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广东省汕头市龙湖区2020-2021年七年级下学期生物期末考...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:186 类型:期末考试
一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意,把答案填写在答题卡上
二、非选择题(本题有4小题,共40分,答案写在答题卡上)
  • 31. (2021七下·龙湖期末) 读图理解

           如图甲是小涵在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,A、B、C、D代表相关的系统或器官,其中C是皮肤。a是可被直接吸收利用的小分子物质),图乙是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 小涵的消化系统是由和消化腺组成。若a是淀粉消化的终产物,则a是,图中②表示营养物质的过程。
    2. (2) 考试过程中,小涵会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中过程③时,膈肌处于状态。
    3. (3) B是(填器官名称),氧气通过B进入A至少要透过层细胞膜。
    4. (4) 图示中属于排泄的途径是(填序号)。
    5. (5) 在进行1000米快跑测试最后冲刺阶段,小涵因意外摔倒擦伤了膝盖。小涵“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是:5→4→[]→[]→[](用图乙中的数字补充完整)。
  • 32. (2021七下·龙湖期末) 实验探究

           某中学生物兴趣小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请分析解答下列问题:

    试管编号 1 2 3 4
    实验材料 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 A 适量馒头碎屑
    唾液 2毫升唾液 0 2毫升唾液 2毫升唾液
    清水 0 2毫升清水 0 0
    是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌
    温度 37℃ 37℃ 37℃ 100℃
    水浴时间 10分钟
    加入碘液 2滴 2滴 2滴 2滴
    现象        
    1. (1) 为了探究“唾液对馒头有消化作用”,应选用号和号两支试管进行对照实验。
    2. (2) 当3号试管中加入实验材料A时,1号试管和3号试管探究的问题是“牙齿的咀嚼对淀粉的消化有影响。”
    3. (3) 1号试管和4号试管探究的问题是:能影响唾液淀粉酶的活性。
    4. (4) 实验现象:号试管不变蓝,原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成

      ,该物质最终在中在消化液的作用下分解成葡萄糖。

    5. (5) 本实验共有组对照实验。
  • 33. (2021七下·龙湖期末) 资料分析

    资料一:新冠肺炎病毒引发的疫情席卷全球。Worldometers世界实时统计数据显示,截至北京时间2021年5月28日6时01分,全球累计确诊新冠肺炎(COVID-19)病例超过16958万例,累计死亡病例352.3万例,康复151,386,584例。我国研发的新冠肺炎疫苗已投入使用,疫苗的接种极大地增强我们防控疫情的能力和决心。据国家卫健委网站消息,截至2021年5月25日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗56672.3万剂次。

           资料二:我国在各地都设立有集中收治新冠肺炎患者的定点医院,对于新冠肺炎重症患者,在病人自身肺功能出现衰竭时,医生会使用“人工肺”进行救治。下图为“人工肺”工作原理图:

    1. (1) 新冠肺炎病毒(填“是”或“不是”)生物,它(填“有”或“没有”)细胞结构。
    2. (2) 血液在人体外流动时需要利用“泵”使血液流动并送回人体。“泵”相当于人体的

      ,从结构层次分析,它属于

    3. (3) “人工肺”模拟了人体肺泡与血液进行交换,血液(填“①”或“②”)含氧量高。
    4. (4) 血液流回人体后,血液中的氧气最终在组织细胞内的(填细胞结构名称)被利用,分解有机物并释放能量,供给人体各项生命活动,从而帮重症患者度过危机。
    5. (5) 体循环和肺循环中血液流动的共同规律是:→动脉→毛细血管→→心房。医生对新冠肺炎患者采用上肢静脉输液的方法进行药物治疗,药物最先到达的心脏腔室是
  • 34. (2021七下·龙湖期末) 综合应用

    从2019年末开始,一种新型冠状病毒引起的肺炎疫情席卷全球,给人们的生产、生活造成了巨大损失。特殊时期我们不得不通过“空中课堂”来继续我们的学业,但这又对我们惯常的生活方式带来了挑战。怎样合理安排我们的营养、运动和休息呢?

    下图是小明同学原来在学校与2020年3月份居家学习期间的作息时间分类统计。图1是小明一天的作息时间对照;图2是居家学习期间自主活动中各项内容的时间安排。

     

    1. (1) 据图1可知,在居家学习期间,小明在作息时间的分配上,与其在校期间相比,时间减少最多的是,时间增加最多的是
    2. (2) 在居家学习期间,小明发现自己明显发胖了。你认为小明变胖的原因是(根据图1作答)。
    3. (3) 小明能看到精彩的学习视频,主要是图3眼球内的曲度能够调节。居家学习一段时间后,小明觉得看远处物体有点模糊,于是到医院进行了检查。

      ①根据图3判断,小明可能患了视。判断的依据是物体发出的光线进入眼球后,物像落在视网膜的

      ②医生建议小明佩戴眼镜,应选用透镜矫正视力。

      ③小明的视力发生变化可能与观看电子屏幕时间变长有关,据图1和图2分析可知,小明每天用于观看电子屏幕总时长(填“大于”或“等于”)3.3小时。

        ④你为小明提出保护眼睛的建议(写出一条即可):

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