湖北省鄂州市2020-2021学年高一上学期物理期末质量监测...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：90 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020高一上·鄂州期末) 下列关于力的说法正确的是（）

A . 一个物体放在水平桌面上，物体受到了向上的弹力，是因为桌面发生了形变 B . 摩擦力总是阻碍物体的运动 C . 一个作用力与它的反作用力的合力等于零 D . 两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小是否相等，取决于物体的运动状态

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2. (2020高一上·鄂州期末) 某人乘坐高铁从武汉去北京，列车8点10分从武汉火车站出发，行驶1203km后于13点39分抵达北京西站，下列有关说法正确的是（）

A . “8点10分”和“13点39分”指的都是时间间隔 B . “1203km”指的是位移的大小 C . 研究列车从武汉到北京的行驶路程可以把列车当成质点 D . 通过已知信息可以计算出列车经过武汉天兴洲大桥时的瞬时速度

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3. (2023高一下·弥勒期末) 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）

A . 静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 B . 高速运动的汽车不能很快地停下来，是因为汽车的速度越大，惯性也越大 C . 宇航员在宇宙飞船中能漂起来是因为此时宇航员不存在惯性 D . 乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小

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4. (2020高一上·鄂州期末) 无风的情况下，从屋檐边滴下的雨滴所做的运动可以看成自由落体运动，对于雨滴的运动，下列说法正确的是（）

A . 雨滴的初速度为零，加速度也为零 B . 雨滴的运动是初速度为零的匀加速直线运动 C . 雨滴的质量越大，下落得越快 D . 雨滴的速度越来越大，说明它受到的重力也越来越大

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5. (2021高一上·郫都期中) 如图所示，小军沿水平方向推一只放置在水平地面上较大的木箱，甲图中他用了50N的力推，结果木箱不动，此时木箱受到的摩擦力为F₁；乙图中他将力增大到100N木箱恰好被推动，此时木箱受到的摩擦力为F₂；丙图中小军把木箱推跑了，此时木箱受到的摩擦力为F₃。若木箱对地面的压力为400N，木箱与地面的动摩擦因数为0.2，则（）

A . F₁＝0N，F₂＝100N，F₃＝400N B . F₁＝50N，F₂＝100N，F₃＝400N C . F₁＝50N，F₂＝100N，F₃＝80N D . F₁＝0N，F₂＝100N，F₃＝80N

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6. (2020高一上·鄂州期末) 在空中匀速下落的雨滴，突然遭遇到水平方向吹来的风，关于雨滴的运动，说法正确的是（）

A . 雨滴做平抛运动 B . 风速越大，落地时速度越大 C . 风速越大，下落的时间越长 D . 风速越大，下落的时间越短

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7. (2020高一上·鄂州期末) 歼轰-7“飞豹”，是由我国于80年代开始自行设计研制的中型战斗轰炸机，主要装备于海军航空兵，用于执行反舰、反潜等任务，保卫祖国美丽而广阔的海域。从水平飞行的歼轰-7上投下的炸弹，在不考虑空气阻力的情况下可以看作做平抛运动，则关于炸弹的运动，以下说法正确的是（）

A . 离开轰炸机后，其速度和加速度都随时间的增加而增大 B . 其运动是变加速运动 C . 其水平方向的速度逐渐增大 D . 其仅受重力的作用，所以加速度保持不变

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8. (2020高一上·鄂州期末) 某人驾车在一段平直的水平公路上行驶，汽车运动的速度—时间图像如图所示，有关汽车运动的描述中正确的是（）

A . 整个运动过程中，汽车最大加速度的大小为1m/s² B . OA时间段，汽车通过的路程是200m C . BC时间段，汽车静止不动 D . 整个运动过程中，汽车在D点时刻离出发点最远

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二、多选题

9. (2020高一上·鄂州期末) 科学家们对社会的发展做出了巨大的贡献，关于科学家的成就，下列说法正确的是（）

A . 伽利略发现物体做自由落体运动时，轻的物体下落得慢，重的物体下落得快 B . 英国科学家胡克发现了胡克定律（F=kx） C . 牛顿在伽利略和笛卡儿研究的基础上总结得出了牛顿第一定律 D . 爱因斯坦提出了“力是改变物体运动的原因”这个观点

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10. (2020高一上·鄂州期末) 申雪、赵宏博是我国著名的花样滑冰运动员，先后夺得了多次世界冠军，为我国的冰雪运动争得了许多的荣誉。如图所示是花样滑冰双人滑中的一个经典动作——双人直立旋转，两人单足直膝站立，围绕同一中心旋转。在不考虑阻力的情况下，两名运动员的运动可以分别看作匀速圆周运动，关于他们的向心力与向心加速度，下列说法正确的是（）

A . 向心力的方向保持不变，始终指向圆心 B . 向心加速度保持不变 C . 向心加速度的方向始终与线速度的方向垂直 D . 对于其中任意一人来说，所受的合力提供向心力，合力的方向始终指向圆心

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11. (2020高一上·鄂州期末) 随着城市化的不断发展，城里的楼房也越建越高。小周同学家住在某栋高31层的居民楼里，该楼内部装有电梯。如图所示，小周同学和他的学习小组为了探究超失重现象，将一台悬挂式测力计放在电梯中，并在测力计上挂上一重物。当电梯平稳运行时，测力计的示数为1N；从某时刻起，发现测力计的示数稳定在1.2N，取g＝10m/s² ，则（）

A . 物体的质量变为0.12kg B . 电梯正在以2m/s²的加速度加速上升 C . 电梯正在以2m/s²的加速度减速下降 D . 电梯已经停在顶楼

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12. (2020高一上·鄂州期末) 如图所示，在某光滑水平桌面上有M、N两点，一小铁球在桌面上以某一速度正对着M点匀速运动。若在M点或N点放一块磁铁，且小球不再受其他干扰，则关于小铁球的运动，下列说法正确的是（）

A . 若磁铁放在M点，小铁球一定做加速直线运动 B . 若磁铁放在M点，小铁球可能做曲线运动 C . 若磁铁放在N点，小铁球可能做直线运动 D . 若磁铁放在N点，小铁球一定做曲线运动

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三、实验题

13. (2020高一上·鄂州期末) 某实验小组利用如图所示装置测定当地的重力加速度。图中A、B两点间的距离为L，先将光电门固定于A处，通过电磁铁控制一直径为d的小球从O点释放，在小球经过光电门时，计时器记录下时间t_A；然后将光电门固定于B处，同样将小球从O点释放，得到小球经过光电门时的时间t_B。已知小球的直径为d，则：
1. （1）小球通过A处的速度表达式为v_A＝（用字母表示）；
2. （2）测量重力加速度的表达式为g＝（用字母表示）。
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14. (2020高一上·鄂州期末) 某实验小组依据手头的器材设计了如图甲所示的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。在补偿完了对小车产生的阻力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，从而测出小车的加速度a。

（1）某次实验所得纸带如图乙所示，纸带上两两相邻计数点的时间间隔为T＝0.1s，其中S₁＝7.05cm、S₂＝7.68cm、S₃＝8.33cm、S₄＝8.95cm、S₅＝9.61cm、S₆＝10.26cm，则A点处瞬时速度大小是m/s；小车运动的加速度大小是m/s²；（计算结果保留三位有效数字）

（2）将砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F及测得的加速度a填入下表，请根据实验数据在图丙中作出a—F图像；若每一个砝码质量均为m₁＝0.02kg，砝码盘的质量m₀＝0.02kg，取g＝10m/s² ，由图像可求出小车的质量M＝kg。

F（N）	0.2		0.4	0.6	0.8	1.0	1.2
a（m·s^-2）		0.25	0.50	0.75	1.00	1.25	1.50

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四、解答题

15. (2020高一上·鄂州期末) 如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力F₁和对斜面的压力F₂分别是多少？（重力加速度为g）

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16. (2022高一上·叙州期末) 悬挂较高的空调外机排水管每隔一定时间会有一滴水滴下，当第4滴水正欲滴下时，第1滴水刚好落到地面，此时第2滴水与第3滴水正好分别位于高2.4m的落地窗的下边沿和上边沿，不计空气阻力，取g=10m/s² ，求：
1. （1）每滴水之间的时间间隔是多少?
2. （2）此时第1滴水的速度是多大?
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17. (2020高一上·鄂州期末) 在某建筑工地，工人金师傅要将装满黄沙的总质量M=300kg的小车沿一段平直的路面推到正在施工的楼房前，然后沿一长L=10m、高h=3m的斜坡推上二楼楼面。已知小车所受的摩擦阻力恒为车重的0.1倍，金师傅能使出的最大推力为800N。请问：金师傅能否直接将静止的小车从坡底推上二楼楼面？如果能，则小车到达二楼楼面时的速度最大为多少？如果不能，则请你在不改变小车及沙的总质量的前提下，按题目所给现有条件，帮金师傅设计一个他一个人就可以将小车推上二楼楼面的方案，要求写出分析和计算过程（取g=10m/s²）。

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18. (2020高一上·鄂州期末) 如图所示，内壁光滑的细圆管ABC弯曲成一段圆弧然后竖直放置，C端在最低点，其切线水平，O为圆弧的圆心，O、A两点的连线与竖直方向的夹角为θ＝37°，动摩擦因数μ＝0.5的足够长的粗糙水平面CD连接在圆管的末端C处。一质量为m＝0.5kg的小球（直径比圆管内径稍小）从O点正上方某处M点以v₀＝2m/s的初速度水平抛出，恰好能垂直OA从A点进入细圆管，小球从进入圆管开始受到始终竖直向上的大小为F＝5N的力作用。当小球运动到圆管的末端C时，作用力F立即消失。取g＝10m/s² ， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：
1. （1） ABC圆弧的半径r为多少？
2. （2）小球在圆管中运动时对圆管的压力是多大？
3. （3）小球在CD平面上向右最多能运动多远？
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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