| 阶层 | 农民 | 工人 | 学生 | 商人 | 军、警、法、政、自由职业者等 |
| 占国民党党员的比例 | 40% | 23% | 25% | 10% | 极低 |
| 时间 | 国立大学数量（单位：所）及分布 |
| 1936年 | 北平4，上海3，南京、武汉、广州、杭州、青岛、成都各1所 |
| 1938年 | 云南4，四川4，广西、湖南、福建、陕西各1所 |
| 1944年 | 四川6，云南3，陕西3，贵州2，上海2，浙江、广东、广西、福建、湖南、江西各1所 |
——据李涛《民国时期国立大学数量及区域分布变迁》
上表呈现的变化反映了（ ）
日本宣告投降
D . 唯有国共合作，才能歼灭敌人
| 政党 |
国民党代表 |
共产党 |
民主同盟 |
青年党 |
无党派人士 |
合计 |
| 代表人数 |
8 |
7 |
9 |
5 |
9 |
38 |
| 时 间 | 外交成果 |
| 1953年12月 | 提出“和平共处五项原则” |
| 1954年4月 | 参加日内瓦会议 |
| 1954年6月 | 中英建立代办级外交关系 |
| 1955年4月 | 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 |
材料一 在十月革命的影响下，五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”，他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”，开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。
——《中共党史资料选编》
材料二 五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌(服饰、发型等)变化较大，提倡个性解放、主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化。
——《“五四”运动研究综述》
材料三 “五四”运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。“(五四)新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”——杜威《中国人的国家情感》
材料一 中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线，是支撑中国作为抗日大国、国际地位得以提高的根本前提。中国共产党从诞生那天起就全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。
材料二 抗战胜利后，1945年8月中国共产党为争取国内和平与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，经过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的地位，领导人民当家作主。
材料三
——摘自人教版历史教科书上册
材料一 1979年，美国《时代》周刊将邓小平头像再次印在封面上（图1）。标题为《邓小平，中国新时代的形象》。
材料二 1978年以来，邓小平指出，农民最了解农村的实际，他们更能在实践中探索出顺应农村生产力发展的有效方式和手段。国家要给予农民更多的自主权，调动其积极性。“我们现代化建设，必须从中国的实际出发”，农业经济体制改革更要立足于广大农民的实际，通过农业资源的新组合，使农业生产要素优化组合，以达到最大的经济利用效益。邓小平说：“农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对科学技术的重要性要充分认识。”他还多次指示政府相关机构要加强对农业科技人员的培养和激励，只有这样我国农业科技的重大突破才有希望。随着农业的发展和农村生产力水平的提高，大量农民从农业内部转移出来。邓小平强调要“调动基层和农民的积极性，发展多种经营，发展新型的乡镇企业”，不仅要吸纳农村劳动力，还要增加农民收入和推动农村经济格局的多样化。
——摘编自周建峰《邓小平农业经济发展动力观及其启示》
材料三 党的十八大以来，习近平指出要把解决好吃饭问题始终作为治国理政的头等大事，强调要继续坚持农村集体经济的主体地位。国家现代化要“四化同步”：既要有工业化、信息化、城镇化，也要有农业现代化。他认为农村土地所有权、承包权与经营权的分置是“我国农村改革的一个重大创新”，要进一步深化农村土地流转和多形式经营。国家应鼓励农业经营体制机制创新，积极发挥龙头企业、家庭农场等相关组织的作用，完善农业支持保护政策，以互联互动、共建共享为基本准则，"推动形成城乡基本公共服务均等化体制机制”。习近平还提出了深化农业供给侧结构性改革的新理念，并将其作为推动农业现代化改革的主线，强调农业现代化要树立人与自然和谐共生的新理念，走绿色农业发展道路。新时期，习近平进一步推动创新我国农业现代化发展的新理念、新模式。
——摘编自郑吉伟、姚晓红《论习近平对邓小平农业思想的继承与发展》
1953年，抗美援朝战争进入最终阶段，志愿军在金城发动最后一场大型战役。《金刚川》讲述了志愿军战士们在敌我力量悬殊的情况下，以血肉之躯修补木桥的顽强拼搏故事。电影中部分美军台词如下：
“中国是用两根树枝吃饭的，连自行车也造不出来。”“他们的武器就像是弹弓，连苍蝇都打不下来。”“桥又被修好了，加大轰炸力度！”“出动超大型的战斗机，大范围地炸毁木桥以及工兵连的驻扎地……终于完成任务了，志愿军再也修不好了，我们也可以回国了。”“他们用身体一个叠一个，组成了桥梁。”“那不是人类能够完成的事。”“一座木桥都无法摧毁，志愿军太可怕了。”“我知道你们不信神，但你们的确创造出了神迹。”
——摘编自电影《金刚川》
结合所学知识，从上述台词中提取出一句，指出其所反映的重大历史现象，并评述该历史现象。（要求：对历史现象的评述要结合史实，准确而全面）
