浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年七年级上学期...

更新时间：2021-10-26 浏览次数：174 类型：月考试卷

一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30分）

1. (2021七上·柯桥月考) 从小学接触科学开始至今，相信试卷前的你已经知道了不少科学家，从中我们知道了科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是（）

A . 科学家就在野外考察得出科学结论 B . 科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论 C . 科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论 D . 科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论

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2. (2021七上·柯桥月考) 随着AI技术的发展和大数据的不断更新完善，在2019年的中国国际大数据产业博览会上，小i机器人实现了解答观众的法律问题，帮人办理证件等功能。但我们不把它定义为生物学上的人，这是因为它不具有（）

A . 来回自由行走 B . 能与人正常交流 C . 能排出代谢物 D . 能对问题做出应答

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3. (2021七上·柯桥月考) 为探究盐分高低与食物霉变之间是否存在联系，某同学将两份相同的食物加入不等量的食盐，并放在相同的环境中观察并记录其霉变程度，该研究过程主要采用了（）

A . 观察法 B . 实验法 C . 测量法 D . 调查法

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4. (2021七上·柯桥月考) 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（）

A . 添加酒精 B . 量取液体 C . 倾倒液体 D . 加入块状药品

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5. (2021七上·柯桥月考) 制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

A . 生理盐水、自来水、红墨水 B . 凉开水、自来水、亚甲基蓝溶液 C . 生理盐水、生理盐水、红墨水 D . 凉开水、生理盐水、亚甲基蓝溶液

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6. (2021七上·柯桥月考) 下列关于细胞发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是（）

A . 细胞是由细胞分裂产生的 B . 细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现并命名的 C . 自然界的生物均是由细胞构成 D . 德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”

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7. (2021七上·柯桥月考) 生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是（）

A . 校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.65m B . 我的课桌有4拃长，约80cm C . 体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长，约3.5m D . 小明同学步行测得学校的小路长50步，约30cm

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8. (2021七上·柯桥月考) 现实生活中人们常常要借助工具来解决生活和生产中的问题，而会选择合适的工具恰巧也体现了一个人的能力。为了测量篮球场的长和宽，下列最合适的工具是（）

A . 2米钢卷尺 B . 5米钢卷尺 C . 30米皮卷尺 D . 1米木直尺

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9. (2021七上·柯桥月考) 在测量乒乓球的直径时小秋设计了以下几种测法中（如图），其中最合理的是（）

A . B . C . D .

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10. (2021七上·柯桥月考) 如图是一些在显微镜下看到的不同的细胞，这些细胞（）

A . 都来自于同种生物 B . 都能分裂、生长形成器官 C . 都具有细胞核、细胞质、细胞膜 D . 若要观察如图的3种细胞都必须要用电子显微镜才可

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11. (2021七上·柯桥月考) 有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为23.02厘米，23.09厘米、23.10厘米、23.00厘米和23.08厘米、30.38厘米。下列测量结果最接近真实值的是（）

A . 23.058厘米 B . 23.06厘米 C . 23.95厘米 D . 无法确定，因为真实值未知

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12. (2021七上·柯桥月考) 科学研究表明，宇宙中存在着温度的下限：－273℃。以这个下限为起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K。热力学温度T与摄氏温度t的换算关系是T＝t＋273。如图所示，关于“冰人”和“火人”有没有说谎，下列说法正确的是（）

A . “冰人”在说谎 B . “火人”在说谎 C . “冰人”和“火人”都在说谎 D . “冰人”和“火人”都没说谎

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13. (2021七上·柯桥月考) 小安超喜欢吃奶茶里的珍珠，于是每次买珍珠奶茶时总会要求多加珍珠。一次她买了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积。于是把杯里的奶茶倒入了三个全新的量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积约为（）

A . 60cm³ B . 180cm³ C . 240cm³ D . 260cm³

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14. (2021七上·柯桥月考) 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）

A . 活细胞的细胞核能够分解PI B . 死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 C . 活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D . 活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入

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15. (2021七上·柯桥月考) 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，其中不正确的是（）

选项	错误操作	结果
A	用量筒量取液体体积时俯视读数	偏小
B	木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度	偏小
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题（每题1分，共38分）

16. (2021七上·柯桥月考) 我们的周围有各种各样的现象：A.夏天雨后美丽的彩虹；B.火山爆发；C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D.含羞草开花；E.伊拉克战争；F.“神舟六号”上天。其中属于自然现象的有。同时我们对各种现象的观察也有着不同的方法：①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温。其中属于直接观察的是。

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17. (2021七上·柯桥月考) 用不同的符号给下面的一些数据填上适当的单位：
某校学生，名小安，年方二七，身高1.58。其庠序，离家约1，查天气，知气温30，既而带一水壶赴考，壶容积250。

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18. (2021七上·柯桥月考) 小杨通过学习科学测量的知识之后，用了下图的工具进行了相关测量工作。
1. （1）如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm。
2. （2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小西同学采用如图乙所示的方法，图中第(填字母序号)次测量是没有必要的，石蜡的体积是。
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19. (2021七上·柯桥月考) 因冰层消融，科学家预计80年内南极洲半数帝企鹅或消失。为更进一步了解和保护它们，人们用显微镜观察帝企鹅体细胞和南洋杉细胞结构，并绘出甲、乙两图，据图填空。(注：“[ ]”内填序号)
1. （1）帝企鹅体细胞图是(选填“甲”或“乙”)。
2. （2）南洋杉是南极比较高大的植物，这与细胞结构中的[]有关。
3. （3）帝企鹅或消失除了与冰层消融有直接关系外，还因它是唯一一种在南极冬季繁殖的企鹅，生物种类比较单一。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[]。
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20. (2022七上·义乌期中) 由于“新冠“疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。
1. （1）晨检时测得小安体温如图所示，为℃，后两位同学未甩此体温计直接测量，小杨为38.6℃，小秋也为38.6℃，由此可知小杨与小秋中一定发高烧，要及时治疗的是。
2. （2）送到医院后医生再次给他量体温、化验血液以及核酸检测等。医生采取这些行动的直接目的是为了(填序号)
  ①建立假设 ②获取事实与证据 ③制定计划 ④提出问题
3. （3）小安在测量体温后仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是。
  
  A . 体温计能准确到0.1℃ B . 用体温计也可以测量冰水的温度 C . 体温计的刻度一般在35℃-42℃之间 D . 体温计形状接近三棱柱形，主要目的为美观
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21. (2021七上·柯桥月考) 科学中常常需要动手自己制作工具，同时在制作过程中对知识进行更深刻的理解。如图是小平自己动手设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。
1. （1）小平设计此气体温度计是根据原理制作而成的。
2. （2）在标准大气压下，若将其放到冰水混合物中，一段时间后，液柱处于A处，则该位置应标为℃。
3. （3） B、C两处刻度对应的温度的关系是：C处B处(选填“＜”“＝”或“＞”)。若B、C两处相对于A处均相差3℃，则B处位置应标为℃。
4. （4）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：
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22. (2021七上·柯桥月考) 小夏学习了长度的测量知识后，对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。
1. （1）小夏发现每到学期末自己的科学书会莫名奇妙的变厚，于是他突发奇想，想测量一下期末结束后的科学书厚了多少。请你帮他选用下列哪种刻度尺最合适。
  
  A . 量程3m，分度值1mm B . 量程10m，分度值1dm C . 量程20cm，分度值1mm D . 量程10cm，分度值0.5mm
2. （2）小夏看来当天的气温，温度计的显示示数如图甲所示为。
3. （3）为了测量一张纸的厚度，小夏利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D₁ ，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D₂ ，如图乙所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是。测量时，如果第一次绕了30圈，第二次绕了80圈，比较两次测出的纸张的厚度，第次测量误差小。
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23. (2021七上·柯桥月考) 显微镜是观察细胞形态结构的常用工具，因此我们要学会使用显微镜。小秋想利用显微镜观察洋葱表皮临时装片上的细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小秋完成实验。
1. （1）下图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是。
2. （2）下图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置。该显微镜有种放大倍数，其中小秋想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为。
  
  A.1，3，5 B.2，3，5 C.1，4，5 D.2，4，6
3. （3）如图显示的是小秋对显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是。
4. （4）在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器后发现异物未移动，则异物在上。
5. （5）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是。
  
  A . 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B . 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C . 眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低 D . 左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
6. （6）小秋用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的。
7. （7）如图为显微镜观察中的两个视野，其中用高倍镜观察的图是（填“①”或“②”）。如果细胞甲为主要观察对象，如要由视野①变为视野②，小兰正确的操作顺序应该是。
  
  ①转动粗准焦螺旋         ④转动转换器
  
  ②转动细准焦螺旋         ⑤向左下方移动玻片
  
  ③调节光圈               ⑥向右上方移动玻片
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三、探究题（每空2分，共30分)

24. (2021七上·柯桥月考) 某同学欲测量一根长为J的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；

B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；

C.用铜丝的长度L₁除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
1. （1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是和。
2. （2）错误的步骤应更正为。
3. （3）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些？。
  
  A . 铜丝本身粗细不均匀 B . 刻度尺本身刻度不均匀 C . 每次排绕的松紧程度不相同 D . 读数时由于粗心，小数点记错位置
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25. (2021七上·柯桥月考) 夏天的时候我们常常能见到停在饭桌或其他物体上的苍蝇会不时的搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏还是……于是小夏设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。

【实验设计】：

①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）

②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中。

【实验结果和实验结论】：

①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。

②若，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。

【实验评价与交流】：

小平认为小夏设计的实验中存在明显缺陷，你觉得此缺陷会是什么？

。

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26. (2021七上·柯桥月考) 微信里有一个小应用叫做“微信运动”，只要打开就能看到自己一天总共运动的步数，小王把妈妈的手机拿在手上，往前走了10步，计步器显示增加了10步。小王想：手机是如何计步的呢？
1. （1）小王猜测：可能是手机中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能显示运动的步数。于是，他拿着手机，坐在汽车里，随汽车一起向前运动，结果发现计步器示数没有变化。小王的猜想是否正确？。
2. （2）小王拿着手机，随着电梯升降从1楼到达4楼，发现计步器示数仍然没有变化。小王如此操作是因为他重新建立了一个猜想。你认为他的猜想是。
3. （3）小王站在原地，把手机拿在手上，一前一后甩动手机，惊喜地发现计步器示数在变化，而且每向前再向后甩动一次，示数增加1步。由此你可以得出的初步结论是。
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27. (2021七上·柯桥月考) 小安为研究：影响蜂蜜黏性与什么有关？设计了如下的实验方案：将某一品牌的蜂蜜分别装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉中加热一段时间。然后找三支相同的试管，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流淌到试管底部的时间并进行比较。实验数据记录如下：