江苏省扬州市2020-2021学年高一上学期物理12月适应性...

更新时间：2021-09-11 浏览次数：75 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2020高一上·扬州月考) 下列关于质点的说法中正确的是（）

A . 研究地球自转时，地球可以看作质点 B . 研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点 C . 研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点 D . 研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点

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2. (2020高一上·扬州月考)
如图所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位旅行者中（）

A . 甲的路程最小 B . 丙的位移最大 C . 三者位移相同 D . 三者路程相同

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3. (2020高一上·扬州月考)
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验，当时利用斜面做实验主要是考虑到（）

A . 实验时便于测量小球运动的速度 B . 实验时便于测量小球运动的路程 C . 实验时便于测量小球运动的时间 D . 实验时便于测量小球运动的加速度

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4. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是（）

A . 桌面对它支持力的大小等于它所受的重力，这两个力是一对平衡力 B . 它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C . 它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力 D . 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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5. (2020高一上·扬州月考) 图示为甲、乙两辆汽车从同一位置出发沿同一直线运动的v-t图象，则（）

A . 甲、乙两辆汽车一定同向而行 B . 甲、乙两辆汽车一定相向而行 C . 在t=10s时，甲、乙两车相遇 D . 在5s-10s内，甲的加速度大于乙的加速度

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6. (2020高一上·扬州月考) 春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“劝登马力，马力既竭，辀 $\text{[math]}$ 犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离，这一现象说明了车具有惯性，下列关于惯性的说法正确的是（）

A . 马对车的力越大，车的惯性越大 B . 车的速度越大，惯性越大 C . 车的质量越大，惯性越大 D . 车的惯性与质量无关

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7. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，在粗糙的水平桌面上静止放着一盏台灯，该台灯可通过支架前后调节从而可将灯头进行前后调节，下列对于台灯的受力分析正确的是（　　）

A . 台灯受到水平向右的摩擦力 B . 若将灯头向前调节一点（台灯未倒），则桌面对台灯的支持力将变小 C . 支架对灯头的作用力方向沿着支架向上 D . 整个台灯所受的合外力为零

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8. (2020高一上·扬州月考) 如图，用一根细线竖直提起一个水杯，保持静止，摩擦力忽略不计。下列说法正确的是（　　）

A . 当细线之间的夹角为90°时，细线的拉力大小等于杯子重力 B . 当细线之间的夹角为60°时，细线的拉力大小等于杯子重力的 $\text{[math]}$ 倍 C . 逐渐增大细线夹角，细线拉力将逐渐变小 D . 只要人的力气足够大，就可以将细线拉至水平

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9. (2020高一上·扬州月考) 在“探究求合力的方法”实验中，下列说法正确的是（　　）

A . 同一次实验过程中，将橡皮条拉伸相同长度即可 B . 用两弹簧测力计同时拉细绳套时，拉力方向必须垂直 C . 弹簧测力计拉力方向必须与细绳共线，且与木板平行 D . 可以用铅笔沿细绳套方向画出拉力的方向

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二、多选题

10. (2020高一上·扬州月考) 质点甲、乙做直线运动的x-t图像如图所示，则（　　）

A . 在运动过程中，质点甲比质点乙运动得快 B . 0~t₁时间内，两质点的位移相同 C . 0~t₁时间内，两质点的路程相同 D . 质点甲的加速度大于质点乙的加速度

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11. (2020高一上·扬州月考) 一辆自行车以6m/s的速度在平直公路上匀速行驶，经过某汽车时，汽车立即由静止开始以 $\text{[math]}$ 的加速度匀加速追赶自行车，汽车和自行车均视为质点，下列说法正确的是（）

A . 经过4s汽车追上自行车 B . 经过8s汽车追上自行车 C . 经过4s自行车与汽车之间的距离最远 D . 追上之前，自行车与汽车之间的最远距离为6m

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12. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，A．B叠放在水平面上，水平力F作用在物体B上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A . A受到摩擦力方向水平向左 B . A，B之间无摩擦 C . B与地面之间可能无摩擦力 D . B与地面之间摩擦力方向水平向右

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13. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则（　　）

A . 物体从A到O先加速后减速 B . 物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C . 物体运动到O点时所受合力水平向左 D . 物体从A到O的过程加速度逐渐减小

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三、实验题

14. (2020高一上·扬州月考) ①甲同学利用如图（a）所示的装置探究弹簧弹力F与弹簧长度l的关系。他得到如图（b）所示的F-l图像。由此可得该弹簧的原长l₀=cm，劲度系数k=N/m。

②为了探究弹簧弹力F与伸长量x的关系，乙同学将弹簧竖直悬挂后测出其自然长度，然后测量弹簧在不同力F的作用下伸长的长度x，得到的F−x图线用实线表示。丙同学将同一弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂完成实验，得到的F−x图线用虚线表示。下列图线最符合实际的是。

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15. (2020高一上·扬州月考) 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中。
1. （1）如图所示为两种常用的打点计时器，其中工作电压需要交流220V的是（选填“A”或“B”）
2. （2）某同学安装好实验器材进行实验，接通电源释放小车瞬间如图所示，请指出实验操作不足之处。、（至少指出两处）
3. （3）某同学在实验时，得到了一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，则小车通过2点时的速度为m/s，小车的加速度为m/s²（计算结果均保留两位有效数字）
4. （4）甲、乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示的a－F的图像，从图像可知两个同学做实验时的取值不同，其中同学的取值较大
5. （5）在研究加速度a与小车的质量M的关系时，由于没有注意始终满足M远大于m的条件，结果得到的图像应是图中的。
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四、解答题

16. (2020高一上·扬州月考) 钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为v=60 m/s，g取10 m/s²。求∶
1. （1）它下落的高度；
2. （2）它在前3s内的平均速度大小；
3. （3）它在最后1 s内下落的高度。
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17. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，用一个大小为F=5N的水平力推放置在粗糙斜面上的木块A，使它静止在斜面上。已知木块A的质量为m=1kg，斜面倾角为θ= $\text{[math]}$ ，sin $\text{[math]}$ =0.6，cos $\text{[math]}$ =0.8，g取10m/s²。求
1. （1）木块A所受的摩擦力；
2. （2）木块A对斜面的压力。
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18. (2020高一上·扬州月考) 如图所示，水平传送带长为L=13m，顺时针匀速转动，速率为v₀=4m/s。质量为m=2kg的滑块从左端静止释放，同时对它施加一个F=10N的水平恒力作用，已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3，滑块可看作质点，g取10 m/s²。问：滑块经过多长时间能够到达最右端？

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19. (2020高一上·安义期末) 如图所示，质量为M=1kg的木板静止在水平地面上，质量为m=2kg的铁块静止在木板的左端。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木板与铁块之间的动摩擦因数为μ₁=0.2，木板与地面之间的动摩擦因数为μ₂=0.1，g取10 m/s² ，铁块可看作质点。现给铁块施加一个水平向右的力F。
1. （1）水平力F至少为多大，铁块m才能相对木板M滑动？
2. （2）若木板长L=6m，水平力F=12N，经多长时间铁块运动到木板的右端？
3. （3）若水平力F从零开始逐渐增加，且木板足够长，试通过分析和计算，在坐标图中作出铁块受到摩擦力f随水平力F大小变化的图像。
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