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山东省淄博市高青县2020-2021学年六年级下学期(五四学...

更新时间:2021-09-14 浏览次数:105 类型:期末考试
一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有一项最符合题意,请选出。本题共20个小题,每小题1分,满分20分。)
  • 1. (2021六下·高青期末) 2021年2月,中国共产党成立100周年之际,党中央决定以中共中央名义首次颁授“      勋章”,表彰为党作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员。(   )
    A . 五一 B . 七一 C . 八一 D . 十一
  • 2. (2021六下·高青期末) 2021年3月5日至11日,十三届全国人大四次会议在北京召开。李克强总理在政府工作报告中提出,2021年国内生产总值增长的预期目标     以上。(   )
    A . 4% B . 5% C . 6% D . 7%
  • 3. (2021六下·高青期末) 2021年3月24日,中共中央宣传部公开发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识。活动标识由党徽、数字“100”“______”“2021”和光芒线组成。(   )
    A . 1921 B . 1919 C . 1949 D . 1978
  • 4. (2021六下·高青期末) 2021年4月24日,在江苏南京举行的2021年中国航天日启动暨中国航天大会开幕仪式上,国家航天局正式公布我国首辆火星车命名为“________号”。(   )
    A . 天宫 B . 祝融 C . 神舟 D . 嫦娥
  • 5. (2021六下·高青期末) 2021年4月,哈尔滨工程大学研发的      号全海深AUV最大下潜深度达到7709米,创造了我国无人无缆潜水器AUV下潜深度的新纪录。(   )
    A . 蛟龙 B . 勇士 C . 潜龙 D . 悟空
  • 6. (2021六下·高青期末) 每个人心中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老师,下列做法正确的是(   )

    ①承认老师之间的差异  ②发现风格不同的老师的优点  ③只与自己风格相同的老师交往  ④主动走近老师,拉近师生距离

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2021六下·高青期末) 为了让山区的女生圆梦大学,感动中国2020年度人物——张桂梅老师扎根贫困地区40多年,倾其所有,无怨无悔。从张桂梅老师的事迹中我们感受到( )

    ①教师对学生的浓浓关爱之情  ②师生交往贵在教学相长  ③教师承担着教书育人的使命  ④要放弃自我追求,只为奉献他人

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 8. (2021六下·高青期末) 2021年3月1日实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》提出,教师可采取点名批评、做口头或者书面检讨、承担校内公共服务等方式进行教育惩戒。对教育惩戒认识合理的有( )

    ①帮助学生反省自己,促进教学相长

    ②把握教育惩戒尺度,提升教育温度

    ③危害学生身心健康,损害教师形象

    ④放大学生身上缺点,阻碍师生交往

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 9. (2021六下·高青期末) 电影《你好,李焕英》累计票房已经超过54亿,电影中的亲情之爱打动了观众的心。观看完电影,许多观众表示要好好孝敬父母。从法律角度分析“孝”的依据是( )
    A . 成年子女都应该赡养扶助父母 B . 孝亲敬长是中华民族传统美德 C . 尽孝在当下要用实际行动表达 D . 孝亲敬长是中国公民法定义务
  • 10. (2021六下·高青期末) 下图为“亲子关系随着年龄变化的大致示意图”。从群体平均趋势的走向可以看出,在青少年阶段亲密度降到最低。据此对青少年来说,以下做法不合适的是(   )

    A . 承认代沟的存在,积极与父母沟通 B . 试着去接纳父母的做法,理解父母 C . 拒绝父母的教导,坚持自己的个性 D . 保持良好心态,积极主动化解冲突
  • 11. (2021六下·高青期末) 眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下”、“死亡并非落幕,而是生命的延续”。受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅是眼角膜,更是希望。”“当我离开,愿爱留下”体现生命的特点有(   )
    A . 来之不易 B . 有接续的 C . 独特的 D . 神秘的
  • 12. (2021六下·高青期末) 面对新冠肺炎疫情,无数医生、护士、解放军战士、志愿者冲锋陷阵,无私奉献,让生命之花在“战疫”中美丽绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们( )
    A . 生命是短暂的,要珍惜生命 B . 无法抗拒生命发展的自然规律 C . 只有做大事,生命才有价值 D . 生命可以从平凡中闪耀出伟大
  • 13. (2021六下·高青期末) 2021年全国两会期间,人大代表、政协委员们纷纷为保护青少年儿童身心健康献言献策,“以法律形式确保儿童每天体育运动不少于1小时”、“健康教育课纳入学生课程表”、“重视青少年心理健康问题”等。这告诉我们( )
    A . 生命的意义在于体育运动 B . 未成年人依法享有特权 C . 呵护生命要关注身体健康 D . 生命是短暂的不可逆的
  • 14. (2021六下·高青期末) “半夜不睡,在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不写,生活空虚无意义……”这是许多同学暑假生活的真实写照。对于上述同学,你的建议是(   )

    ①爱护身体,珍视自己的肉体生命  ②爱护身体,养成健康的生活方式  ③养护精神,拒绝与学习无关的任何活动  ④养护精神,丰富假期文化生活

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. (2021六下·高青期末) 我们中学生要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。下列做法正确的是(   )
    A . 发生火灾时,用湿毛巾堵住口鼻,低头避开浓烟,快速逃离并及时拨打119 B . 遇到溺水者,即使自己不会游泳也要勇敢的下水营救 C . 遭遇校园欺凌,应凭个人力量奋力反击 D . 发现有人触电时,立即用手直接拉触电的人
  • 16. (2021六下·高青期末) 下图漫画表明(   )

    A . 人生遇到不如意事占多数 B . 人生不可避免要遇到挫折 C . 挫折是由人为因素造成的 D . 不同的人对待挫折的态度和反应不同
  • 17. (2021六下·高青期末) “别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了。”理解最恰当的是(   )
    A . 生活难免有挫折,要保持积极乐观的心态 B . 遇到挫折是好事,挫折一定会使你更成功 C . 正视挫折,寻求他人帮助,增强生命韧性 D . 笑对挫折,挫折是人生的财富,越多越好
  • 18. (2024七上·长春期末) 在网络上曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子:若按照75岁的平均寿命来计算人生只有900个月,用一个30×30的表格来呈现,一张A4纸就足够了,这一用方格为人生建模的实验,意在警醒我们(    )

    ①珍爱生命,奋斗有为            ②人生苦短,及时行乐

    ③小事不做,只干大事            ④发现自己,成就自我

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 19. (2021六下·高青期末) 在“中小学生校园安全教育日”到来之际,我市某学校集中举行了“紧急疏散、逃生演练”活动。对此小亮很不以为然,又没发生灾难,用得着那样大动干戈吗?下列说法中,最能说服小亮的是(   )
    A . 生命是顽强的也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B . 实现生命意义和价值要从生活中的点滴小事做起 C . 人只有在面对灾难时,才能够体会到生命的价值 D . 开展逃生演练紧急疏散活动,可以实现生命价值
  • 20. (2021六下·高青期末) 疫情期间,快递小哥汪勇,克服自身恐惧,“最美逆行”,义务接送金银潭医院医护人员、集结更多志同道合者组成一支义务接送医护人员的通勤车队。他的行为(   )

    ①用行动传递着温暖  ②要关注自己的生命  ③创造着生命的意义  ④在平凡中创造伟大

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、情境现场题(8分)
  • 21. (2021六下·高青期末) 情境一:在“师生交往主题班会”上,同学们进行了讨论:

    甲同学:我认为老师应该是严肃的,和学生保持距离……

    乙同学:我认为学生应该主动和老师,这样老师才能和学生无话不谈……

    丙同学:我认为老师应该主动和交流沟通,平等对待每一个同学……

    情境二:在“我爱我家主题班会”上,一曲《父亲》让很多同学为之动容:

    “总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易,每次离开总是,装作轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底,多想和从前一样,牵你温暖手掌……”

    1. (1) 结合所学知识分析,我们应该如何与老师建立良好的关系?
    2. (2) 我们如何做到像歌中唱的那样与父母交流,让亲子沟通更顺畅?
三、材料分析题(10分)
  • 22. (2021六下·高青期末) 【生命因挫折而坚韧】

    材料一:尼克·胡哲(Nick Vujicic),澳大利亚演说家,他天生没有四肢,行动要靠电动轮椅和护理人员帮助。19岁时他打电话给学校推销自己的演讲,在被拒绝52次之后终于获得一个5分钟的演讲机会,开始了自己的演讲生涯。2005年他被提名为“澳大利亚年度青年”。尼克语录:“人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标!真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度。”

    【生命因延续而伟大】

    材料二:2021年5月8日,《联合日报》刊文:山东省是全国首批开展人体器官捐献试点工作的省份。各项工作走在全国前列,2021年山东省红十字会成立医学捐献服务中心,在线登记器官捐献志愿者数量达到176661人。器官捐献对捐献者来说,这是一种生命的延续;对他的家人来说,这也是一种幸福,因为他会以另一种形式活着。

    1. (1) 尼克·胡哲遇到了哪些挫折?他的经历启示我们应如何面对挫折,增强生命的韧性?
    2. (2) 请从生命接续的角度谈谈你对材料二的认识和理解?
四、生活在线题(12分)
  • 23. (2021六下·高青期末) 临近暑假,某学校组织组织了“感悟生命·珍视生命”的系列主题活动,现请你参与,并完成相关问题。

    【生命至上】

    生命重于泰山,人民利益高于一切。无论是应对新冠疫情,还是重大责任事故;无论是洪涝地质灾害防御,还是应急抢险救援……以习近平同志为核心的党中央高度重视,坚持“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。坚持生命至上,这是中国共产党人的内在价值取向,也是一个执政党对人民的深情与担当。

    1. (1) 【生命追问】

      结合所学知识回答,党和政府为什么坚持生命至上,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位?

    2. (2) 生命不仅是一种奇迹,更是有意义的。结合所学知识,说一说什么样的人生才是有意义的人生,怎样的一生是值得的?请将答案写在答题卡的正确对应位置。

      怎样的一生是值得的?

      为自己层面

      为他人层面

      为国家和社会层面

    3. (3) 【生命守护】

      进入夏季,溺水事故时有发生,作为同龄人,你会给同学们哪些建议,避免溺水事故的发生?

    4. (4) 【安全倡议】

      暑假马上来临,同学们可能都在考虑着暑假规划,或读书、或旅行……请你以“生命·精神·习惯”为主题为同学们写一份倡议书,一起度过一个快乐暑假。请将答案写在答题卡的正确对应位置

      倡议书

      亲爱的同学们:

      暑假就要来临,为…………………………………………,现提出以下倡议:

      1

      2

      3

      希望每个同学都能过一个快乐而有意义的暑假。

      七一中学

      2021年7月6日

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