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河北省保定市曲阳县2020-2021学年七年级下学期历史期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:80 类型:期末考试
一、(本大题共 30 个小题,2 分,共 60 分)。
二、非选择题(共 40 分)
  • 31. (2023八下·利津月考) 我国古代的专制主义中央集权制度在 2000 多年的发展过程中, 经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

    材料一:

    材料二:元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代 王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度

    材料三:明代最重要的特种镇压部门是锦衣卫和东西厂,合称厂卫。锦 衣卫本来是直属皇帝的亲卫军,不属都督府,它一方面负责侍 卫皇帝、掌管仪仗的工作,另一方面又经常直接根据皇帝的命 令侦察官民的“不轨妖言”,可以不经过外廷法定的手续逮捕 和审问官民人等。

    -韦庆远《中国政治制度史》

    材料四: (军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也(即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进 去)。

    -赵翼《檐曝杂记》

    1. (1) 材料一图示反映的是什么制度?
    2. (2) 材料二中的“中央集权制度”在地方行政管理上具体表现为什么制度?元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?
    3. (3) 根据材料三,指出明朝最具特色的统治机构是什么?
    4. (4) 结合材料四和所学知识,指出清朝军机处是哪位皇帝设置的?起到了什么作用?
    5. (5) 根据四则材料和所学知识,归纳专制主义中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
  • 32. (2021七下·曲阳期末) 秦汉时期,我国的经济重心在北方,唐宋时期,我国古代经济格 局出现重大变化。明清时期,农业、商业和前代相比,都有很大的发展。 阅读材料并回答相关问题。

    材料一:

    材料二:苏湖熟,天下足。

    -南宋谚语

    国家根本,仰给东南。

    -《宋史》

    材料三:

     

    材料四:《梦粱录》卷十三记载,南宋首都临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。

    业相比发生了怎样的变化?商业贸易的兴盛对社会生产和人民的生活有什么好处?(4 分)

    材料五清朝前期的商业很发达,在商业活动中,形成了一些大的商帮, 拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。

    1. (1) 材料一中两种生产工具的名称分别是什么?
    2. (2) 材料二反映了中国古代经济发展的什么现象?
    3. (3) 根据材料三和材料四内容,说说宋代都城的商业与唐都长安城的商
    4. (4) 清朝前期的商帮对当时的社会经济的发展产生深远的影响。随着经济的发展,清代人口在乾隆末年达到 3 亿。人口的激增带来了哪些 社会问题?
  • 33. (2021七下·曲阳期末) 某校历史兴趣小组正在探究从唐朝到清朝的民族关系和民族政策,请你参与他们的活动,并回答下列问题。

    【平等友好,和同一家】

    材料一:唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种 落皆依朕如父母。”

    【政权并立,以和为贵】

    材料二:北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为岁币。后来,北宋向西夏、 南宋向金也送岁币,换来了宋辽、宋夏、宋金的长时间和平。

    【交错杂居,逐渐交融】

    材料三:元朝时期,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族 等杂居相处。…不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族…

    【有效管辖,恩威并重】

    材料四:在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展 的关键时期。为安定边疆,清朝加强对新疆地区和西藏地区的 有效管辖。

    1. (1) 材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策?
    2. (2) 达成宋辽和议的盟约称为“”。
    3. (3) 结合材料三,元朝时期开始形成的新民族是什么?透过这一现象分析,元朝时期民族关系发展的主流方向是什么?
    4. (4) 根据材料四所述,结合所学知识,完成下表。
      地区 措施或机构
      新疆 平定准噶尔部叛乱;平定大、小和卓叛乱;设置①。管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
      西藏 册封宗教首领;制定“金瓶挚签”制度;设置②。政治上与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务
    5. (5) 通过上述探究,你有什么收获?
  • 34. (2021七下·曲阳期末) 2013 年 9 月和 10 月由中国国家主席习近平分别提出建设“新 丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议 。这一倡议, 顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今,海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。

    【文明交汇】

    材料一:唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域 外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。…他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。

    -摘自《中外文化交流史》(王介南)

    【经贸繁荣】

    材料二:时间转回宋代那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉 州出发后,经南海海域,运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再 由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。

    材料三:郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中 国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地 居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分 财富。

    【封闭落后】

    材料四:清朝…开放四个港口,作为对外通商口岸,并对出口的商品种 类和出海船只的载重作出了严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。

    1. (1) 根据所学列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
    2. (2) 材料二反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将下列知识卡片填写完整。
    3. (3) 材料三中体现的平等交往、互惠贸易的方式,在当时有何积极的作用?
    4. (4) 根据材料四分析,清朝政府实行怎样的对外政策?
    5. (5) 综合上述材料归纳唐朝至清朝,我国对外政策的变化。

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