茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
下列对这首唐诗的解读，不正确的一项是（ ）
【甲】北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼， 安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
下面依次对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（ ）
一个光头的人生思考
徐峥
⑴愿意听的掌声热烈一点，我爆料就猛一点。今天独家爆料，讲一点以前从来没有跟别人分享过的故事，大家不要紧张。我是来讲讲我是怎么样“脱光”的。
⑵大家都知道我是一个光头，但是在很多年以前，我也曾经有一头乌黑亮丽的长发。后来到大学二年级的时候，有一次我在洗头，一抓自己的头发，我的天啊，一大把，一大把的往下掉。
⑶从此以后我就跟着家人踏上了求医问药的囧途。走遍了很多医院，探访了很多医生，最后终于得到了一个集大成的处方和生发水。每天拿生姜往头上抹，抹到发红、发热，然后拿着毛笔蘸着生发水往头上抹。每次我在宿舍要开始治疗了，生姜跟生发水的味道就开始飘出去，宿舍楼道里面就开始拍脸盆，大声喊：“徐峥开始治头发了啊！”
⑷然后大家就围过来，我特别紧张，不小心就把生发水打翻了。然后同学在旁边说，你说桌子上会不会长毛呢？另一个同学就说了，你看看头就知道了，效果也不怎么样。为了这个头发，你知道吗？我受尽了各种屈辱，各种嘲讽。可那个时候我还有一颗当演员的心呢？我从小就非常想成为一个演员，我热爱舞台，在小学三年级的时候，因为长得比较呆萌，乖巧，被老师选出来，在儿童独幕剧里面演一个古装的富二代，就是一个地主的儿子。因为那个角色演得很出色，所以被中国福利院少年宫选去当戏剧组的组长。
⑸初中的时候又考到了青年宫艺术剧院，当时我就想，真的成为一个名副其实的演员，梦想也不是遥不可及的啊。可高考填志愿的时候却被人阻止了，说你这个样子，你这个形象就不要考戏剧学院了。你长了一张娃娃脸，跟小孩似的①，你只能演一个小孩，跑个龙套。而且你看，你的嗓音像一个公鸭嗓还没发育好一样，我们搞话剧的人讲究的是，把声音打到剧场的最后一排，反弹回来，震得自己的耳朵嗡嗡作响。
⑹我是不认同这种观点的，虽然我不是小鲜肉，但是我知道做演员不能仅仅靠颜值，要靠气质和实力，我要成为一个真正实力派的演员。所以当时我没有放过任何一个演出的机会。
⑺经过我的努力，我终于考上了梦寐以求的上海戏剧学院。梦想的光芒正在照进我的现实，可是现在呢？现实正在吞噬我的梦想，虽然我每天都在抹生发水，但是我的发髻线还是一点一点的包抄上去，我中间的头发就像一个突出来的小舌头在嘲讽我。
⑻就在这种自卑的阴影当中，我煎熬了很多年，头上的状况日趋严重，农村都没有办法包围城市了，中间的头发变成了一个孤岛。最严重的一次我骑着自行车碰到红绿灯我停下来，旁边还停着一位大哥，瞅我一眼。突然一阵风吹过来把我的帽子吹掉了，我的头发被风吹得就像一个龙卷风一样，中间那一撮突然就立起来了。“咣叽”，旁边那位大哥连人带车吓得摔倒了。
⑼当时我还不动声色，慢慢下车把帽子捡起来戴上，但是我的心里面已经碎了。那一刻我知道其实重重摔倒的那个人是我自己。②那天我真的很绝望，晚上我失眠了，我在想我这辈子真的做不了演员了吗？我的梦想就离我而去了吗？我该怎么办？终于，在圣诞节的早晨我下了一个决心，我一定要给自己剃一个光头。
⑽“呲啦”一声，随着理发师傅手起刀落，就在我白色泡沫里面出现了一条金光大道。我看着地上一撮一撮残存的头发 ， 我的视线开始变得模糊。③但是，经过了一番操作以后，我对着镜子看到了一颗闪亮的光头，我发现自己变年轻了。我好像看到了另外一个自己，一个全新的我，我就感觉我这辈子从来没有这么精神过。我似乎看到了某一种光芒④ ， 这种光芒不是我头皮散发出来的，而是在我身体里，内在存在的，而我以前从来没有发现过的。
⑾后来我参演了《春光灿烂猪八戒》里的猪八戒，就是因为这部戏，我变成了一个家喻户晓的演员。但是，你们不知道的是，这个家喻户晓给我带上了另外一条囧途。我从一个秃顶变成了猪八戒，我记得那个时候电视剧还在播放，我在我们家楼下小饭馆里面吃面。突然冲过来一群中学生指着我的鼻子说：“看，他就是猪八戒。”
⑿我当时真是面红耳赤，我恨不得找一个缝钻进去，但是这只是噩梦的开始，从此以后在各种公共场合，不管是广场上，马路边上，不管是在地铁里还是厕所里，都被别人揪着鼻子指出来，看看看，猪八戒，猪八戒。对，那种场面让我有一种老鼠过街人人喊打的诚惶诚恐。有一刹那我甚至感觉自己是不是真的变成猪头了。
⒀猪八戒播完已经好几年了，有一次我去银行取钱，那个银行经理跟我非常彬彬有礼，他说徐先生，欢迎您的光临，请您稍等。结果他一转头跟他同事说，哎，给猪八戒拿2万块钱。我当时这个囧啊，我想怎么会这样呢？我在心里明明知道观众是因为接受我塑造的角色，因为喜欢这个角色才这样称呼我的。但是我心里还是不舒服，我觉得难道这就是因为我做演员要付出的代价吗？我怎么就变成猪八戒了呢？你们知道吗，有一个心理测验就是来测试，你认为的你，和别人眼中的你，以及真正的你，这三个角色有什么差异。很难给出答案，这三个角色是完全不一样的。就像我，我非常希望成为一个严肃的，专业的演员。但是现在你在观众的眼里就是一个两坨腮红的小猪八，你能怎么办？而那个时候我用很长的时间思考一个问题，我到底是为了什么而活着？我是为了努力改变自己，让自己满意呢？还是努力想向别人证明自己？还是期待别人把我看成是谁？别人把我看成的那个谁是我自己真正想要的吗？别人能真正的了解我吗？
⒁当然了，如果你向别人展现的是一个完美的人设，固然能够满足你的虚荣心。但是对我来说，承认你自己角色当中小丑的一面就像有勇气承认你自己生命当中的缺点和不足一样。而这种时候你只有坦然的接受，不断更新，变成更好的自己，这个过程才能真正给我成就感，不是吗？
⒂既然如此，我为什么不能接受我自己创作的角色呢？我为什么不享受别人对小猪八的称号呢？我为什么不努力地，用力地去做我自己喜欢做的事情呢？
⒃所以，你们看到了我尝试演了很多很多的角色，在《李卫当官》演完了以后，别人不叫我猪八戒了，他们终于开始说，看，这位就是演猪八戒的李卫。但是那个时候我一点都不在意了。是的，当你能够接受别人的眼光和看法的时候，就意味着别人的态度不能够左右你。你知道自己初心是什么，目标在哪里。
⒄在《泰囧》之后，叫我猪八戒的人越来越少了。大家开始叫我徐导，徐导演。这个称呼倒是可以满足我的一部分虚荣心，但是，只有我自己知道，我不会再因为他人的界定影响我对自己的判断了。我永远知道，我是谁。我会努力朝我自己理想的目标前进。
⒅今天我可以站在这里笑着跟大家调侃我的过去，但是在当初，真的是非常非常的煎熬，熬过来的。我非常感谢我的这颗光头，让我在20岁的时候就开始一步一步明白这个道理。可以让我走到今天，让大家认识一个作为演员的我，也让大家认识一个作为普通人的我。
⒆这就是我“脱光”的故事。
⒇谢谢大家！
（有删改）
居家劳动也是一种教育
⑴去年年底，新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国。寒假结束之后，考虑到疫情的影响，各地延期开学。面对“加长版”的假期，面对各种空中课堂，我们应该认真思考一个问题：是不是有必要改变一些地区防疫期间中小学生单一的学习模式，增加居家劳动实践内容
⑵对中小学生来说，疫情期间的长时间居家，一些小区、村庄的封闭式管理，一些亲戚朋友的“隔离”状态，都是从未有过的体验。在这一特殊时期，学生从居家的现实生活情境出发，在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时，①利用充分的家庭既有资源 ， 进行适宜、适量的居家劳动实践，将会起到多方面的收获。适当的居家劳动，让学生在身心放松的状态下做一些
的事，既能让他们在
中养成良好的劳动习惯，培育热爱劳动的美好品德，②又能促进他们的身心健康发展，增强防疫抗病。
⑶在中小学生居家劳动实践中，老师和家长首先应引导学生学习榜样，树立积极的劳动观念。抗疫一线的医护人员、解放军战士、科研工作者，为抗疫做好物资保障的生产者、运输司机、快递小哥，日夜值守的社区基层工作者、网格员等等，③他们用特别时期的特别坚守，谱写了一曲曲壮丽的奉献之歌。因此，让学生学习全国战“疫”中各个行业的劳动者，有利于为他们铺就积极向上的人生
底色
。
⑷此外，学生居家劳动实践，还要注意引导他们讲究方式方法。居家劳动，不仅仅是一种体力劳动，也是一种智力劳动。在劳动实践过程中，要注意劳动安全，强化居家劳动实践中的感悟、探究与创造，提升创新精神和实践能力。因此，让学生运用所学知识和方法进行安全劳动、创造性劳动，有利于他们体脑结合、知行合一、身心和谐。
⑸“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”居家学习期间，倡导中小学生基于家庭环境，结合疫情防控知识学习和实施要求，进行力所能及的居家劳动实践，④对于建造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来说 ， 不仅重要，而且可行。
“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这是清康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英接到老家家人因与邻居相争宅基地飞书一封给他时，他写下 的一首打油诗。这首打油诗很好地阐释了“和为贵”的质朴道理。的确，和为贵！
为了让同学们深刻领悟到这个道理，光明中学八年级（三）班举行了精彩主题标语推荐会，要求每个同学推荐一条“和为贵” 主题的精彩标语并陈述理由。
假如你是该班的学生，轮到你发言了，你会怎么说？（含标点限 140 个字内）
读书的“坎儿”
①有大学生问 2012 年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。
②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读； 绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一 样适合读……因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。
③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。
④第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无 用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。
⑤第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。
⑥第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。何况，同样一本书，不同的人有着完全不同的评价，别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。 对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事 的眼光以及对人文精神的深刻把握。
（选自《中华读书报》2012 年 4 月 20 日，有改动）
近段时间，“断鼻象族”（因象群中有一头象鼻子受伤，故而得名）一路北迁的事情，引发了大家的热烈围观。据了解，“断鼻象族”原生活在西双版纳州国家级自然保护区勐养子保护区。2020年3月，它们从西双版纳勐养子保护区出发，经普洱市、红河州、玉溪市等州市，一路北进，2021年6月2日已进入昆明市晋宁区。象群原有16头，2020年12月，到达普洱市墨江县时，生下一头“象宝宝”，增至17头。后有2头因一些原因掉队，转跟其它象群。2021年5月24日，15头野象迁徙到峨山县，在大维堵村1头幼象因觅食了约200斤酒糟，“醉倒”后脱离了象群。后被带领象群的母象找到。5月26日，象群进入峨山县双江街道。5月27日进入峨山县第一中学西侧，直线距离不到400米。
据云南发布通报称，从2021年4月16日至5月27日，该象群在元江县、石屏县共肇事412起，直接破坏农作物842亩，初步估计直接经济损失近680万元，所幸没有人员伤亡。野象群为何离家？它们要到哪里去？怎样才可以让它们平安返回保护区？网络上大家众说纷纭。
请你根据材料中的信息，从下面两项任务中选择一项，完成写作任务。
⑴给象群首领（统一用“首象”代称）写一封劝告信，请它带领象群回家，题目自拟。
⑵根据材料信息，选择其中一个点或几个点，发挥合理想象，编写一个故事，题目自拟， 立意自定。
要求：⒈符合相应文体的规范，表达真情实感；
⒉劝告信署名统一用“希望中学学生李伟志”代替；
⒊不得泄露个人信息；
⒋不少于 600 字。
