贵州省毕节市三联学校2020-2021学年高一上学期物理期末...

更新时间：2024-07-31 浏览次数：90 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020高一上·毕节期末) 日常生活中的“斤”，与“盎司”、“吨”等都是质量的常用单位。下列单位中属于国际单位制中质量的基本单位的是（）

A . 千克 B . 米 C . 秒 D . 牛顿

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2. (2020高一上·毕节期末) 牛顿第二定律的表达式F=ma中涉及的物理量均属于矢量的是（）

A . F，m B . F，a C . m，a D . F，m，a

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3. (2020高一上·毕节期末) 2020年初，面对新型冠状病毒疫情，山东医疗救援队先后多批次出征前往湖北黄冈，假设前两批医疗援助人员从济南的同一个医院出发分别采用下图导航中的推荐方案1和2至黄冈市大别山区域医疗中心。下列说法正确的是（）

A . 两批医疗人员的路程一定相同 B . 两批医疗人员的位移一定相同 C . 图片左下角中的推荐方案1的9小时6分钟是指时刻 D . 图片下方的推荐方案1比推荐方案2的平均速度小

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4. (2020高一上·毕节期末) 某同学进行了如下实验∶先将弹簧上端固定，而后在弹簧下端挂上重为3N的钩码，钩码静止时测得弹簧伸长了0.05m，由此得出弹簧的劲度系数为（）

A . 20N/m B . 30N/m C . 60N/m D . 120N/m

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5. (2020高一上·毕节期末) “从贵阳到南京的某航班8点20分起飞，经2小时10分钟抵达南京。”这段描述中（）

A . “8点20分”和“2小时10分钟”都表示时刻 B . “8点20分”和“2小时10分钟”都表示时间间隔 C . “8点20分”表示时刻，“2小时10分钟”表示时间间隔 D . “8点20分”表示时间间隔，“2小时10分钟”表示时刻

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6. (2020高一上·毕节期末) 质量为1kg的物体从80米高度开始做自由落体运动，g取10m/s² ，需要多长时间物体着地（）

A . 1s B . 2s C . 3s D . 4s

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7. (2020高一上·毕节期末) 下列各质量均匀分布的薄板中，其重心位于物体之外的是（）

A . B . C . D .

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8. (2020高一上·毕节期末) 用作图法求两个共点力F₁与F₂的合力F，下列作出的平行四边形中正确的是（）

A . B . C . D .

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9. (2020高一上·毕节期末) 一大力士用绳子拉动汽车，拉力为F，绳与水平方向的夹角为θ。则拉力F在竖直方向的分力为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . Fsinθ D . Fcosθ

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10. (2020高一上·毕节期末) 某一质点运动的位移x随时间t变化的图像如图所示，则（）

A . 在10s末时，质点的速度最大 B . 在0~10s内，质点做减速运动 C . 在0~20s内，质点做曲线运动 D . 在20s内，质点的位移为9m

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11. (2020高一上·毕节期末) 如图所示，质量为2kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，垂直于墙壁作用在物块表面的推力 $\text{[math]}$ ，现物块处于静止状态。若g取 $\text{[math]}$ ，则物块所受摩擦力的大小为（）

A . 20N B . 50N C . 10N D . 25N

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二、多选题

12. (2020高一上·毕节期末) 物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（）

A . 5N 7N 8N B . 6N 2N 3N C . 1N 5N 10N D . 10N 10N 23N

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13. (2020高一上·毕节期末) 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）

A . 速度变化得越多，加速度就越大 B . 速度变化得越快，加速度就越大 C . 加速度变小，速度一定变小 D . 速度很小，加速度有可能很大

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14. (2020高一上·毕节期末) 把一个质量为0.5kg的物体挂在弹簧秤下，在电梯中看到弹簧秤的示数是3N，g取 10m/s² ，则可知电梯的运动情况可能是（）

A . 以4m/s²的加速度加速上升 B . 以4m/s²的加速度减速上升 C . 以4m/s²的加速度加速下降 D . 以4m/s²的加速度减速下降

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15. (2020高一上·毕节期末) 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则（）

A . 拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 B . 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C . 木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 D . 木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力

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16. (2020高一上·毕节期末) 甲、乙两个质点同时同地点向同一方向做直线运动，它们的v-t图像如图所示，则（）

A . 甲处于静止状态乙做匀速直线运动 B . 甲处于静止状态乙做匀加速直线运动 C . t=2s时，甲和乙的速度相同 D . t=4s时，甲和乙的位移相同

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17. (2020高一上·毕节期末) 如图，质量为m的物体静止在倾角为α的固定斜面上，则下列说法正确的是（）

A . 斜面对物体摩擦力大小为mgsinα，方向沿斜面向上 B . 斜面对物体摩擦力大小为mgcosα，方向沿斜面向上 C . 斜面对物体支持力大小为mgcosα，方向垂直于斜面向上 D . 斜面对物体支持力大小为mgcosα，方向竖直向上

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三、实验题

18. (2020高一上·毕节期末) “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。
1. （1）图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是力。
2. （2）本实验采用的主要科学方法是___________。
  
  A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法
3. （3）在完成本实验的过程中，必须注意的事项是___________。
  
  A . 橡皮筋两端连接的细绳长度必须相同 B . 在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点O的位置一定要相同 C . 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 D . 在同一次实验中，画力的图示所选定的标度要相同
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19. (2020高一上·毕节期末) 在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带上由打点计时器打出的点计算出。
1. （1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力。
2. （2）一组同学在保持盘及盘中的砝码质量定的情况下，探究加速度与小车质量的关系，以下做法正确的是（）
  A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线绕过定滑轮系在小车上
  
  B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
  
  C．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
  
  D．每次实验时一定要先接通电源，再释放小车
3. （3）如图乙所示为某一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点。
  a．相邻记数点间的时间间隔是s；
  
  b．C点的瞬时速度vc=m/s；
  
  c．小车的加速度a=m/s²。
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四、解答题

20. (2020高一上·毕节期末) 酒后驾车严重威胁公共交通安全．若将驾驶员从视觉感知前方危险到汽车开始制动的时间称为反应时间，将反应时间和制动时间内汽车行驶的总距离称为感知制动距离．科学研究发现，反应时间和感知制动距离在驾驶员饮酒前后会发生明显变化．一驾驶员正常驾车和酒后驾车时，感知前方危险后汽车运动的v-t图线分别如图甲、乙所示．求：
1. （1）正常驾驶时的感知制动距离x．
2. （2）酒后驾驶时的感知制动距离比正常驾驶时增加的距离Δx．
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21. (2020高一上·毕节期末) 如图所示，放在粗糙水平面的物体受一水平向右的F拉力作用，物体向右运动，已知物体的质量是10kg，在5s内运动10m，接触面的摩擦因数是0.5，g取10m/s²。求∶
1. （1）画出物体的受力分析图；
2. （2）物体的加速度；
3. （3）水平向右的拉力F。
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22. (2020高一上·毕节期末) 如图所示，滑梯AB与水平地面BC平滑连接，滑梯的长度L=5.0m，倾角 $\text{[math]}$ ，质量m=20kg的小孩从滑梯顶端由静止开始匀加速直线滑下，离开滑梯时的速度v=6m/s，g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，求∶
1. （1）画出小孩的受力分析图；
2. （2）小孩的加速度；
3. （3）小孩对滑梯的压力及小孩下滑时受到的阻力。
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23. (2020高一上·毕节期末) 如图所示，一质量m=2kg的木箱静止在粗糙水平面上。从t=0开始，木箱受到F=10N、与水平面的夹角为θ=37°的恒定拉力，沿水平面匀加速运动。已知木箱与水平面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，重力加速度g=10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8。
1. （1）画出木箱受力的示意图；
2. （2）求木箱的加速度a的大小；
3. （3）求0~2s时间内，木箱位移x的大小；
4. （4）木箱运动2s后撤去外力F，木箱再运动多远停下来。
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