安徽省淮南市寿县寿县中学2021-2022学年九年级上学期化...

更新时间：2021-11-15 浏览次数：92 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022九上·盐湖月考) “十四五”期间，我国将持续改善环境质量消除重污染天气。下列物质中目前计入空气质量评价的主要污染物是（）

A . 氧气 B . 二氧化硫 C . 氮气 D . 二氧化碳

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2. (2022九上·盐湖月考) 下列图标是化学实验室部分药品柜贴有的标签的是（）

A . B . C . D .

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3. (2021九上·寿县月考) 饼干在空气中易变软，这是因为吸收了空气中的（）

A . 氧气 B . 水蒸气 C . 二氧化碳 D . 氮气

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4. (2022九上·盐湖月考) 下列变化中不属于缓慢氧化的是（）

A . 农家肥的腐熟 B . 动植物的呼吸 C . 食物腐烂 D . 酒精挥发

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5. (2022九上·盐湖月考) 下列实验操作正确的是（）

A . 读取液体体积 B . 点燃酒精灯 C . 检查装置气密性 D . 滴加液体

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6. (2022九上·盐湖月考) 七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（）

A . 腐蚀性 B . 导电性 C . 沸点高 D . 不可燃

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7. (2023·渝中模拟) 下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量 B . 石蜡在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成 C . 木炭在空气中燃烧，发出白光 D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

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8. (2022九上·盐湖月考) 下列实验方案不能达到相应目的的是（）

A . 证明蜡烛燃烧生成水 B . 验证蜡烛熄灭后产生的白烟具有可燃性 C . 测定空气中氧气的含量 D . 比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量

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9. (2022九上·盐湖月考) 某学生量取液体开始仰视读数为10mL，倒出一部分液体后，俯视读数为6mL，则该学生实际倒出液体的体积（）

A . 大于4mL B . 等于4mL C . 小于4mL D . 无法确定

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10. (2022九上·盐湖月考) 鉴别空气、氮气、氧气三瓶气体，最简单的方法是（）

A . 观察气体颜色 B . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C . 分别测定密度 D . 将带火星的木条分别伸入集气瓶中

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11. (2021九上·寿县月考) 关于蜡烛及其燃烧的实验说法错误的是（）

A . 蜡烛质软，可以用小刀切割 B . 蜡烛放入水中会漂浮在水面上 C . 蜡烛燃烧时，火焰分为三层，其中外焰温度最高 D . 蜡烛熄灭时，产生白烟，白烟是氧气

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12. (2022九上·盐湖月考) 现有两份质量相等的氯酸钾，图中a是氯酸钾和二氧化锰的混合物，b是纯净的氯酸钾。将药品分别加热，下列生成氧气的质量和加热时间的关系图正确的是（）

A . B . C . D .

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二、综合题

13. (2021九上·寿县月考) 阅读下列短文，回答问题：
生态文明建设进入快车道，天蓝水净地绿的美丽中国正向我们走来。空气是一种宝贵的自然资源，空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。保护空气质量就是保护生产力。
1. （1）长征系列火箭是我国主力航天运载工具。长征五号B遥二运载火箭的发动机燃料是液氢与液态氧混合燃烧可以产生大量的热，这是利用了氧气的化学性质。
2. （2）医疗上可在液氮冷冻麻醉的条件下做手术。空气中氮气的体积分数约是。
3. （3）稀有气体可制成霓虹灯等多种用途的电光源，利用的性质是。
4. （4）气候变暖是人类面临的全球性问题。引起气候变暖的主要气体是。为保护空气质量我们可以做的是。
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14. (2022九上·盐湖月考) 同学们用下列装置完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。
1. （1）仪器a的名称是，用装置B制取氧气的文字表达式是，将固体药品装入试管的操作是。
2. （2）制取并收集一瓶较干燥的氧气应选择的装置组合是(填字母)。
3. （3）图F中，对比①②可得到的结论是。
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15. (2021九上·寿县月考) 如图1、2、3三个实验均可用于测定空气中氧气的含量。

（查阅资料）铁粉与氧气、水在常温下反应发生锈蚀，氯化钠、活性炭会加速该反应。
1. （1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图1)，写出红磷燃烧的文字表达式：。测出氧气的体积低于空气总体积1/5，可能的原因是(写一条即可)
2. （2）兴趣小组同学对图1实验进行了改进，设计了如图2的实验。实验时，先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷燃烧结束后，等到试管冷却后再松开弹簧夹，注射器活塞会从原来的20mL刻度处移动最终将停留在约为(填整数)mL刻度处。
3. （3）图3所示实验中，测得的数据如下：
  
  项目
  
  实验前烧杯中水的体积
  
  实后烧杯中水的体积集
  
  集气瓶的容积
  
  体积/mL
  
  160
  
  108
  
  250
  
  该实验中测得的氧气的体积分数为(写出计算式即可)。
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16. (2021九上·寿县月考) 下图为工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题：

物质

二氧化碳

氮气

氧气

沸点/℃

-56.55

-195.8

-183.0
1. （1）分离液态空气制取氧气是依据液氮和液氧的不同。分析上表数据，控制温度在-195.8℃~℃时，可以将氮气从液态空气中分离出来。
2. （2）空气中的氧气的体积分数约为，在焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气的。
3. （3）在潜水艇和呼吸面具中常用过氧化钠作供氧剂。过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应的文字表达式为。
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17. (2021九上·寿县月考) 在一次实践活动中，某化学兴趣小组的同学们对水泥块能否作为过氧化氢分解的催化剂产生了浓厚的兴趣，并展开了探究。

（猜想与假设）水泥块可作为过氧化氢分解的催化剂。

（1）（进行实验）

实验步骤	实验现象	实验结论
1.取少量5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入		常温下过氧化氢分解缓慢
2.向上述试管中加入适量水泥块，伸入带火星的木条		水泥块可作为过氧化氢分解的催化剂

（2）（质疑反思）同学认为上述实验不能证明水泥块可作为过氧化氢分解的催化剂，理由是。
（3）（实验验证）
①待上述实验试管中没有明显现象发生时，重新加入，产生大量气泡。伸入带火星的木条，木条复燃。

②实验前准确称量水泥块的质量，待反应结束，将试管里的物质进行过滤、洗涤、，重新称量水泥块质量不变。
（4）（实验小结）水泥块可作为过氧化氢分解的催化剂。写出该反应的文字表达式：。
（5）酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用。由此说明。

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试卷信息

小学

初中

高中

安徽省淮南市寿县寿县中学2021-2022学年九年级上学期化...

副标题：

*注意事项：

安徽省淮南市寿县寿县中学2021-2022学年九年级上学期化...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

项目	实验前烧杯中水的体积	实后烧杯中水的体积集	集气瓶的容积
体积/mL	160	108	250

物质	二氧化碳	氮气	氧气
沸点/℃	-56.55	-195.8	-183.0