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广西河池市南丹县2020-2021学年九年级上学期期末化学试...

更新时间:2021-12-06 浏览次数:75 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·南丹期末) 写出符合下列要求的化学符号或化学符号表示的意义。
    1. (1) 氟元素
    2. (2) 1个银原子
    3. (3) 3N2
    4. (4) 2个硫酸根离子
    5. (5) 氧化镁中镁元素的化合价为+2价
  • 22. (2020九上·南丹期末) 从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号写在横线上。

    A 碳酸钙   B 氧气   C 酒精   D 石墨   E 镁

    1. (1) 可用于制铅笔芯的是
    2. (2) 可用于医疗急救病人的是
    3. (3) 鸡蛋壳的主要成分是
    4. (4) 可用来制作烟花和照明弹的是
    5. (5) 司机驾车前喝的饮料中不能含有的是
  • 23. (2020九上·南丹期末) 空气、水是我们赖以生存的重要资源。
    1. (1) 空气中二氧化碳的体积分数约为
    2. (2) 向空气中大量排放SO2会导致的产生;
    3. (3) 自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是
    4. (4) 家用净水器中会使用活性炭,因为它具有作用从而可以净化水;
    5. (5) 下列各种“水”属于纯净物的是

      A 矿泉水     B 河水     C 蒸馏水     D 自来水

  • 24. (2020九上·南丹期末) 碳元素是组成物质种类最多的元素。
    1. (1) 用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色,这是由于碳在常温下化学性质
    2. (2) 一个C60分子是由构成的;
    3. (3) 石油的组成中含有碳元素,燃烧生成名称为的“温室气体”,该气体被绿色植物通过作用吸收,同时产生氧气,这就是自然界的“碳循环”;
    4. (4) 化石燃料是(填“可再生”或“不可再生”)能源,主要包括和天然气。
  • 25. (2020九上·南丹期末) 食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质,是生活必需品,也是重要的化工原料,主要成分是氯化钠,化学式为NaCl。
    1. (1) 从微粒角度上看,氯化钠是由构成(填“分子”或“原子”或“离子”);
    2. (2) 碘盐中加入了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为价;
    3. (3) 加碘食盐给我们提供的是碘(填“原子”或“元素”);
    4. (4) 用量筒量取20mL氯化钠溶液,读数时仰视,则所取氯化钠溶液的实际体积20mL(填“大于”或“小于”或“等于”);
    5. (5) 将氯化钠和水在通电的条件下反应能得到氢氧化钠、氯气和一种可燃性气体,反应的化学方程式为
三、综合题
  • 26. (2020九上·南丹期末) 下图是一些探究实验的装置示意图。回答下列问题:

    1. (1) A实验可得到的结论是
    2. (2) B实验中,所得氧气和氢气的体积比约为
    3. (3) C实验中,观察到薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可以说明燃烧条件之一是;观察到薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,可以说明燃烧条件之一是
  • 27. (2020九上·南丹期末) 下图是实验室制取、收集气体的常用装置,请回答下列问题:

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:①;②
    2. (2) 装置A中试管口略向下倾斜的目的是,实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,二氧化锰是该反应的
    3. (3) 若用E装置收集一瓶氧气做硫粉燃烧实验,收集后集气瓶内留适量的水,其目的是
    4. (4) 实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用(填字母,下同),如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用
  • 28. (2020九上·南丹期末) A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质,分别由C、H、O中的一种或多种元素组成,通常情况下,A、B、C为液体,D、E、F为气体,A可通过高粱、玉米等发酵、蒸馏而得到,F常用于灭火。物质间的关系如图所示(注:图中部分反应物、生成物已忽略,“—”表示反应关系,“ ”表示转化关系)。请回答下列问题:

    1. (1) 写出A、F的化学式:A、F
    2. (2) F物质可用来灭火是因为它具有的化学性质是
    3. (3) D与E反应的基本类型是反应;
    4. (4) 写出C转化生成B和 D的反应化学方程式:
  • 29. (2020九上·南丹期末)           
    1. (1) 进入冬季,时常有一氧化碳中毒事件发生,碳及许多含碳化合物不充分燃烧时会产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的结合,使人体缺氧,通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳。某兴趣小组同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究:
    2. (2) (提示信息)氢氧化钠溶液可吸收CO2 , 浓硫酸用于吸收水干燥气体。

      (提出猜想)反应后气体的组成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③

    3. (3) (实验探究)该同学为了验证自己的猜想,用如图装置进行实验:

      装置A中出现的现象是,发生反应的化学方程式是

    4. (4) 装置B中氢氧化钠溶液的作用是
    5. (5) 用带火星的木条伸入D中出现的现象是

      (实验结论)通过实验验证,猜想③成立。

四、计算题
  • 30. (2020九上·南丹期末) 下图是某品牌钾肥的商品标签,小张同学为了检测该钾肥中的钾元素的含量是否属实,取样品30g于烧杯中,然后加入100g一定质量分数的稀盐酸溶液,恰好完全反应时,烧杯内物质总质量为121.2g,(杂质不与稀盐酸反应),反应化学方程式为 ,请计算:

    1. (1) 碳酸钾中钾、碳、氧的元素质量比为(最简整数比)。
    2. (2) 反应产生的气体质量是 g。
    3. (3) 样品中碳酸钾的质量是多少?(结果精确到0.1g)
    4. (4) 通过计算样品中钾元素的质量分数,判断该商品标签内容是否属实。

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