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黑龙江省牡丹江市2020-2021学年八年级上学期生物期中考...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:153 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
三、填空题
四、实验探究题
  • 33. (2020八上·牡丹江期中) 在生物课堂上,小明听老师说许多昆虫都有趋光性,例如飞蛾扑火。他就好奇,想探究家蝇是否具有趋光性。于是小明进行了如下的探究活动:

    ①他准备了一个透明的玻璃箱子,他把20只活泼的家蝇放进玻璃箱内密封好。

    ②然后把密封好的玻璃箱用黑色不透光的袋子罩住放在明亮的教室中,静静的放置一段时间。

    ③静置一段时间后,小明把黑色袋子打开口,让光线只进入玻璃箱的一个角落,玻璃箱的其他部分保持黑暗。又静置5分钟后,他把有光线进入的玻璃箱处的家蝇数量记下来。

    ④小明又重复(2)、(3)两个步骤几次,并分别记录好数据。

    ⑤分析数据,得出结论。

    请根据小明的探究实验回答问题。

    1. (1) 小明探究的问题是什么?
    2. (2) 该探究实验有对照实验吗?如果有,该实验的实验变量是什么?
    3. (3) 如果选用2只家蝇做实验可以吗?。小明设置了实验步骤④的目的是什么?
五、资料分析题
  • 34. (2020八上·牡丹江期中) 阅读资料,分析并回答问题。

    凯巴森林是美国最美丽的森林之一,这片森林植物种类丰富,其中大约生活着1000只黑尾鹿;每年秋天,印第安人捕猎黑尾鹿,用于制作食物和衣服;森林中的美洲狮、狼等也靠捕鹿充饥。印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。

    1906年这个森林被列为国家禁猎区,为了保护黑尾鹿,严禁在林区内捕杀黑尾鹿,但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的美洲狮、狼等。到1925年,这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没有了天敌,黑尾鹿以惊人的速度繁殖,森林中鹿的数量一度达到了10万只。人类保护鹿群的目的实现了。可是,这一情况并没有持续很久,鹿群面临着一个新的威胁。森林几乎被鹿吃光,严冬和饥饿给鹿群带来毁灭性的灾难。1925年后,森林中鹿群的数量不再增加,并连续减少;而且大都身体瘦小,体质衰弱。如今,森林已面目全非,可以说,这片森林中原有的和谐生活已经不复存在。

    1. (1) 资料中黑尾鹿的数量由于天敌的减少而数量剧增,但是它的数量并没有无限制的增长,这说明各种生物之间、生物与环境之间有着怎样的关系?
    2. (2) 资料中的现象说明动物在生物圈中有什么作用?。除此之外,动物在生物圈中还有哪些作用?。(任意一点)
    3. (3) 从上述资料中,你得到了什么启示?
  • 35. (2020八上·牡丹江期中) 阅读资料,分析并回答问题。

    某公园的饲养员经常用甜薯喂养成群的猴子,每次饲养员带来的甜薯都会被猴群一抢而光。每次喂食,都有一只雄性健壮的猴子抢吃的最多,但仍有几只小猴子殷勤的给这只健壮的猴子送来它们抢到的甜薯。偶然的一次,饲养员向猴群扔甜薯时,有一个甜薯落入公园的池塘水中,一只没有抢到甜薯的小猴子奔向池塘,它费了好长时间才把水中的甜薯捞上来。后来,饲养员又有几次有意识的向池塘水中扔几个甜薯。又过了一段时间,饲养员发现他给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子把甜薯拿到池塘水中擦洗,这些猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了。

    1. (1) 按照行为的获得途径分,猴子把甜薯拿到池塘水中擦洗属于行为,该行为是通过获得的。
    2. (2) 资料中的猴子群体生活,并具有明显的等级制,说明它们还具有行为。
  • 36. (2020八上·牡丹江期中) 阅读资料,分析并回答问题。

    全国的新冠疫情防控取得了世界瞩目的成果,全国人民开心的迎来了具有重要意义的“十一”大长假。在这收获的金秋时节,小明在爷爷奶奶家欣喜地感受着郊外充满生机的和谐画面:草地上,蚯蚓从泥土中钻出来;菜地里小蜗牛贪婪地啃食着白菜叶;麻雀也唧唧喳喳的啄食着玉米;偶有蝴蝶翩翩飞过来,像是和小明打着招呼。小明快乐地走在田埂上,一低头,发现自己差一点踩到一只大蟾蜍,他正想仔细观察一下它,蟾蜍却害羞似的跳进了草丛。小明看到蟾蜍就猜想附近一定会有池塘,他找寻了好一会儿,真的发现有一个不算小的池塘,在池塘里他竟然真的发现了几条小小的鱼儿在游动。正在小明欣赏着鱼儿的时候,他的爷爷赶着两只白白的山羊走过来。这羊是爷爷专门为小明养的,爷爷说自家养的羊产的奶绿色无污染……

    1. (1) 根据体内有无把资料中的蚯蚓、蜗牛、蝴蝶称作无脊椎动物,而把麻雀、蟾蜍、小鱼和山羊可以称作动物。
    2. (2) 小鱼和蟾蜍的幼体这两种动物的呼吸器官什么?蟾蜍能进行气体交换的器官是什么?
    3. (3) 麻雀的飞行器官是什么?

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