A | B | C | D |
| |
X | 酸性氧化物 | 溶液 | 浓溶液 | 游离态 | |
Y | 非金属氧化物 | 乳浊液 | 饱和溶液 | 化合态 |
|
|
|
|
A.等质量的镁粉和铁粉中,加入足量的稀硫酸 | B.加热一定质量的高锰酸钾固体 | C.向一定质量二氧化锰中不断加入双氧水 | D.将水通电电解一段时间 |
A | B | C | D |
|
|
|
|
水通电分解 | 向溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液中不断加水 | 某温度下,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 | 用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气 |
Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2;Fe+2FeCl3=3FeCl2
向装有氯化铁溶液的烧杯中,加入一定量的Cu和Fe的混合粉末,充分反应后发现烧杯底部仍有少量固体,过滤。下列判断正确的是
A 、滤液中一定含有CuCl2、FeCl2
B 、滤液中一定含有FeCl3
C、 滤渣中一定含有Cu和Fe
D 、滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe
A、 左边的平衡螺母向左调 B、 右盘中添加砝码
C 、向左移动游码 D、 左盘中添加氯化钠
计算:需要氢氧化钠固体g,水mL(水的密度以1.0g/cm3计)。
①用托盘天平称取氢氧化钠固体,调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
②用量筒量取所需的水,所用量筒规格为(填“10mL”“50mL”或“100mL”)。
配制时,会引起溶液中氢氧化钠的质量分数偏小的是(________)
(查阅资料)①铜在空气中易生成铜锈,它为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
(进行实验1)同学们设计了如图所示装置并进行实验。
(猜想)铜锈加热后会生成哪些物质呢?甲说:氧化铜;乙说:氧气;丙说:水;丁说:二氧化碳;戌说:二氧化氮。有位同学一眼就发现,上述五位同学,有一位说错了。请你指出是谁?;请说出你判断的理由。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品。 ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热 |
绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊。 |
加热铜锈生成的物质有;烧杯中发生反应的化学方程式 为 |
③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热 |
黑色固体溶解,溶液变为蓝色 |
(进行实验2)同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。
序号 |
实验内容 |
实验现象与结论 |
实验1 |
| 在干燥环境中铜不生锈 |
实验2 |
| 铜仅与氧气和水接触,不生锈 |
实验3 |
| 铜仅与二氧化碳和水接触,不生锈 |
实验4 |
| 铜生锈,它生锈的条件是 |
实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是。