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广东省广州市荔湾区2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-10-20 浏览次数:73 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. 下列生活情景涉及化学变化的是(   )
    A . 酒精挥发 B . 石蜡熔化 C . 干冰升华 D . 铁器生锈
  • 2. (2019·花都模拟) 人类生存离不开空气,下列说法正确的是()
    A . 稀有气体在空气中占比率很小,没有什么用途 B . 田里的稻草焚烧处理不会导致空气中的PM2.5增加 C . 饼干放在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D . 约占空气体积21%的氧气能支持燃烧,是一种高能燃料
  • 3. 伟大物理学家霍金曾说化学比物理更有趣。现象美是化学的趣味之一,以下是某同学记录的实验现象,其中错误的是(   )
    A . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 B . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 C . 铜在硝酸银溶液中,有银白色固体产生,溶液由蓝色变为无色 D . 将NH3通入无色酚酞试液中,溶液变为红色
  • 4. 某自来水厂净水过程如图所示,有关说法正确的是(   )

    A . 加入絮凝剂(明矾)可以将硬水转化为软水 B . 过滤可以除去水中的不可溶性杂质 C . 活性炭吸附过程既有物理变化,也有化学变化 D . 配水泵出来的水是纯净物
  • 5. 2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功,北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与原子的原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . m=37,n=1 B . 铷属于非金属元素 C . 在化学反应中,铷原子容易得到电子 D . 铷的中子数为37
  • 6. (2020九上·宜兴期中) 色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸,在人体内含量太低会影响睡眠质量,一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是(   )
    A . C11H12 N2O2的相对分子质量为204g B . 色氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量之比为11:12:2:2 C . 色氨酸中共有27个原子 D . 色氨酸中氢元素的质量分数最小
  • 7. 用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法错误的是(   )

    A . 该实验使用了对比实验这一学科思维 B . 该实验利用了铜片的导热性 C . 该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点 D . 实验中水的作用是隔绝空气并提供热量
  • 8. (2021·濉溪模拟) 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(   )
    A . 同种元素具有相同的质子数,则具有相同质子数的微粒一定是同种元素 B . 氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物 C . 单质中只含有一种元素,但只含有一种元素的物质不一定是单质 D . 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
  • 9. 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证.下列实验操作中正确的是(   )
    A . 闻气体气味   B . 加热液体 C . 验证质量守恒定律   D . CO2的性质实验
  • 10. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:

    物质

    反应前质量/g

    20

    2

    8

    6

    反应后质量/g

    4

    待测

    28

    2

    对该反应,下列叙述正确的是(   )

    A . 乙一定是该反应的催化剂 B . 反应中甲和丙的质量比为1:7 C . “待测”值为3 D . 该反应是化合反应
  • 11. 鉴别CO和CO2的方法有多种,下列鉴别方法中错误的是(   )

    选项

    鉴别方法

    实验现象

    CO

    CO2

    A

    将气体分别通入澄清石灰水中

    没有明显现象

    石灰水变浑浊

    B

    将水分别注入充满待鉴别气体的塑料瓶中,迅速旋紧瓶盖,振荡

    塑料瓶凹扁了

    没有明显现象

    C

    将燃着的木条伸入集气瓶中

    被点燃

    木条熄灭

    D

    将气体分别通过灼热的氧化铜

    黑色粉末变红色

    没有明显现象

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 12. 下列灭火措施错误的是(   )
    A . 熄灭酒精灯时,用酒精灯帽盖灭火焰 B . 灭森林火灾,可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离 C . 电视机着火可用水扑灭 D . 通常的一般性火灾可用水或二氧化碳灭火器来扑灭
  • 13. 向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉和铝粉,充分反应后过滤,发现滤液为浅绿色,则滤渣中一定含有的物质是(   )
    A . Cu B . Cu、Fe C . Al D . Fe
  • 14. 研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举例错误的是(   )

    选项

    方法

    示例

    A

    实验法

    用电解水的实验证明水的组成

    B

    分类法

    根据组成物质元素的种类,将纯净物分为单质和化合物

    C

    归纳法

    根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧,归纳出氧气具有助燃性

    D

    类比法

    根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应

    A . A   B . C . C   D . D
二、填空题
  • 15. “宏观﹣微观﹣符号”三维表征是化学学科特有的思维特征之一、
    1. (1) 用化学式或化学符号填空:

      ①由8个硫原子构成的硫分子

      ②铵根离子

      ③磷酸钠的化学式为Na3PO4 , 则磷酸钙的化学式为

    2. (2) 下列物质中由分子构成的是

      A 铜

      B 氯化钠

      C 足球烯(C60

      D 臭氧(O3

    3. (3) 自来水中常加漂白粉对饮用水进行消毒,而ClO2则作为新一代饮用水的消毒剂用于消毒,其制取的反应微观过程示意图如图:

      请回答:

      ①在D方框内画上适当的粒子图,完善这一反应的微观过程示意图。

      ②对于该反应,下列说法正确的是

      A 物质B由四个原子构成

      B 生成物C和D的化学计量数之比为2:1

      C 图中的B和C都属于氧化物

      D B物质中氯元素的化合价为+3价

  • 16. “水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环,结合如图,回答问题:

    1. (1) 从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由的运动引起的。
    2. (2) 用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是(填字母序号)。

      A 变化观:人与动物都在参与碳、氧循环

      B 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变

      C 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

      D 微粒观:绿色植物的光合作用是增加自然界中氧原子的总数

      E 循环观:碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分

    3. (3) 科学家研究得到一个结论:如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加,海洋将成为“酸化的海洋”。原因是(用化学方程式表示)。
    4. (4) 倡导“低碳”生活,减缓全球气候变暖是当今世界要解决的重大环境问题。下列有关说法错误的是

      A 在即将到来的新能源时代,核能、太阳能、氢能将可能成为主要能源

      B 开发太阳能、氢能等新型能源有利于减少二氧化碳的排放量

      C 通过寻找适合的催化剂使煤完全燃烧时产生的二氧化碳含量减少

      D 煤的“气化”和“液化”技术可提高煤的综合利用效率

三、综合题
  • 17. 金属镍可用于制造货币、不锈钢等。粗制氧化镍主要含氧化镍(NiO),以及少量氧化钴(CoO)和氧化铁,以粗制氧化镍为原料制备高纯度镍的一种工艺制备流程如图:

    请回答问题:

    1. (1) 进行反应①前,需要将碳进行粉碎,其目的是。已知碳元素的原子序数为6,碳在常温下化学性质不活泼的原因可能是
    2. (2) 反应②的作用是
    3. (3) 通过蒸馏制得纯净的Ni(CO)4 , 这一过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
    4. (4) 操作安全说明中要求反应③开始前“用氮气充分吹扫设备内部”,原因是
    5. (5) 流程中涉及的反应属于置换反应的是(填序号)。

      A 反应①          B 反应②         C 反应③ D 反应④

    6. (6) 流程中可循环使用的物质是(填化学式)。
  • 18. 如图是初中化学的几个实验,请回答问题:

    1. (1) 图1为测定空气中氧气含量的实验。

      ①实验结束后发现进入集气瓶内的水多于1格,可能原因是(填一种即可)。

      ②下列有关该实验的说法中,错误的是

      A 红磷的量一定要足量

      B 实验前要检查装置的气密性

      C 红磷可以换成铁丝

      D 红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹

      E 最终进入瓶中水的体积应约为消耗氧气的体积

    2. (2) 图2为燃烧条件的实验探究,将酒精灯火焰对准铜片的中间位加热,其目的是,实验中先燃烧起来的是
    3. (3) 图3为木炭还原氧化铜的实验。

      ①本实验中,网罩的作用是

      ②开始给试管a加热,此时发现试管b中有气泡冒出,但澄清石灰水并没有变浑浊,其原因是

      ③反应一段时间后,称量发现试管a的质量减少了1.32克,假若此时试管b中还有石灰水存在,则试管b中生成沉淀的质量为g。

  • 19. 化学是一门以实验为基础的学科。结合如图中的实验仪器,回答问题:

    1. (1) 写出实验室制取CO2的化学方程式
    2. (2) 从如图提供的仪器中选择仪器组装一套制取二氧化碳的实验装置,你选择的仪器是(填图中仪器的字母)。
    3. (3) 检查你组装好装置的气密性,其操作是,此时观察到的现象是,说明装置的气密性良好。
    4. (4) 制取二氧化碳时,稀盐酸应从长颈漏斗中倒入,直到
    5. (5) 你组装的这套实验装置,在实验室里还常用来制取氧气或稍加改进用来制取氢气。请你写出实验室使用这套装置制取氧气反应的化学方程式
    6. (6) 乙炔(C2H2)常温下是一种无色无味、难溶于水、极易燃的气体,工业上主要于金属的烧焊。实验室常用电石固体在常温下与水会反应,生成氢氧化钙和乙炔来制取。

      ①实验室要收集较纯净的乙炔,若选用E装置进行收集,瓶内应先装满,气体从(填“a”或“b”)导管口通入。

      ②类比甲烷的燃烧,写出乙炔烧焊时,即乙炔在空气中完全燃烧的化学方程式

  • 20. 钴(Co)是重要的国防战略金属。已知钴的金属活动性与铁相似,钴参与置换反应时会生成+2价的化合物。

    查阅资料,钴及其化合物的相关性质如下:

    物质

    Co

    Co2CO3

    Co3O4

    CoCl2

    CoSO4

    在水中的溶解性

    难溶于水的银白色固体

    难溶于水的灰黑色粉末

    难溶于水的黑色固体

    易溶于水形成粉红色溶液

    易溶于水成粉红色溶液

    1. (1) 若不允许使用氢气,根据你所学知识,请设计两种制备金属钴的方案:

      ①以CoSO4溶液为原料(另一种反应物自行选取,下同)一步反应制取金属钴,预期反应的化学方程式为,预期的实验现象为

      ②以Co2O3粉末为原料一步反应制取金属钴,预期反应的化学方程式为

    2. (2) 根据你所学知识,预测金属钴化学性质,说明顶测的依据,并设计实验验证。

      限选试剂是:金属钴片各几片(用砂纸打磨光亮)、硫酸铝溶液、硫酸镁溶液、氯化铜溶液、稀硫酸溶液。

      预测

      预测的依据

      验证预测的实验操作与预期现象

      ①金属钴能够与A的溶液反应。

      金属活动性顺序中:Fe>H,钴的金属活动性与铁相似。

      取一片钴片于试管中,加入适量的(填A的化学式)溶液,如果观察到,则预测成立。

      ②金属钴能够与B的溶液反应。

      取一片钴片于试管中,加入适量的(填B的化学式)溶液,如果观察到,则预测成立。

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