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chuán shāo |
píng yōng |
bàn jié |
duàn liàn |
mǎ biān |
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策略（cè chè） 龇牙（zī cī） 腮帮（sāi shāi）
擦伤（cā chā） 妒忌（jì jí） 金镯（zuó zhuó）
翘起（qiào qiáo） 咆哮（xào xiào）
A．拟人B．反问C．设问
改成“把”字句：
改成“被”字句：
威尼斯的小艇（节选）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，（毫 豪）不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，它总能（平稳 安稳）地穿过，而且速度非常快，还能急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般地倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看哪一处好。
A．父子俩紧紧地拥抱在一起。
B．簇拥在起的小艇一会儿就散开了。
C．张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。
D．这位名人所到之处总有前呼后拥的人群。
炎夏说瓜
我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村三四里地的“西河"，种着一点“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。晌午，我们仰卧在河边树林的沙地上，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。
傍晚，收工归来，“六机匠”的肩膀上扛一把锄，锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小小的牛眼罐。小路两旁，全是“青纱帐”远远的一个小瓜棚映入眼中。我们拨开高粱，走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬，旁边有一只土枪。这是防备獵、狼和野兔的，也防有人夜间来“揽瓜”。我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起身，脚步小心地进入瓜地，这儿看看，那儿弹弹，最后，一手托一个瓜送到我们面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指弹师，眼睛看看瓜，再望一望我俩。 我们用指甲在瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手撑打儿下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鲜，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏上归途。这时，夕阳烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。
我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了，在都市里吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天，一样是吃瓜，在北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。
①联系上下文，理解词语，选择解释正确的一项。
“摸瓜”（） A．寻找瓜 B．偷瓜
“青州”（） A．地名，位于山东 B．瓜青色的部分，也就是瓜皮
②文中画线的句子运用了的修辞手法。文中画“ “线的句子运用了的修辞手法？
①如果你是生活在城市的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
②如果你是生活在农村的孩子，请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。
要求：①把题目补充完整，完成一篇不少于300字的习作。②回想一下当时发生了什么事，把事情的前因后果写清楚。③运用学过的描写人物的方法。④语句通顺连贯，标点使用正确，字迹工整规范。
