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福建省福州市鼓楼区福州十九中2021-2022学年九年级上学...

更新时间:2021-11-11 浏览次数:80 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2021九上·鼓楼月考) 用适当的符号填空:

    Si;氢;钠;Ca;铝;碳;铁;Mn

  • 12. (2021九上·鼓楼月考) 化学是一门以实验为基础的学科,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。
    1. (1) 用仪器名称回答:

      ①用于夹持试管的仪器

      ②取用食盐时一般选用

      ③取用铁钉时一般选用

      ④常用于给物质加热的仪器

    2. (2) 某同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体凹液面最低处水平,读数为19mL,倒出部分液体后,俯视数读数11mL,则实际倒出的液体体积8mL〔填“大于”“小于”或“等于”)。
    1. (1) 用下列物质的序号填空:①氧化镁(MgO)②氢气(H2)③二氧化氮(NO2)④铜粉(Cu)⑤清澈的海水⑥水〔H2O)⑦硫酸铜(CuSO4)⑧澄清石灰水⑨矿泉水,属于单质的有(填序号,下同),属于化合物的是,属于氧化物的有
    2. (2) 下图是表示气体微粒的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是,表示化合物的是

  • 14. (2021九上·鼓楼月考) 如下图是氪元素在元素周期表中的信息和B~F五种粒子结构示意图。请回答下列问题。

    1. (1) 由图A信息可推测氪原子中的质子数为
    2. (2) 在B~F五种粒子中,共有(填数字)种元素,具有相对稳定结构的是(填字母序号)。
    3. (3) E与F的化学性质相似的主要原因是,它们在化学反应中都容易(填“失去”或“得到”)电子,形成。(填“原子”或“阳离子”或“阴离子”)
    4. (4) F位于元素周期表的第周期。
  • 15. (2021九上·鼓楼月考) 某课外兴趣小组欲探究分子相关的性质,设计实验如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴酚酞溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。

    1. (1) 滴加无色酚酞溶液或浓氨水用的仪器是。此实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
    2. (2) 可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液变成红色,则变色的先后顺序为(填序号),这一实验说明了
    3. (3) 在做上述实验时,发现试管内滤纸条上没有变化,而试管口塞的脂棉花却变成红色,导致这一现象产生的不正确操作可能是 。这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性。
三、综合题
  • 16. (2021九上·鼓楼月考) 通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄露而污染环境,工业上用潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。请依据文章回答下列问题:
    1. (1) 本文介绍了二氧化氮的性质、制法和等方面内容。
    2. (2) 二氧化氯的物理性质有(写一点,下同);化学性质有
    3. (3) 发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是
  • 17. (2021九上·鼓楼月考) 二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,仿照这个历史上著名实验的原理,我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量。

    1. (1) 图1实验中观察到:红磷燃烧,产生;打开弹簧夹后,产生此现象的原因是;该实验的结论是;发生反应的文字表达式为
    2. (2) 用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%?

      ①实验装置漏气;

      ,导致装置内氧气有剩余;

      ③…

    3. (3) 若用木炭替换红磷进行实验,测得木炭充分燃烧过程中“压强时间”关系下图右,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。

      ①反应开始时,集气瓶中压强瞬间变大的原因是

      ②实验测得P1=P0 , 说明木炭在氧气中燃烧生成物状态是态;

      ③若用上图图1做空气中氧气体积分数测定的实验(用木炭代替红磷),你认为实验结束后广口瓶中出现的现象可能是

    4. (4) (实验拓展)某校研究性学习小组用图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

      实验过程中,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    5. (5) 如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,其理由是
    6. (6) (提出问题)氮气是怎样减少的呢?

      (作出假设)氮气是与镁条反应而减少的。

      (查阅资料)a.镁条在空气中燃烧时,不仅与空气中的氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁;

      b.镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,请你写出该反应的文字表达式

    7. (7) (验证实验)用坩埚钳夹持镁条,点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,镁条燃烧,发出暗红色火焰,生成淡黄色粉末,并放出大量的热。

      (得出结论)镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁。

      (实验反思)通过以上实验探究,我们可以知道用于测定空气中氧气含量实验时,选择实验药品要注意什么(写两点):

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