土壤
土壤里腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同,造就了五颜六色的土壤。因此,我们还可以按颜色对土壤进行分类。我国比较有名的有东北的黑土,中南地区的红土、黄土,四川地区的紫色土。除此之外,还有白、灰、灰蓝、灰白、棕、黄棕、红棕、暗标等不同颜色的土壤。
土壤中含有一些可以燃烧的物质,主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的,叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
现代科学研究发现,土壤中含有绝大多数的化学元素,基本上可以满足植物对矿物质的需求。
土壤是地球上重要的资源,对人类有重要的意义。但是,目前部分地区存在土壤退化现象。土壤学家依据我国的实际情况,将我国的土壤退化分为六类,分别是土壤侵蚀、土壤沙化、土壤盐化、土壤污染、土壤性质恶化和耕地的非农业占用。土壤退化的原因有自然因素,也有人为因素。我们要树立土壤保护意识,用实际行动保护土壤。
奇奇和妙妙对于植物器的作用进行了实验。奇奇和妙妙选了一段带有叶子的油菜茎进行实验,首先在透明的容器中注入大半杯红色的水,然后将油菜茎插入杯内。过一段时间,将油菜茎横切为3段,发现每一段油菜基都有一些地方出现了红色。
为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“,探究小组设计了下面的实验。
我的观察发现:用力压注射器的活塞时,注射器活塞会向()(A上/B下)移动,空气体积减小了。
表格内为本次实验的数据。
次数 |
没有充气的皮球约重/g |
充满气的皮球约重/g |
第一次 |
38 |
39 |
第二次 |
37 |
38 |
第三次 |
38 |
39 |
调节天平平衡时,要把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺()(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母,使指针在分度盘()(A左端/8中间),这时横梁平衡。
科学课上,同学们正在探究”点亮小灯泡”的实验,在此期间发生了一些有趣的现象,并且产生了一些疑问,请你带他们解决下。
①电池 ②电流表 ③小灯泡 ④导线
他们可以选择、 、。(只填序号)
实验方案:
①导线连接小灯泡螺纹与电池外充,电池正极与小灯泡金属触点接触,观察现象。
②导线连接小灯泡金属触点与电池正极,负极与小灯泡的另一个金属触点连接,观察现象。
③导线连接电池的正负两极,电池正极与小灯泡金属触点接触,观察现象。
这3种实验方案都能点亮小灯泡吗?写出你的推测:
实验①中,小灯泡;
实验②中,小灯泡;
实验③中,小灯泡。