) 阅读下面语段,回答问题

      生活还是和从前一样。达雅做工,保尔学习。他刚要着手小组工作,一个新的不幸又偷偷地向他袭来:他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力,都没有效果,他知道再也不能行动了,这时候,他把嘴唇都咬出了血……

      保尔继续在学习……

      可是,偏偏在这个时候,一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。

      请结合选段和原著中的相关内容,说说保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习?

三、综合性学习与写作(60分)
  • 10. (2021八下·舒兰期末) 综合性学习

    北京又要迎来了冬奥会。我们还记得,2008 年北京奥运会上“和”字的演变可谓 大家手笔。一个简单的汉字,不仅渗透着中国人几千年来待人接物的处事智慧,更体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。这个“和”字,根植于中国人的血脉深处。

    1. (1) 【任务1】某班同学搜集了关于“和”的材料,请与他们一起解读。

      材料一    和,相应也,从口,禾声。(《说文解字》)

      材料二    “和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表 多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古 圣人之妙思也。(周汝昌《和谐之思》)

      ①根据以上材料可推测“和”字的本义是:

      ②“和”字出现在奥运会开幕式的特定场合,请探究“和”的内涵。(两点即可)

      ③写出两个含有“和”字的成语。

    2. (2) 【任务2】同学们编写了一曲《“和”字歌》。

             的日子年丰民和,       的百姓共享家和,       的邻里亲近祥和,       的儿女传承亲和。

      你积累了一组关于“和”的叠词,这些词语填入歌中,最合适的顺序是( )

      ①和和顺顺     ②和和乐乐     ③和和睦睦      ④和和美美

      A . ④②③① B . ②①④③ C . ③④①② D . ①④③②
  • 11. (2021八下·舒兰期末) 写作

    以下三个题目,任选其一,完成作文。

    题目(1)小事不小

    题目(2)▲   的感觉

    提示:请将题目补充完整,然后行文。

    题目(3)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

    人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。

    没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。

    要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;不少于 600 字。

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