当前位置: 初中生物 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省恩施市沙地、崔坝、新塘、双河、芭蕉2020-2021学...

更新时间:2021-08-20 浏览次数:68 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 运动员在比赛过程中,能够完成一系列优美动作与运动系统密切相关,运动系统的组成包括( )
    A . 骨骼肌、关节、骨 B . 骨骼肌、骨、骨连结 C . 骨骼肌、关节 D . 骨骼肌、骨、关节、神经
  • 2. (2015八上·滦县期末) 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是(  )


    A . B . C . D .
  • 3. 以下几项说法中,不正确的一项是(  )
    A . 动物通过运动能获得食物、逃避敌害、完成求偶等,有利于动物的存活和种族繁衍 B . 骨的骺端软骨层的细胞与骨的长长有关 C . 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的 D . 人体的肩关节、髋关节、肘关节、膝关节都只能在一个平面上转动
  • 4. 据世界各地报道,由狼哺育的人类孩子至今已有十多例,人们将他们称为 “狼孩”。对狼哺育人类孩子的行为正确解释的是(  )

    ①先天性行为        ②学习行为        ③由遗传物质决定        ④由环境因素决定

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 5. (2015八上·南安期末) 蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于(  )

    A . 社会(群)行为 B . 攻击行为 C . 防御行为 D . 繁殖行为
  • 6. (2019八上·琼中期中) 研究动物行为的观察法和实验法最根本的区别在于(   )
    A . 是否在实验室中 B . 是否多次重复 C . 是否施加外界影响 D . 是否进行真实记录
  • 7. 以下一组微生物在生态系统中分别属于生产者、消费者、分解者的是(   )
    A . 细菌、真菌、病毒 B . 酵母菌、乳酸菌、蘑菇 C . 硝化细菌、肺炎双球菌、枯草杆菌 D . 球菌、杆菌、螺旋菌
  • 8. 长期储存的食物要放在冰箱里的原因是(  )
    A . 冰箱产生的低温可以促进有益微生物的生长 B . 冰箱里没有微生物 C . 冰箱可以对食物进行消毒 D . 冰箱产生的低温可以抑制腐败微生物的生长繁殖
  • 9. (2015八上·衡水期中) 传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎.蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的(    )

    A . 学习行为 B . 节律行为 C . 取食行为 D . 防御行为
  • 10. 步入青春期的青少年,在身高、生理和心理都方面都发生着显著的变化。下面是几个同学在青春期的做法与想法,其中不正确的是(  )
    A . 处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品 B . 遇到烦心事,不与他人交流,借酒消愁 C . 愿意与异性接近对异性产生朦胧的依恋 D . 女孩子会来月经,男孩子会出现遗精
二、综合题
  • 11. 下图为长骨的模式图,看图回答;

    1. (1) 对骨有营养作用的血管主要集中在[2]内。
    2. (2) [1]排列呈蜂窝状,内有终身可以造血的;[5]分布在骨干的外周,骨组织致密。
    3. (3) 此人因意外造成骨折,需要对骨折部分进行手术,医生说要特别注意保护好才有利于骨的愈合。
  • 12. 下面分别为人体的关节结构模式图和屈肘动作示意图,请据图回答:

    1. (1) 图甲中②由 膜构成,
    2. (2) 图乙中,处于收缩状态的是[]。屈肘运动时,骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着活动。完成屈肘运动所需要的能量来自于肌细胞内的氧化分解。
  • 13. 下图为几种微生物结构示意图,请结合所学知识回答下列问题:

    1. (1) A的结构与所有病毒一样,有由组成的外壳。
    2. (2) 无成形细胞核的是[],单细胞真菌是[]。
    3. (3) [①] [④]可以产生大量的,遇到适宜环境又可萌发成新个体。
  • 14. 下图为某生态系统食物网简图,请据图回答:

    1. (1) 在这个生态系统中,是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于
    2. (2) 如图所示食物网中,共有条食物链,其中最长的食物链中有种生物。鸟与昆虫的关系是
    3. (3) 通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为,动物在维持中起着重要的作用。
  • 15. 识图作答:

    1. (1) 填写下列序号所指结构的名称:①, ②, ③
    2. (2) 胚胎发育所需要的养料、氧气通过从母体获得。
三、实验探究题
  • 16. 甲母猪生下了一窝小猪,但因故夭折了 7 头,只剩下 3 头。乙母猪生下了 12 头小猪全部存活,但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头小猪,往往先往这几头小猪身上抹些甲母猪的尿液,这样这几头小猪就能吃到甲母猪的乳汁了。某同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关,他决定用小猪做这一实验。
    1. (1) 实验过程:

      ①取 10 头刚出生的大小、形态的小猪,平均分成 A、B 两组,并做上标记。

      ②将 A 组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液,B 组

      ③将 A、B两组小猪一起放进甲母猪的猪舍内。

      ④观察甲母猪的哺乳现象。

    2. (2) 实验现象及预测:甲母猪让组小猪吃它的奶,原因是
    3. (3) 该同学的研究方法是法。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息