黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨四十七中2021-2022学年九...

更新时间：2021-11-17 浏览次数：70 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2021九上·南岗月考) 下列“水”不属于溶液的是（）

A . 双氧水 B . 汽水 C . 矿泉水 D . 蒸馏水

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2. (2021九上·南岗月考) 下列操作错误的是（）

A . 固体药品的取用 B . 氯化钠的称量 C . 量取液体 D . 滴加液体

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3. (2021九上·南岗月考) 在工业冶炼钢铁的下列过程中发生化学变化的是（）

A . 开采铁矿石 B . 粉碎铁矿石 C . 铁矿石炼铁 D . 钢水制成钢锭

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4. (2021九上·南岗月考) 下列对实验现象的部分描述错误的是（）

A . 一氧化碳通入灼热的氧化铁中：红棕色固体逐渐变为银白色固体 B . 向生石灰中加入水：白色固体变为白色浆液，放热，水沸腾 C . 黄铜和纯铜相互刻划：黄铜表面无划痕 D . 一氧化碳在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热

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5. (2021九上·南岗月考) 实验室要配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）

A . 实验的步骤为计算、称量、量取、溶解 B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率 C . 量取水时仰视读数，使溶质质量分数偏大 D . 将配好的溶液装入试剂瓶中，标签上要写明药品名称及溶质质量分数

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6. (2021九上·南岗月考) 下列物质的用途，利用其化学性质的是（）

A . 氧气用于医疗急救 B . 铜制作导线 C . 干冰用作制冷剂 D . 洗涤剂去除油污

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7. (2021九上·南岗月考) 下列生活中的做法正确的是（）

A . 用汽油洗去餐具上的油污 B . 被雨水淋湿的自行车立即用带油的布擦干净 C . 向鱼缸中通入空气，以增加水中的含氧量 D . 通过不断搅拌来增加冰糖晶体在水中的溶解量

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8. (2021九上·南岗月考) 下列有关叙述和对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是（）

A . 用磁铁矿炼铁： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 还原反应 B . 镁条燃烧： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 化合反应 C . 用稀盐酸洗去试管壁上附着的铜： $\text{[math]}$ 置换反应 D . 比较铁和银的活动性： $\text{[math]}$ 分解反应

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9. (2021九上·南岗月考) 下列叙述错误的是（）

A . 溶液不一定是均一、稳定的液体 B . 饱和溶液变为不饱和溶液时，溶液中溶质与溶剂的比可能不变 C . 打开汽水瓶盖时，汽水喷出，说明气体溶解度随压强的减小而减小 D . 将酒精缓缓加入盛有红墨水的水中，出现分层现象，说明酒精不溶于水

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10. (2021九上·南岗月考) 下列事实的微观解释错误的是（）

选项	事实	解释
A	氧气和二氧化碳化学性质不同	分子构成不同
B	酒精溶液是混合物	物质中含有不同种分子
C	溶液中进行反应的速率快	溶液中均一分散的微观粒子直接接触
D	氯化钠溶于水“消失不见”了	氯化钠离子在水分子作用下不断运动

A . A B . B C . C D . D

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11. (2021九上·南岗月考) 下列关于资源、能源的叙述正确的是（）

A . 金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约95%的能源 B . 废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康 C . 地球上的金属资源中金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

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12. (2021九上·南岗月考) 区分下列各组物质的方法错误的是（）

选项	需区分的物质	方法
A	硝酸铵和氢氧化钠	加水搅拌，测温度
B	空气和呼出气体	分别伸入带火星的木条，观察现象
C	硬水和软水	加入肥皂水，振荡，观察现象
D	高锰酸钾和碘	加汽油搅拌，观察是否溶解

A . A B . B C . C D . D

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13. (2021九上·南岗月考) 如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，结合图示判断，下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 乙中混有少量甲，用冷却热的饱和溶液的方法提纯乙 C . t₁℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等 D . t₂℃时，甲、乙溶液中所含溶质的质量一定相等

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14. (2021九上·南岗月考) 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都错误的是（）

选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	水	植物油	加入适量洗涤剂，振荡
B	氧化钙	碳酸钙	高温煅烧
C	氧气	水蒸气	通过足量氯化钙固体
D	二氧化锰	铁粉	用磁铁充分吸引

A . A B . B C . C D . D

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15. (2021九上·南岗月考) 现有碳粉、铜粉和氧化铜三种物质的混合物粉末50g，已知其中碳元素的质量分数为4.8%，将该固体粉末在空气中充分灼烧，固体全部变为黑色，称量其质量为50g，则原固体混合物中单质铜的质量分数为（）

A . 25.6% B . 19.2% C . 12.8% D . 6.4%

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二、填空题

16. (2021九上·南岗月考) 化学就在我们身边，请用所学知识回答下列问题：
1. （1）生活中防止铁栅栏生锈的一种常用方法是。
2. （2）洗涤剂除油污，利用了洗涤剂的作用。
3. （3）下图是利用海水提取粗盐的过程：
  
  图中①是池，刚进入结晶池的海水是氯化钠的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
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17. (2021九上·南岗月考) 金属材料广泛应用于生产、生活中。
1. （1）台灯中，铜制插头是利用了金属铜的性(填“导电”或“导热”)。灯管后面的反光片为铝箔，铝制品耐腐蚀的原因用方程式表示为。
2. （2）台灯使用时间长了，发现螺丝钉生锈了，请你写出铁生锈的条件是铁与同时接触。
3. （3）某锌粉样品中含有铜、镁中的一种杂质，取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应，生成氢气0.21g，该锌粉样品中含有的杂质是。另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得滤渣和滤液，将滤渣洗净，向其中滴入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的离子是(填离子符号)。
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18. (2021九上·南岗月考) 在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。请根据下列图示回答问题：
1. （1）在C中将相关粒子图形补充完整。
2. （2）该反应前后碳元素化合价分别为。
3. （3）该反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，使它们分解为(填微粒名称)。
4. （4）与一个A分子具有相同质子数的原子结构示意图为。
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19. (2021九上·南岗月考) 分类、类比是初中化学常用的学习方法。
1. （1）教材中有些“百分数”表示质量分数，有些“百分数”表示体积分数，据此请将下列数据中的C与分为一类，理由是。
  A 氧气约占空气体积的21% B 地壳中氧元素含量接近50%
  
  C 75%的医用酒精 D 农业上用16%的氯化钠溶液选种
2. （2）溶液命名时通常把溶质的名称放在前面，溶剂的名称放在后面。格式为“溶质的名字+溶剂的名字+溶液”，例如氯化钠溶于水所得溶液叫做氯化钠的水溶液，则按此方法碘酒应叫做，白磷的二硫化碳溶液中溶质是
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三、综合题

20. (2021九上·南岗月考) 实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

若用高锰酸钾制取氧气：
1. （1）发生反应的化学方程式为。
2. （2）仪器a的名称是。
3. （3）选取的发生装置是。(填字母)
4. （4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。
5. （5）反应时发生装置内气体增多，压强，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。
6. （6）欲用F装置验证二氧化碳气体，则F所盛溶液中的溶质是。
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21. (2021九上·南岗月考) 现有A、B、C、D、E、F六种初中化学常见的物质，其中C为黑色固体，C、D、E均由两种元素组成，D、F不含有相同元素，只有A、E的水溶液有色(图中用“ ”表示两种物质能发生反应，用“ ”或“ ”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)请回答下列问题：
1. （1）写出A、F物质的化学式：A，F；
2. （2） B转化为C反应的实验现象为；
3. （3） D转化为E反应的化学方程式为。
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22. (2021九上·南岗月考) 化学实验室有一包氯化钠和碳酸钠的固体混合物，化学兴趣小组的同学取出24.8g混合物，向其中加入138g水制成溶液，进行如图所示实验，(提示：氯化钠与稀盐酸不反应)

请回答下列问题：
1. （1）写出上述反应的化学方程式。
2. （2）列出求解混合物中参加反应的碳酸钠质量(x)的比例式。
3. （3）该固体混合物中氯化钠与碳酸钠质量的最简整数比为。
4. （4）若用36.5%的浓盐酸配制实验中所用的稀盐酸，则需要浓盐酸的质量为。
5. （5）溶液B中溶质的质量分数为。
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23. (2021九上·南岗月考) 叶老师化学兴趣小组的同学们在学习完金属的化学性质后，进行了如下探究实验：
1. （1）（探究实验一）验证铝、铜、银的金属活动性顺序，进行了如下实验：
  
  请写出试管B中发生反应的化学方程式。
  
  最终得出三种金属的活动性顺序为。
  
  当A、B试管内物质充分反应后，将两支试管内的物质同时倒入C废液缸中，又观察到明显现象，由此推知反应后B试管内溶液中的溶质是(填化学式)。
2. （2）（探究实验二）大家将C废液缸中的物质进行过滤，对滤液的成分进一步探究。
  （提出问题）滤液中的溶质是什么？
  
  （猜想与假设）小脉同学猜想：Cu(NO₃)₂、AgNO₃
  
  小书同学猜想：Al(NO₃)₃、Cu(NO₃)₂、 AgNO₃
  
  （交流与评价）经过分析，大家一直认为同学的猜想是错误的，无需验证。
3. （3）（实验探究）小书同学取滤液少许于试管中，加入，根据观察到的明显实验现象，确定出可能存在的物质一定存在，于是得出滤液中的溶质成分。
4. （4）（分析评价）小签根据C废液缸中的实验现象及上述探究过程，又绘制了A、B试管内物质混合前、后溶液中铜离子数目的变化情况，如图所示，其中正确的是(填字母)。
5. （5）（归纳总结）通过上述实验探究可知，在分析反应后所得溶液的溶质成分时，需要考虑的物质有生成的可溶于水的物质及。
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