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广西百色市田林、西林、凌云等六县2020-2021学年九年级...

更新时间:2021-11-29 浏览次数:70 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·凌云期末) 化学就在我们身边,化学与生活息息相关,请从①氖气②氧气③干冰④一氧化碳⑤肥皂水等五种物质中,选择适当的物质填空(填字母序号):
    1. (1) 造成煤气中毒的物质是
    2. (2) 常用于区分硬水和软水的是
    3. (3) 可供给动植物呼吸的是
    4. (4) 验电笔发光管里的气体是
    5. (5) 用于人工降雨的是
  • 22. (2020九上·凌云期末) 用化学用语填空:
    1. (1) 两个氧分子
    2. (2) 生石灰
    3. (3) 三个氮原子
    4. (4) 3个铵根离子
    5. (5) 氯化锌中锌元素的化合价为+2价
  • 23. (2020九上·凌云期末) 在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。
    1. (1) 金刚石和石墨均是碳元素组成的单质,但两者物理性质差异较大,其原因是构成它们的碳原子不同。
    2. (2) 活性炭有较强的吸附能力,是因为活性炭具有的结构。
    3. (3) 在书写具有保存价值的图书档案时,规定使用碳素墨水,其原因是
    4. (4) 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变红,微热已变红的溶液,溶液又由红色变成紫色,溶液由红色再变成紫色的原因是(用化学方程式表示)。
    5. (5) “低碳生活”是一种新的生活方式,请写出一个属于“低碳生活”的例子
  • 24. (2020九上·凌云期末) 2019年8月20日13时左右,某市某电动车行突然起火,现场燃起滚滚浓烟冲向天际。就此事件回答下列问题:
    1. (1) 从物质燃烧的条件看,电动车的外壳(塑料)是;电动车充电过程中,是将电能转化为能。
    2. (2) 着火时打开门窗,致使火势迅速扩大,其原因是
    3. (3) 消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是
    4. (4) 绿色环保是一个永恒的主题,请你写出一种可推广使用的新能源
  • 25. (2020九上·凌云期末)             
    1. (1) 如下图,是电解水的简易装置,在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是

    2. (2) 开始电解后,A管收集到气,B管收集到气。
    3. (3) 下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料是
    4. (4) 海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为
三、综合题
  • 26. (2020九上·凌云期末) 下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

    请回答下列问题:

    1. (1) 水库中的水属于(填“纯净物”或“混合物” )。
    2. (2) ①A池中通过(填操作名称)除去水中的固体杂质。

      ②用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化学式为

    3. (3) 把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是
  • 27. (2020九上·凌云期末) 农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是:雷电时雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图:

    回答下列问题:

    1. (1) 单质X是一种常见气体,其化学式是
    2. (2) 反应②属于基本反应类型中的反应。
    3. (3) 反应③在常温下即可发生,该反应的化学方程式是
    4. (4) 为了提高氮原子的利用率,可循环利用的物质是(填化学式)。
四、实验题
  • 28. (2020九上·凌云期末) 老师为同学们提供了如图的实验装置:

    1. (1) 仪器②的名称为
    2. (2) 实验室用装置A制取氧气,化学方程式为。若要收集较纯的氧气,可选用的收集装置是
    3. (3) 实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳,化学方程式为。若选用C作发生装置,你认为选用装置C的优点是。收集二氧化碳时如何验满:
    4. (4) 图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置,采用“微型”装置实验具有的优点是
  • 29. (2020九上·凌云期末) 84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

    (查阅资料)84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。

    1. (1) (实验1)取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生:然后 (填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。
    2. (2) (提出问题)在上述反应中,NaClO的作用是什么?

      (作出猜想)猜想一:作反应物,NaClO与H2O2溶液发生化学反应;

      猜想二:作 ,类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用

    3. (3) (实验2)

      ①按上图所示组装实验装置,并

      ②向锥形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLH2O2溶液。

      ③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。

      第1次

      第2次

      第3次

      第4次

      第5次

      收集气体的总体积/mL

      140

      280

      365

      x

      375

      ⑴表中的数据x=

      ⑵分析表中数据得出“猜想一正确”,其依据是

    4. (4) (分析讨论)NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为
    5. (5) (拓展反思)生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!

      生活中下列使用消毒剂的做法正确的是 _________ 。

      A . 不同的消毒剂可随意混合使用 B . 使用84消毒液的浓度越高越好 C . 使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾 D . 84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
五、计算题
  • 30. (2020九上·凌云期末) 某兴趣小组用酒精灯加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气。已知原试管中固体的质量为28克,加热至氯酸钾完全分解,冷却至原温,称量试管中剩余的固体,质量为18.4克。问:
    1. (1) 共制得氧气克。
    2. (2) 原混合物中氯酸钾的质量是多少?

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