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黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第三中学2021-2022学年九年级...

更新时间:2021-11-04 浏览次数:101 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2021九上·拜泉月考) 用化学用语填空。
    1. (1) 构成氯化钠的粒子符号是
    2. (2) 地壳中含量最多的金属元素是
    3. (3) 保持二氧化碳化学性质的粒子是
  • 17. (2021九上·拜泉月考) 化学是在分子、原子层次上研究物质与变化规律的科学。
  • 18. (2021九上·拜泉月考) 根据下列事实说明空气中存在的物质,请将物质名称填在横线内:
    1. (1) 天然气能在空气中燃烧,说明空气中有
    2. (2) 空气可作为制造氮肥的原料,是因为空气中有
    3. (3) 空气中可用作霓虹灯的是
    4. (4) 长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜,说明空气中有
  • 19. (2021九上·拜泉月考) 元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,我们对它进行研究。

    1. (1) 很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了贡献,请写出其中一位科学家的名字:
    2. (2) 第16号元素位于第周期,属于(填“金属”或“非金属”)元素,它在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子。
    3. (3) 元素周期表中不同种元素间最本质的区别是
    4. (4) 该图中与铍元素(Be)化学性质相似的元素名称为
    5. (5) 市场上有“含氟牙膏”等商品,这里的“氟”指的是(填“分子”“原子”或“元素”)。
  • 20. (2021九上·拜泉月考) 造成空气污染的物质:有害气体。被污染的空气带来的危害:;防治空气污染的措施:
  • 21. (2021九上·拜泉月考) “用微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。请用分子的相关知识填写下列空白。

    1. (1) 肉眼看不到分子,说明
    2. (2) 不同的花儿有不同的香味,说明
    3. (3) 品红在热水中比在冷水中扩散得快,说明
    4. (4) 蔗糖溶于水后液面低于原水线(如图),说明
三、综合题
  • 22. (2021九上·拜泉月考) 以下是初中化学中涉及的几个实验,请回答问题。

    1. (1) 实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用是;该反应的文字表达式为
    2. (2) 实验三:把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使
    3. (3) 实验一、二、四中都要在集气瓶底部放少量的水,实验一中放水的作用是。在实验一、二、四中,可以把水换成细沙的实验有
    4. (4) 从反应角度分析:以上四个反应的相同点是(填序号)。
      A . 都是分解反应 B . 都放出热量 C . 产物在常温下均为固体 D . 都是化合反应
  • 23. (2021九上·拜泉月考) 如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:

    1. (1) 写出标号仪器的名称:b
    2. (2) A图中所称食盐的质量为g,若食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示仍为A图,则食盐的实际质量为g。
    3. (3) 如图B所示操作,可能造成的后果是
    4. (4) 欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和,某同学如C图读数,则实际量取的液体40mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
  • 24. (2021九上·拜泉月考) 我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:[集体讨论]:
    1. (1) 讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)

       蜡烛  红磷  硫粉

      为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

    2. (2) 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

      ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:

      ②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的

      ③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是,该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。

  • 25. (2021九上·拜泉月考) 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

    1. (1) 写出指定仪器的名称:①;②
    2. (2) 实验室中用过氧化氢制取氧气,要收集到比较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置是(填字母代号),反应文字表达式是
    3. (3) 实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母代号),此装置需作的一点改动是。反应文字表达式是
    4. (4) 若用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否已集满的方法是
  • 26. (2021九上·拜泉月考) 如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴加一滴无色酚酞溶液,再在试管口放一团棉花。

    1. (1) 用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是
    2. (2) 实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液变色的顺序是(用字母填空),该实验说明分子具有的性质是,同时还可说明具有挥发性。
    3. (3) 实验中,常常在试管下方放一张白纸,其作用是
    4. (4) 张华同学在做此实验时,发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的可能原因是
  • 27. (2021九上·拜泉月考) A,B,C,D,E,F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如图所示,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体,B、E是黑色粉末。回答下列问题:

    1. (1) 在反应①中B物质的作用是
    2. (2) 反应①的文字表达式是:;反应②的基本反应类型是
    3. (3) 指出物质D在日常生产生活中的一种用途
  • 28. (2021九上·拜泉月考) 化学现象中包含发光、发热,许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

    小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,整个学习小组对此展开讨论和验证。

    (提出问题)有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?

    (猜想)猜想一:都是化学变化;猜想二:不一定都是化学变化。

    (验证过程)

    1. (1) 将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:a.烧杯内壁上出现水珠;b.手摸烧杯有的感觉;c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

      分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是,蜡烛燃烧为变化。

    2. (2) 观察白炽灯(灯管内为钨丝):

      通电前

      通电中

      通电后

      灯丝为银白色固体

      发出白光,

      手摸灯泡感觉

      灯丝为银白色固体

      分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电发光、放热属于变化。

    3. (3) (结论)猜想(填“一”或“二”)正确。
四、计算题

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