（姓氏）①彭荆风（jīng） ②宗璞（pú） ③茨威格（cì）
（易写错）④告罄（qìng） ⑤闲遐（xiá） ⑥矜持（jīn）
（易读错）⑦羸弱（yíng） ⑧俯瞰（kàn） ⑨忏悔（chìn）
（成语）⑩屏息凝神 ⑪悲天悯人 ⑫珊珊来迟
①景色自然是醉人的美，但更让人难以忘怀的，是热血方刚的青年同学们。
②许多人都认为，秋天代表的是衰弱，是萧条，而毛泽东的《沁园春·长沙》一诗，却道出了秋也胜过春的豪气。
③风华正茂的我们，也应迸发“指点江山，激扬文字”的豪情，去创道“万类箱天竞自由”的美好明天，让我们青春无悔。
④“层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”，由远而近，俯仰生姿，这爽朗的秋景简直能与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”相媲美。
⑤“恰同学少年时，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”一群英雄青年的飒爽英姿展现眼前，他们的满腔热血和爱国热情，无不催人奋进。
语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。七年级（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，激请你参加。
示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。（缝纫店）
①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。（）
②翰墨图书皆成风采，往来谈笑尽是鸿儒。（）
示例：今日报，明日报，新闻要点看日报。（《湖南日报》）
解放思想，与时俱进。（《解放日报》）
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角度 |
古诗词名句 |
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直抒胸臆 |
，一览众山小。（杜甫《望岳》） |
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借景抒情 |
落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） |
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托物言志 |
托物言志是指通过对物品的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。体现君子高洁质朴、洁身自好的品性，可用《爱莲说》中的“，”两句来形容。 |
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寓理于物（事） |
诗人往往把发人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中，如王安石在《登飞来峰》里，借“，”表明只有站得高，才能看得远的哲理思考；而陆游则在《游山西村》里，用“，”表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。 |
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年① ， 自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角 ， 全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说干②州官。州官也好事 ， 使试于一村。沟洫③甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。
阿文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书，亦能害事。国弈不废旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。”
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）
（注）①经年：一年左右。②干：谋求。③洫（xù）：田间水道。
例：使试于一村
①会有土寇，自练乡兵与之角。
②满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书，亦能害事。
稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您？哪怕，哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哗啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
（此文是杂交水稻之父袁降平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动）
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内容 |
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母亲去世，“我”没能见上最后一面 |
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母亲去世21年 |
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情感 |
感激、内疚 |
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感念、敬重 |
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①他们说，我用一粒种子改变了世界。
②我知道，这粒种子 ， 是妈妈您在我幼年时种下的！
（链接材料）
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称，尤其以勇敢闻名。子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到来戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
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读书方法 |
精彩语段 |
阅读任务 |
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快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索 |
凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。 这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。 被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长，B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长。船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠。 |
①显然A是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键。他就是（人名），而选文中B则是（人名）。 ②请你结合语段，分析A的性格特征。
③书中还叙述了核心人物A的许多事情，请你再概括其中两件。
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以“忆百年·颂党恩庆祝建党100周年”为主题的党史知识竞赛拉开序幕，我们班几位参赛选手都全身心地投入，希望为班级增光添彩。可是，比赛时我非常紧张，答错了一个不该错的题目，导致班级与一等奖失之交臂。赛后有几个同学表现出对我的责备，我难过地走出了教室……
要求：展开联想和想象，描写“我”走出教室后看到的景物和自己的心理；至少运用一种修辞手法；语言简明、连贯、得体；字数为150字左右。
阿长与《山海经》的故事，可谓感人至深；杨利伟与太空的故事，令人惊心动魄；叶圣陶先生与写作的故事，让人肃然起敬……生活中有许多让我们记忆犹新的故事，拨动我们的心弦。
请以《我和 ▲ 的故事》为题写一篇文章。
要求：横线上填人恰当的词语，围绕中心进行选材；自选文体（诗歌除外），不得抄袭和套作，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；卷面整洁，字迹工整。
