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上海市奉贤区2021-2022学年高一上学期语文10月评估试...

更新时间:2021-12-24 浏览次数:54 类型:月考试卷
一、句子默写
二、选择题组
  • 2. (2021高一上·奉贤月考) 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(      )
    ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。
    ②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 _________地承担起教育子女的义务。
    ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_________   地承担了这次出国演出任务。

    A . 当仁不让        责无旁贷        义不容辞 B . 责无旁贷        义不容辞        当仁不让 C . 义不容辞        责无旁贷        当仁不让 D . 义不容辞        当仁不让        责无旁贷
  • 3. (2021高一上·奉贤月考) 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(    )

    倒逼,是一种天然容易不舒适的感受。只有真心意识到,                                                    , 这次进博会“倒计时”,仅公开报道的推进会,就有200天、150天、100天、90天、80天、60天、55天、30天、10天等各种节点。

    ①说到做到的重要

    ②才会由此出发

    ③结果效果的重要

    ④走向“实干为要

    ⑤习惯于甚至是乐于打破舒适区

    ⑥摆脱空对空

    A . ③①②⑤⑥④ B . ①③②⑤④⑥ C . ③①②⑥⑤④ D . ①③②⑤⑥④
三、文学类文本阅读
  • 4. (2021高一上·奉贤月考) 阅读下文,完成下面小题。

    ①一会儿,我们的炮响了,天空划过几颗红色的信号弹,攻击开始了。不久,断断续续地有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来。

    ②我拿着小本子,去登记他们的姓名、单位,轻伤的问问,重伤的就得拉开他们的符号,或是翻看他们的衣襟。我拉开一个重彩号的符号时,“通讯员”三个字使我突然打了个寒战,心跳起来。我定了下神才看到符号上写着×营的字样。啊!不是,我的同乡他是团部的通讯员。但我又莫名其妙地想问问谁,战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战斗时,除了送信,还干什么——我不知道自己为什么要问这些没意思的问题

    ③战斗开始后的几十分钟里,一切顺利,伤员一次次带来的信息,都是我们突击第一道鹿砦,第二道铁丝网,占领敌人前沿工事,打进了街。但到这里,消息突然停顿了,下来的伤员只是简单地回答“在打”,或是“在巷战”。但从他们满身污泥,极度疲乏的神色上,甚至从那些似乎从泥里掘出来的担架上,大家明白,前面在进行着一场什么样的战斗。

    ④包扎所的担架不够了,好几个重彩号不能及时送后方医院,耽搁下来。我不能解除他们任何痛苦,只得带着那些妇女,给他们拭脸洗手。能吃得的,喂他们吃一点;带着背包的,就给他们换一件干净衣裳;有些还得解开他们的衣服,给他们拭洗身上的污泥血迹。

    ⑤做这种工作,我当然没什么,可那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,大家都抢着去烧锅,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意了。不过只答应做我的下手。

    ⑥前面的枪声已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜。外边月亮很明,也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板,但围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员把我当做医生了。一把抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾!……”他说话的时候,我发现其他几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”了一声。我急忙拨开他们上前一看,我看见一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。他安详地合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里。

    ⑦“这都是为了我们……”那个担架员负罪似的说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面。可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了。……”

    ⑧新媳妇短促地“啊”了一声,我强忍着泪水,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而年轻的小通讯员无声地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

    ⑨她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”我过去一摸,果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:

    ⑩“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头还是一针一针地缝。我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头。……

    ⑪卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条准备盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”

    ⑫“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁的感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

    1. (1) 文段选自小说《百合花》,其作者是女作家
    2. (2) 第二段画线句子在情节上起什么作用?
    3. (3) 在包扎所新媳妇有哪些变化,这些变化说明什么?
    4. (4) 找出文中一处细节描写,说说它的作用。
    5. (5) 课文以 “百合花”为题有什么作用?
  • 5. (2021高一上·奉贤月考) 阅读下文,完成各题。

    绳子的故事

    莫泊桑

    这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上,人群和牲畜混在一起,黑压压一片。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道,散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

    布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子,奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神,他弯下身去,从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他,颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫,接着又藏入裤子口袋,然后很快便消失在赶集的人群中去了。

    教堂敲响了午祷的钟声,集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里,坐满了顾客。突然,客店前面的大院里响起了一阵鼓声,传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来:“今天早晨,九、十点钟之间,有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百,单据若干。请拾到者立即交到乡政府,或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金法郎二十。”

    午饭已经用毕,这时,宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道:“布雷奥戴村奥士高纳大爷在这儿吗?”坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说:“在。”于是宪兵大队长又说:“奥士高纳大爷,请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”

    乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士高纳大爷,”他说,“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马朗丹先生,马具商,他看见您捡到啦。”

    这时老人想起来了,明白了,气得满脸通红。“啊!这个乡巴佬!他看见我捡起的是这根绳子,您瞧!”他在口袋里摸了摸,掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋,不肯相信。

    他和马朗丹先生当面对了质,后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士高纳大爷的请求,大家抄了他的身,但什么也没抄着。最后,乡长不知如何处理,便叫他先回去,同时告诉奥士高纳大爷,他将报告检察院,并请求指示。

    消息传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短,于是老人讲起绳子的故事来。他讲的,大家听了不信,一味地笑。他走着走着,凡是碰着的人都拦住他问,他也拦住熟人,不厌其烦地重复他的故事,把只只口袋都翻转来给大家看。他生气,着急,由于别人不相信他而恼火,痛苦,不知怎么办,总是向别人重复绳子的故事。

    第二天,午后一时左右,依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利于斯·博迈勒,把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子,但他不识字,所以就带回家去交给了东家。

    消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说,叙述起他那有了结局的故事来。他整天讲他的遭遇,在路上向过路的人讲,在酒馆里向喝酒的人讲,星期天在教堂门口讲。不相识的人,他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了,不过,他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时,脸上带着嘲弄的神气,看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

    下一个星期二,他纯粹出于讲自己遭遇的欲望,又到戈德维尔来赶集。他朝克里格多村的一位庄稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完,在他胸口推了一把,冲着他大声说:“老滑头,滚开!”然后扭转身就走。奥士高纳大爷目瞪口呆,越来越感到不安。他终于明白了,人家指责他是叫一个同伙,一个同谋,把皮夹子送回去的。

    他想抗议。满座的人都笑了起来,他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里,又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端的怀疑,因而伤透了心。于是,他重新向人讲述自己的遭遇,故事每天都长出一点来,每天都加进些新的理由,更加有力的抗议,更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂,理由越是多,人家越不相信他。

    他眼看着消瘦下去。将近年底时候,他卧病不起。年初,他含冤死去。临终昏迷时,他还在证明自己是清白无辜的,一再说:“一根细绳……乡长先生,您瞧,绳子在这儿。”

    1. (1) 结合(8)、(10)两节从人物描写角度分析作品是如何刻画奥士高纳形象的?
    2. (2) 第(1)、(2)两段属于环境描写,请分析其在文中的作用。
    3. (3) 小说若以“老实人的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和理由。
    4. (4) 本文所表达的主旨是什么?从中你获得了什么启示?
四、古代诗歌阅读
  • 6. (2021高一上·奉贤月考) 阅读下文,完成下面小题。

    短歌行

    曹操

    对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。

    慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。

    青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。

    呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

    明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。

    ________,枉用相存。________,心念旧恩。

    月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

    山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

    1. (1) 填空:,枉用相存。,心念旧恩。
    2. (2) 以下评价适用于本诗的一项是(   )
      A . 慷慨激昂 B . 深沉含蓄 C . 清新明丽 D . 明快简洁
    3. (3) 赏析“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”四句诗。
五、文言文阅读
  • 7. (2021高一上·奉贤月考) 阅读下文,完成各题。

    苏颂传

    ①苏颂,字子容,泉州南安人。第进士,知江宁县。

    ②仁宗崩,建山陵。有司以不时难得之物厉诸郡。颂曰:“遗诏务从俭约,岂有土不产而可强赋乎?量其有无,事亦随集。”

    ③送契丹使,宿恩州,驿舍火,左右请出避,颂不动。州兵欲入救,闭门不纳,徐使防卒扑灭之。初火时,郡人汹汹,唱使者有变,救兵亦欲因而生事,赖颂安静而止。遂闻京师,神宗疑焉。颂使还,入奏,称善久之。

    ④徙亳州。有豪妇罪当杖而病,每旬检之,未愈。谯簿邓元孚谓颂子曰:“尊公高明以政称岂可为一妇所绐但谕医如法检自不诬矣。”颂曰:“万事付公议,何容心焉。若言语轻重,则人有观望,或致有悔。”既而妇死。元孚惭曰:“我辈狭小,岂可测公之用心也。”

    ⑤吴越饥,选知杭州。一日,出遇百余人,哀诉曰:“某以转运司责逋市易缗钱,夜囚昼系,虽死无以偿。”颂曰:“吾释汝,使汝营生,奉衣食之余,悉以偿官,期以岁月而足,可乎?”皆谢不敢负,果如期而足。

    ⑥既又请别制浑仪,因命颂提举。颂既邃于律历,以吏部令史韩公廉晓算术,有巧思,奏用之。授以古法,为台三层,上设浑仪,中设浑象,下设司辰,贯以一机,激水转轮,不假人力。时至刻临,则司辰出告。星辰緾度所次,占候则验,不差晷刻,昼夜晦明,皆可推见,前此未有也。

    节选自《宋史•列传第九十九》

    1. (1) 解释下列加点词在句中的意思。

      ①遗诏务俭约       ②时至刻

    2. (2) 为下列句中加点词选择释义正确的一项(   )

      郡人汹汹

      A . 骚乱不宁 B . 议论纷纷 C . 气势凶猛 D . 争吵不休
    3. (3) 为下列句中加点词选择释义正确的一项(   )

      颂既于律历

      A . 深入 B . 深远 C . 探究 D . 精通
    4. (4) 第④段画曲线部分断句正确的一项是( )
      A . 尊公高明/以政称岂可/为一妇所绐/但谕医如法/检自不诬矣 B . 尊公高明以政称/岂可为一妇所绐/但谕医如法检/自不诬矣 C . 尊公高明/以政称/岂可为一妇/所绐但谕医如法检/自不诬矣 D . 尊公高明以政称/岂可为一妇/所绐但谕医如法/检自不诬矣
    5. (5) 把第⑤段画线句译成现代汉语。

      吾释汝,使汝营生,奉衣食之余,悉以偿官,期以岁月而足,可乎?

    6. (6) 依据第④段,对邓元孚“惭”的原因推断不正确的一项是(  )
      A . 为自己武断豪妇装病 B . 以为比苏颂高明 C . 不如苏颂说话有分量 D . 为自己见识浅陋
    7. (7) 欧阳修曾赞许苏颂“处事精审”,以第③段为例加以分析。
  • 8. (2021高一上·奉贤月考) 阅读下文,完成小题。

    宝绘堂记 (宋)苏轼

    ①君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉□。刘备之雄才也,而好结髦。嵇康之达也,而好锻炼。阮孚之放也,而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌。

    ②凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者,莫若书与画。然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,桓玄之走舸,王涯之复壁 , 皆以儿戏害其国,凶其身。此留意之祸也。

    ③始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书 , 轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之,然为人取去,亦不复惜也。譬之烟云之过眼,百鸟之感耳 , 岂不欣然接之,然去而不复念也。

    ④驸马都尉王君晋卿虽在戚里,而其被服礼义 , 学问诗书,常与寒士角。平居攘去膏粱,屏远声色,而从事于书画。作宝绘堂于私第之东,以蓄其所有,而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。

    熙宁十年七月二十二日记

    【注释】①结髦:织毛物  ②锻炼:打铁。③蜡屐:制鞋子。④桓玄打仗时把书画放在战船上不离身,王涯把书画藏在夹墙中怕被人发现。⑤书:书画。⑥百鸟的鸣叫声从耳边掠过。⑦戚:皇亲国戚。⑧被服礼义:牢记并遵循礼仪。

    1. (1) 可填入第1段方框处的虚词是(  )
      A . B . C . D .
    2. (2) 对本文理解不正确的一项是(   )
      A . 宝绘堂坐落在驸马都尉王晋卿住宅的东面。 B . 宝绘堂收藏了驸马都尉王晋卿喜欢的书画。 C . 苏轼年少时轻视富贵生死而特别看重书画。 D . 驸马都尉王晋卿喜爱诗书也喜欢与人角斗。
    3. (3) 下面的句子是文中的原话,把它放回到文本中,合理的位置是(  )

      于是乎二物者常为吾乐,而不能为吾病。

      A . 第1段末尾 B . 第2段末尾 C . 第3段末尾 D . 第4段末尾
    4. (4) 分析第1段所用论证方法的作用。
    5. (5) 概述本文的写作思路。
六、命题作文

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