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浙江省杭州市淳安县等七县区2020-2021学年七年级下学期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:146 类型:期末考试
一、选择题(本大题有 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。)
  • 1. (2021七下·淳安期末) 读越南胡志明市和美国中部城市圣路易斯的气温与降水图,据此分析湄公河平原主要种植水稻的气候原因有(   )

    ①气温高,热量充足

    ②地势平,土壤肥沃

    ③人口多,劳动力足

    ④降水大,水源充沛

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
  • 2. 下列关于美国中部大平原生产、生活的叙 述,正确的是(   )

    ①家庭农场为主,规模大    ②产地与消费地近,运输便捷

    ③农业机械化生产程度高    ④从事农业人口少,住高脚屋

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 3. 针对安第斯山区的自然条件,印第安人运用勤劳和智慧,营造出了一幅幅人与自然和谐共存的美好生活图景。下列做法符合人与自然和谐共处的是 (   )
    A . 安第斯山区主要的国家有秘鲁、智利等 B . 从山麓到山顶气温降水随海拔的增高而递减 C . 在海拔较低的山坡种植甘蔗和水稻为主 D . 高海拔地区主要以放牧驯养羊驼和骆马为生
  • 4. 下列有关瑞士说法正确的是(   )
    A . 旅游资源丰厚,四季皆可旅游 B . 山区面积广大,耕地面积多 C . 矿产资源丰富,自然景观秀美 D . 位于落基山脉,是山地之国
  • 5. 读右图,你可以获得正确的信息是(   )

    A . 日本东临日本海,西临太平洋 B . 海岸线非常平直,多优良港湾 C . 5 月初去四国岛看樱花最有魅力 D . 日本大部分位于北温带,四季分明
  • 6. (2023七上·浙江期末) 下列旅游景点与国家匹配正确的是(   )
    A . 圣 马 可 教 堂 - 俄 罗 斯 B . 议 会 大 厦 - 巴 西
     
    C . 埃 菲 尔 铁 塔 — 意 大 利 D . 克 里 姆 林 宫 - 法 国
  • 7. (2023七上·浙江期末) 根据右图中的游牧路线、基塔莱和多多马的降水量柱状图,马赛人这样迁移的理由是(   )

    ①基塔莱与多多马干湿季相反

    ②5 月从多多马往基塔莱迁移

    ③5 月到 10 月多多马是旱季

    ④利用干湿季,逐水草而居

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 数千年来,畜牧业一直是人类重要的生产活动之 一,不同地区的牧人生活各具特色。下面属于描述澳大利亚牧业生产的是(   )

    ①天然草场辽阔     ②出口羊毛最多     ③牧场集中分布在东部    ④现代化程度高

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. (2021七下·淳安期末) 下列关于南非的叙述,正确的是(   )

    ①是个野生动植物资源丰富的国家

    ②经过长期的斗争,结束了种族隔离制度

    ③是个世界上石油出口最多的国家

    ④南端的好望角有非洲的“小欧洲”之称

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 10. 不同的城市,各具特色,每一座城市的 特色又都凝结着文明的成就。韩国的汽车城蔚山和印度的 IT 新城班加罗尔发展的相同条件有(   )

    ①都在沿海,交通便利

    ②都有政府优惠政策支持

    ③工业底子好,发展快

    ④高校云集,人才众多

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 11. (2021七下·淳安期末) 它是中国第 46 项世界遗产,反映出中国古代人民高超的智慧、决心和勇气,极大地促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖。它是 (   )
    A . 都 江 堰 B . 万 里 长 城 C . 大 运 河 D . 莫 高 窟
  • 12. (2021七下·淳安期末) 有人将科举制称为中国“第五大发明”,它对古代中国的政治、文化和社会生活都产生了深远影响。下列关于科举制的表述正确的是(   )
    A . 隋炀帝时正式确立 B . 唐玄宗开创殿试制度 C . 宋代科举开始僵化 D . 清代开始形成八股文
  • 13. (2022七下·浦江期中) 唐朝时期书法和绘画艺术成就斐然。某校历史兴趣小组的同学打算举办一期“唐代书画展览”。下列人物作品可以参展的是(   )

    ①颜真卿 ②苏轼 ③欧阳询 ④吴道子 ⑤阎立本

    A . ①②③④ B . ①②④⑤ C . ①③④⑤ D . ②③④⑤
  • 14. (2021七下·淳安期末) 小明同学在学习《安史之乱与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于(   )

    A . 历史原因 B . 历史过程 C . 历史意义 D . 历史结论
  • 15. (2021七下·淳安期末) 从表面上看,五代十国是我国历史上一个混乱的时期。实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一的因素在不断地增长。“统一的因素”包括(   )

    ①藩镇割据局面的延续      ②长期政治统一的历史影响

    ③人民对统一的渴望        ④各地经济发展的密切联系

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. (2021七下·淳安期末) 《中国通史》中记载:“提倡文人政治,严禁武人干政,其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料反映出宋朝的政治特点是(   )
    A . 重文轻武 B . 武将专权 C . 文武并举 D . 宦官专权
  • 17. (2021七下·淳安期末) 北宋初年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”。其中“制其钱谷”所采取的措施是(   )
    A . 设置副宰相分割相权 B . 派文臣当知州 C . 解除禁军将领统兵权 D . 地方设置转运使
  • 18. (2021七下·淳安期末) 南宋诗人林升在《题临安邸》诗中写到“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。”该诗歌反映了(   )
    A . 南宋定都汴州 B . 南宋与辽议和 C . 南宋偏安江南 D . 南宋与夏议和
  • 19. (2021七下·淳安期末) 下列有关两宋时期社会经济发展的表述不正确的是(   )
    A . 越南传入的占城稻推广到东南地区 B . 水稻产量跃居粮食作物首位 C . 出现了“湖广熟,天下足”的谚语 D . 中国瓷器发展史上的辉煌时代
  • 20. (2021七下·淳安期末) 宋朝的商品经济发展非常迅速,使人们的日常生活也发生了巨大变化。当时百姓生活中可能经历的有(   )

    ①在娱乐场所“瓦子”中观看演出     ②阅读《马可■波罗行纪》,了解欧洲

    ③男女老少赶集,参加各种庙会    ④日落闭市,市民纷纷离开商业区

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 21. (2021七下·淳安期末) 中国古代的科学技术灿烂辉煌,曾经长期领先于世界。英国著名学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的史实是(   )

    ①蔡伦发明造纸术       ②指南针开始应用于航海

    ③毕昇发明活字印刷术 ④火药发明并应用于军事

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 22. (2021七下·淳安期末) 北宋司马光的史学名著被宋神宗御批“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。这部史学著作是(   )
    A . 《史记》 B . 《资治通鉴》 C . 《三国演义》 D . 《水浒传》
  • 23. (2021七下·淳安期末) “其版图‘有汉唐之地而加大’,其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是(   )
    A . B . 北宋 C . D . 元朝
  • 24. (2022七下·浦江期中) 比较学习是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述正确的是(   )

    ①都进行了制度创新,加强了中央集权    ②都是少数民族入主中原后建立的政权

    ③都修建了大型水利,促进了经济交流    ④都结束长期分裂局面,完成国家统一

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 25. (2021七下·淳安期末) 2020 年是紫禁城建成 600 年,历经六百年岁月变迁,紫禁城历久弥新,要把一个壮丽的紫禁城完整地交给下一个六百年。紫禁城值得传承下去的有(   )

    ①气势如虹的历史建筑 ②瑰丽璀璨的文物国宝 

    ③明清两代的政治制度  ④中华民族的优秀文化

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 26. (2021七下·淳安期末) 专制主义政治有两个基本特征:一是把国家的一切权 力高度集中于最高统治者之手,二是排斥任何形式的 监督。下列各项中最符合这两个基本特征的是( )
    A . 秦朝的郡县制 B . 唐朝的三省六部制      C . 元朝的行省制 D . 清朝的军机处
  • 27. (2021七下·淳安期末) 时空观念是了解和理解历史知识的基础。右侧示意图中①、②处填写合理的是(   )

    A . ①设置台湾府 B . ②平定噶尔丹叛乱 C . ① 设 置 驻 藏 大 臣 D . ② 实 行 金 瓶 掣 签 制
  • 28. (2021七下·淳安期末) 有历史学家指出:“明清时期社会变革的一大特征是商品经济的发展。”以下史实能够支持这一观点的是(   )
    A . 出现了晋商、徽商等商帮 B . 颁布“禁海令”,限制海外贸易 C . 推广了玉米、甘薯等作物 D . 人地矛盾突出,社会分化严重
  • 29. (2021七下·淳安期末) 乾隆嘉庆时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,出现了为考据而考据的现象,这反映了清代(   )
    A . 考古学兴盛 B . 文化专制加强 C . 阶级矛盾尖锐 D . 传统文化没落
  • 30. (2021七下·淳安期末) 昆曲被誉为“百戏之祖”,2001 年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”, 下列哪一项作品属于昆曲代表作( )
    A . 《牡丹亭》 B . 《红楼梦》 C . 《窦娥冤》 D . 《天工开物》
二、非选择题(本大题有 4 小题,每题 10 分,共 40 分)
  • 31. (2021七下·淳安期末) 阅读材料,回答问题。

     

    材料一:图 1 为新疆地形及主要棉花种植区图,图 2 为阿拉尔市气温降水图。

    材料二:新疆是我国重要棉花产区,2020 年新疆棉花产量占全国产量比重达 87%。其中,南疆(指天山以南、昆仑山以北的区域)棉区是其主产区,棉花产量约占新疆棉区产量的 80%。新疆棉花生长期约 200 天,喜温、好光、但怕涝。

    1. (1) 据图 1 指出南疆棉区的分布特点。
    2. (2) 结合材料和所学知识,简要分析南疆盛产棉花的有利自然条件。
    3. (3) 请你为南疆地区开发利用水资源提出两条合理化建议。
  • 32. (2021七下·淳安期末) 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。阅读材料,回答问题。

    材料一:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖(喂)腹,腹饱而身毙。”

    ——《贞观政要》(卷一)《君道》

    材料二:

    序号

    史      料

    “如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”

    “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”

    1. (1) 材料中的皇帝是谁?依据材料指出该皇帝的“为君之道”,结合所学说明其经济上的具体表现及治理效果。
    2. (2) 写出史料①中历史事物的名称和用途。指出史料②的作者、称誉及其诗歌特点。
  • 33. (2021七下·淳安期末) 两宋时期民族关系复杂,各民族政权之间和战交错。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    第 33 题 图1                     第 33 题 图 2

    材料二: 两宋存续期间,一方面与辽、夏、金及蒙元之间的民族战争几乎伴随始终……另一方面各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问与其他民间途径,推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合。

    ——摘编自虞云国《大宋史视野下的民族关系》

    1. (1) 写出图中A、B 两处政权名称及其所属民族。据图指出这一时期的时代特征。
    2. (2) 根据材料二概括当时民族关系呈现的基本状态。写出南宋时期最杰出的抗金将领,并指出其优秀品质。
  • 34. (2021七下·淳安期末) 文明因交流互动而发展,文明因封闭自守而衰落。回眸我国古代对外交往,不同时期呈现不同的特点。阅读材料,回答问题。

    材料一:唐朝对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。

    ——摘编自袁行霈《中华文明史》第三卷

    材料二: 自永乐三年(1405 年)奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沦溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。

    ——摘编自《中国古代史资料选集》

    材料三:固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。

    ——摘自张岂之《中国历史十五讲》

    1. (1) 列举材料一中唐朝时期 “宗教往来”的两件重要史实。
    2. (2) 指出材料二所反映的历史事件,并简述其地位和历史意义。
    3. (3) 根据材料三并结合所学,指出清朝采取的对外政策及其产生的严重危害?
    4. (4) 综合上述材料,以古为鉴,谈谈你对国家对外交往的认识?

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