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福建省南平市建瓯市竹海学校2021-2022学年九年级上学期...

更新时间:2021-11-11 浏览次数:74 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2021九上·建瓯月考) 请选择序号填空:

    ①物理变化  ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质

    1. (1) 铁在潮湿的空气中会生锈
    2. (2) 氧气不易溶于水
    3. (3) 氢气在空气中燃烧
    4. (4) 氧气经加压降温变成淡蓝色的液体
  • 12. (2021九上·建瓯月考) 按要求填空。
    1. (1) 在空气中不能燃烧,在氧气中却剧烈燃烧,火星四射的物质是(填化学式),该反应的符号表达式为
    2. (2) 一种无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,它是(填化学式)。
    3. (3) 一种固体物质,在空气中燃烧发出耀眼的白光,它是(填化学式),该反应的符号表达式为
三、综合题
  • 13. (2021九上·建瓯月考) 已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

    1. (1) 红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为:,该实验红磷需稍过量,目的是
    2. (2) 待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入左瓶,瓶内水面最终上升为约占瓶容积的五分之一、由此可知氧气约占空气总体积的
    3. (3) 若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”)为什么?
  • 14. (2021九上·建瓯月考) 请根据下列装置,回答问题:

    1. (1) 写出标号①②的仪器名称:①;②
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制O2 , 可选用的发生装置为(填写装置序号),此发生装置中还缺少一种材料是,其作用是。用此法制备氧气的符号表达式为
    3. (3) 若用C装置收集氧气,看到气泡冒出时开始收集,能收集到较纯净的氧气。
    4. (4) 某同学用D装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因是
    5. (5) 若想利用B装置制备氧气,则锥形瓶中应放入的物质是,该反应的符号表达式为
  • 15. (2021九上·建瓯月考) 依据所学知识回答问题
    1. (1) 点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别、焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到处(填字母)的火柴梗最先碳化。

      结论:蜡烛火焰的温度最高。

    2. (2) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现

      结论;蜡烛燃烧后的生成物是

  • 16. (2021九上·建瓯月考) 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

    (查阅资料)白磷的着火点40℃;硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性。

    (提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?

    (实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中硫酸铜溶液的体积为50mL,该装置气密性良好。

    (实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

    (现象分析)

    1. (1) 将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。
    2. (2) 在整个实验过程中,可观察到气球的变化是(“填膨胀”,“变瘪”,“先膨胀后变瘪”)
    3. (3) 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是

      (得出结论)氧气约占空气总体积的1/5。

    4. (4) (反思与评价)此装置与课本上的实验装置相比,有不少优点,请你写出一条:

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