①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
③我们就能实现人生价值
④我们会更加关注社区治理，并献计献策
①根据自己的兴趣传播网络信息
②提高自我防范意识，保护好隐私
③学会信息节食，拒绝使用网络
④理性参与，恪守道德，遵守法律
①有利于青少年养成亲社会行为
②可以更好地促进学生的全面发展
③能让学生获得更多的物质帮助
④没有实质意义，只是一场作秀
①社会规则划定了自由的边界
②违反规则的行为应当受到刑罚处罚
③自由不是随心所欲，要受到规则约束
④遵守规则只是遵守法律
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
①小芳按照约定积极参加社区公益活动 ②小亮对好友承诺考试时给他传递答案
③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④某企业撤回质量不合格产品重新包装
①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序
②机床工人按操作规程工作——生产秩序
③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序
④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序
①社会规则保障社会秩序的实现，是自由的保障
②社会秩序能消除混乱，社会正常运行需要秩序
③社会秩序营造良好的环境，是安居乐业的保障
④暴力行为破坏规则，危害人民的生命财产安全
【图片赏析】下面是小阳同学记录的生活中的一组图片，请你赏析。
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参加义务清扫 |
看望独居老人 |
参加夏令营 |
【走近网络】互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时，随着互联网时代的到来，便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。
【情境探究】小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境，请你阅读。
情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。
①小谨的做法：
②理由：
情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。
①小谨的做法：
②理由：
材料一：网课学困生是指网络教学中不听话的学生，具体指一上课网速就不好，不开摄像头，一提问就闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝，还不时传来游戏声音的同学们。
材料二：受疫情影响，河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因白天晚上都要上网课，家里又没网络，父亲手机流量不够，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。村支书说，女孩学习很认真，每天都会来这里学2小时左右。
2020年2月17日，教育部网站发布预警，近期有人通过班级微信群等媒介假冒学校教师或班主任身份，以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息，要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用，致使部分家长上当受骗。
针对上述事件，同学们纷纷发表各自的看法。
【探析资料】某市发生了严重侵犯幼儿园师生生命安全的案件，社会影响恶劣。根据《中华人民共和国刑法》，市中级人民法院以故意杀人罪判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身。
校园安全事件发生后，各级部门及学校进一步加强学校安全保卫工作，为孩子们的学习成长创造平安的环境。
【原因探究】来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来青少年违法犯罪问题日益严重。据研究青少年违法犯罪的专家指出，首先青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键；其次家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，而学校教育方法不当是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素；同时社会不良现象对青少年的影响也不容忽视。
