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云南省昆明市盘龙区2020-2021学年九年级上学期物理期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:153 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2020九上·盘龙期末) 下列数据中,你认为最接近实际的是(   )
    A . 人体感觉舒适的室温约为 37℃ B . 手机充电器的输出电压约为 220V C . 家用台灯的功率大约为 200W D . 家用电冰箱正常工作时的电流约为 1.5A
  • 2. (2020九上·盘龙期末) 下列说法中正确的是(   )
    A . 冰块和金属勺都是晶体 B . 橡胶棒和大地都是绝缘体 C . 汽油机的做功冲程将机械能转化为内能 D . 改进技术,热机效率有可能达到100%
  • 3. (2020九上·盘龙期末) 下列说法中不正确的是(   )
    A . 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移 B . 同一导体的电阻与加在它两端的电压和通过它的电流大小无关 C . 家庭电路中的空气开关“跳闸”了,一定是发生了短路 D . 使用测电笔辨别零线或火线时,手必须接触笔尾金属体
  • 4. (2022九上·海南期末) 图中所示的用电器中,利用电流热效应工作的是(   )
    A . 计算器 B . 电饭煲 C . 电风扇 D . 电视机
  • 5. (2020九上·盘龙期末) 常清毒、勤洗手、戴口罩、测体温,是防疫新冠肺炎的有效措施。下列相关解释正确的是(   )
    A . 喷洒清毒液后,湿润的地面一会儿就干了,是因为消毒液发生了升华现象 B . 天气越热,喷洒过消毒液的地面干燥得越快,说明液体蒸发快慢与温度有关 C . 水银体温计是利用液体的热胀冷缩原理制成的,其分度值为 1℃ D . 护目镜上经常起一层水雾,水雾是水蒸气液化形成的,此过程需要吸热
  • 6. (2021九上·陆川期中) 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(   )
    A . 一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后,温度不变,内能变大 B . 80℃的水一定比 30℃的水含有的热量多 C . 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 D . 物体吸收热量,温度一定升高
  • 7. (2020九上·盘龙期末) 如图所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动适当位置时,下列判断正确的是(   )

    A . 电流表示数变小,电压表示数变大 B . 电流表示数变大,电压表示数变大 C . 灯泡变暗,电路中总功率变小 D . 灯泡变亮,电路中总功率变大
  • 8. (2021九上·澄海期末) 小昆家的卧室吊灯 L 用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯(其中 A 中的 S1 , 和 C 中的 S1、S2为单刀双掷开关)。图中能够满足要求的电路是(   )
    A . B . C . D .
二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 21. (2020九上·盘龙期末) 某班同学利用如图所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。

    1. (1) 在图中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。
    2. (2) 实验中第 1、2 两个小组记录的实验数据如下表:

      试验组别

      液体

      质量/g

      初温/℃

      末温/℃

      加热时间/min

      1

      200

      25

      40

      13.5

      煤油

      200

      25

      40

      6.5

      2

      200

      25

      40

      12

      煤油

      200

      25

      40

      5.5

      图 2 是第 1 组同学绘制的甲、乙两个“温度~时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是(选填“甲”或“乙”)。进一步分析可知,对于质量相等的煤油和水吸收相等热量,升温较快的是,这表明的吸热能力较大。由此得出物质的吸热能力与物质的有关。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理特性,物理学上将这种特性称为

    3. (3) 使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但 1、2 两组的同学在交流实验数据时发现:第 1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是
    4. (4) 这两组同学对图 1 的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图 3 所示,这样做的好处是
  • 22. (2020九上·盘龙期末) 在探究“通过导体的电流大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学作了以下猜想:

    猜想一:通过导体的电流大小可能与加在导体两端的电压大小有关;

    猜想二:通过导体的电流大小可能与导体的电阻大小有关。

    实验中所用器材有:学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关,定值电阻 R和导线若干。

    1. (1) 小红同学作出猜想一的依据是
    2. (2) 图 1 是小红同学在探究时连接的实物图,观察可知她连接时有一处错误是:,改正错误后请你在图2的虚线框内画出相应的电路图

    3. (3) 连接好电路并检查后,为了防止电路连接不当或错误,造成仪器损坏,在闭合开关实验前还要先进行
    4. (4) 在探究猜想一的实验中,小红同学闭合开关S 后,若发现电流表有明显的示数,而电压表无示数,则故障原因可能是
    5. (5) 故障排除后,闭合开关 S 移动滑片 P 依次测得 4 组数据,其中第 4 次实验中电流表的指针位置如图 3 所示,其示数为A。小红记录的数据如下表所示,分析数据可得到的结论是:

      试验次数

      1

      2

      3

      4

      电压 U/V

      1.0

      1.5

      2.0

      2.5

      电流 I/A

      0.20

      0.30

      0.40

    6. (6) 实验小组继续用图 1 的实物电路探究猜想二时,将电源电压调为 6V,分别换上多个定值电阻进行探究。实验时,先将 10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 至适当位置,当电压表示数为 3V 时,在表中记下相应的电流大小。接下来在分别完成后面的三次实验时,应先分别将滑动变阻器的滑片 P 向端(选填“A”或“B”)调节,使每次实验电压表示数为 3V 时才能记录相应的电流值。实验小组完成实验数据记录如下表所示:

      试验次数

      1

      2

      3

      4

      电压 U/V

      10

      15

      20

      25

      电流 I/A

      0.30

      0.20

      0.15

      0.12

      你认为实验小组的同学要完成表中实验,选用的滑动变阻器的最大阻值不得小于Ω。

  • 23. (2020九上·盘龙期末) 如图是某实验小组探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。

    1. (1) 实验前应取相等的两瓶煤油,在这个实验中,电流产生的热量的多少,是通过体现出来。为了便于实验观察,还应使两瓶煤油的相同;
    2. (2) 实验时,实验小组的同学首先将滑动变阻器的滑片保持在某一适当位置处,然后闭合开关进行观察。由图中的连接方式可知他们是在探究电流产生的热量与的关系,因此所选择的两段电阻丝的电阻大小应该
    3. (3) 完成了上面的实验后,实验小组的同学向左移动滑动变阻器的滑片P。可观察到两支温度计的示数都比原来上升得(选填“快“或“慢”)。说明在通电时间都相同的情况下,越大,电流通过电阻丝产生的热量就越多。
五、计算题
  • 24. (2020九上·盘龙期末) 在物理综合实践活动中,小彬和小亮合作测量电磁灶的加热效率。他们关闭家中的其它用电器,只让电磁灶接入电路中,加热质量为 2kg、初温为 20℃的水。小彬负责观察电能表(如图),小亮负责用温度计测量水的温度。5min 电能表上的转盘转了 500r,水的温度恰好升高了 50℃。求:

    1. (1) 水吸收的热量是多少?(c=4.2×103J/(kg•℃))
    2. (2) 电磁灶烧水时的实际功率是多少?
    3. (3) 电磁灶烧水时的效率是多少?
  • 25. (2023九上·庐阳期末) 如图所示的电路电源电压保持不变,小灯泡上标有“6V 4.5W”的字样(不考虑灯泡电阻随温度的变化)。闭合开关 S1、S2 , 断开S3时,小灯泡恰好正常发光。

    1. (1) 求小灯泡电阻及电源电压;
    2. (2) 闭合开关 S2 , 断开 S1、S3 时,若电流表示数为 0.3A,求电阻 R 的阻值及此时小灯泡的实际功率;
    3. (3) 闭合开关 S1、S3 , 断开 S2 时,求电流表示数及通电 10s 电路消耗的电能。

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