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ｇē da |
jǔ sàng |
péng pài |
yǎ mí |
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bān diǎn |
bèn zhuō |
dǐ yù |
zhòu wén |
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渲染（xuān xuàn） |
蜷缩（quán juǎn） |
搀扶（cān chān） |
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人头攒动（chuán cuán） |
枯zào（躁 燥） |
检yuè（悦 阅） |
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浪fèi（费 废） |
历jiè（屉 届） |
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硕大无 |
全神注 |
斩钉铁 |
然大悟 |
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山倒海 |
大流星 |
别出心 |
心满足 |
⑴看到“硕大无.........”一词，我能想到的事物有 、 。
⑵上述词语中，与“大失所望”意思相反的词语是 ，与“聚精会神”意思相同的词语是 。
⑶“聪明想出的办法与众不同，让人大吃一惊。”句中划线部分可以用上面词语中来代替。芳芳走路很快，可以用哪个词语来形容 。
⑷上述词语中，用来形容场面声势浩大的词语是 ，形容说话或做事坚决果断的词语是。
，就像 。
这 ，这 ，使 。
胡老师对我们要求十分严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手赛进书包。胡老师说：你把做错的题改过来了吗？我慢不经心地回答：“没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
桥（节选）
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道①：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道②：“少废话。快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
①第一次“吼道”，他可能会想：
②第二次“吼道”，他可能会想：
人是一本书
①人是一本书。
②看人如读书。
③人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？
④有的人□封面与内容同样高雅□有的人□封面与内容同等粗俗□有的人□封面很不起眼□内容却精彩无比□有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
⑤好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
⑥坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅 ( chòu xiù )到一股难闻的气味。
⑦( A )的人像一本散文集，( B )的人是一本抒情诗，( C )的人如同一本幽默辞典。( D )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭( chòu xiù )万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
⑧做人如写书。
⑨请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
⑩然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
⑪也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
⑫如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
⑬如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。
①思维缜密
②洒脱飘逸
③多愁善感
④乐观风趣
第一组 环境：开满丁香花的校园 人物：班长王寒冰 淘气包张明
第二组 环境：月光下的村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥
第三组 环境：冬日黄昏的街头 人物：陆天
汉字：甜 乐 泪 痛 悔 惜 妙 寻 暖 美……
