河北省衡水市景县2020-2021学年九年级上学期期末化学试...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：118 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023九上·榆树月考) 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是（）

A . 没盖盖子的白酒少了 B . 长久不用的铁锅生锈了 C . 用燃烧的木炭取暖 D . 长时间放置的饭菜变馊了

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2. (2020九上·景县期末) 下列关于仪器用途或基本实验操作的说法正确的是（）

A . 用托盘天平称取3.24g的二氧化锰粉末 B . 加热试管里的液体时，试管口不能对着自己或他人 C . 为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取 D . 实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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3. (2023九上·惠州月考) 我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”(20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)。下列关于“人造空气”和空气的说法中，正确的是（）

A . 需要控制二氧化碳的含量，是因为二氧化碳有毒 B . 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C . “人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 D . 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气

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4. (2024九上·蜀山期末) 分类法是学习化学的一种方法。下列分类方法正确的是（）

A . 直接加热的仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿 B . 大气污染物：NO₂、SO₂、CO₂ C . 可燃性气体：H₂、O₂、CO D . 分子构成的物质：N₂、NaCl、H₂O

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5. (2023九上·封开期中) 实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的：（）

A . 组装仪器：先固定试管，再放酒精灯 B . 气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中 C . 排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热 D . 停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯

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6. (2020九上·景县期末) 下列关于“酒精温度计和水银温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）

A . 酒精分子停止运动 B . 酒精分子体积缩小 C . 液态汞热胀冷缩 D . 汞原子间间隔变小

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7. (2023·白碱滩模拟) 在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析错误的是（）

A . 图①是硅原子的结构示意图 B . 图示四种元素的本质区别是质子数不同 C . 若图③中x的值为8，则其粒子符号为O^2- D . 图②④对应元素组成的化合物是MgCl₂

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8. (2021九上·定州期末) 下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）

A . Fe²⁺中的“2”表示每个铁离子带2个单位的正电荷 B . 2NO中的“2”表示2个氮元素 C . H₂O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子 D . $\text{[math]}$ 中的“+2”表示氧化镁中镁原子的化合价为+2

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9. (2020九上·景县期末) 我国科研人员成功研制出了一种纳米纤维催化剂，它可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其过程的微观示意图如图所示。有关此反应的说法错误的是（）

A . 丙的化学式为CH₄O B . 氢元素的化合价在反应前后发生了变化 C . 参加反应的甲与乙的质量比为3：1 D . 一个乙分子中含有1个碳原子和2个氧原子

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10. (2020九上·景县期末) 下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）

A . 如图甲，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 B . 蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 C . 由图乙的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳扑灭 D . 将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间

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11. (2020九上·景县期末) 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（）

A . 氯化钙溶液（碳酸钙）———加入过量稀盐酸，过滤 B . 氮气（氧气）———将气体通过足量的灼热铜网 C . 硫酸钠溶液（硫酸）———加入过量碳酸钠溶液，过滤 D . 铜粉（碳粉）———在空气中充分灼烧

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12. (2020九上·景县期末) 下列有关金属及其腐蚀的叙述，正确的是（）

A . 生铁是混合物，钢是纯净物 B . 锌比银活泼，故锌能置换出氯化银中的银 C . 铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜 D . 铜的化学性质不活泼，故铜器放置在潮湿的空气中不会锈蚀

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13. (2020九上·景县期末) 下列四个图象分别对应四个变化过程，其中错误的是（）

A . 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B . 向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量Cu（OH）₂和CuO固体 C . 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉 D . 表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液

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14. (2020九上·景县期末) 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A . 丙物质的饱和溶液升温后溶质质量分数会增大 B . 若甲物质在2℃时的溶解度为12g，则甲物质属于易溶物质 C . 在t₂℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲=乙>丙 D . 在t₂℃时，等质量的甲、乙两物质饱和溶液中所含溶质质量相等

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15. (2022·惠来模拟) 中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果——水稻亲本去镉技术，水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是（）

A . 熟石灰 B . 硫酸铜 C . 稀盐酸 D . 氯化钠

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16. (2020九上·景县期末) 推理是学习化学的重要方法。下列推理合理的是（）

A . 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 B . 常温下碱溶液的pH>7，所以该温度下pH>7的溶液一定显碱性 C . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子 D . CO₂使饱和石灰水变浑浊是化学变化，则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化

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17. (2020九上·景县期末) 向盐酸和氯化钙混合液中逐滴滴入碳酸钠溶液，产生沉淀质量与所加碳酸钠质量如图所示，下列说法正确的是（）

A . a点时，该混合液可使紫色石蕊变蓝 B . b点时滴加碳酸钠溶液仍有气泡产生 C . c点时混合液中含两种溶质 D . d点时混合液pH=7

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18. (2020九上·景县期末) 化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）

A . 硝酸钾属于复合肥料 B . 大量施用化肥以提高农作物产量 C . 铵态氮肥可以与熟石灰混合施用 D . 棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥

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19. (2020九上·景县期末) 下列知识归纳中，完全正确的是（）

A．化学常识	B．化学与生活
①活性炭除异味是利用它的吸附性 ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈	①用pH试纸测定洗发水的酸碱度 ②碳酸钠是焙制糕点发酵粉成分之一
C．化学与健康	D．化学与环境
①人体缺乏维生素C易患坏血病 ②海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡	①图书、档案着火，用水基型灭火器灭火 ②为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

20. (2020九上·景县期末) 图1、图2为两种饮用水简易净化装置。
1. （1）取少量山泉水于试管中，加入肥皂水，振荡，观察到现象，说明此水样为硬水。
2. （2）某同学利用图1装置对此山泉水进行净化，其原理和实验室中操作相同。
3. （3）图2过程中发生的是（填“物理变化”或“化学变化”），最终净化后的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
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21. (2020九上·景县期末) 乙醇（C₂H₅OH）俗称酒精。常温常压下，乙醇是一种有特殊香味的无色液体，沸点是78.5℃，易挥发，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，易燃易爆。乙醇能与水以任意比互溶，体积分数为75%的乙醇溶液能有效地杀菌消毒。根据信息回答问题。
1. （1）乙醇溶液的溶剂是。
2. （2）打开盛放乙醇溶液的容器，很快闻到特殊香味，这说明分子具有的特性。在室内（填“适宜”或“不适宜”）喷洒高浓度乙醇溶液。
3. （3）乙醇完全燃烧的化学方程式是。
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22. (2020九上·景县期末) 氢能是一种极具发展潜力的绿色能源。
1. （1）氢气作为能源的优点是。（写出一点即可）
2. （2）氢化镁（MgH₂）是一种固体贮氢材料，它与水混合时释放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是。
3. （3）如图可以生成氢气，写出检验b中生成气体的方法。
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23. (2020九上·景县期末) 化学与生活联系紧密，请你用学过的化学知识回答下列问题。
1. （1）馒头是北方人经常食用的一种食物，它为人们提供的主要营养物质是。
2. （2）厨房中能用来除水垢的物质是。
3. （3）制衣行业大量使用合成纤维，可用的方法区别合成纤维和羊毛制品。
4. （4）使用洗涤剂清洗餐具上的油污时，利用了洗涤剂对油污的作用。
5. （5）喝汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度与有关。
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24. (2020九上·景县期末) 根据如图所示实验，回答下列问题。
1. （1） A实验中，两种物质反应后观察到天平不平衡，原因是。
2. （2） B是探究铁生锈条件的实验，实验过程中观察到甲试管铁钉生锈，乙试管铁钉没有生锈，说明铁生锈与有关。
3. （3） C实验中玻璃棒的作用是。
4. （4） D是蒸发氯化钠溶液的操作，当蒸发皿中时停止加热。
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三、综合题

25. (2020九上·景县期末) A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，涉及反应为初中常见反应），其中A俗名为生石灰，C为常见的溶剂，C与E元素组成相同，请回答下列问题。
1. （1） B的化学式为。
2. （2）写出F的一种用途是。
3. （3）转化中没有涉及的基本反应类型是。
4. （4）写出反应D→C的化学方程式。
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26. (2020九上·景县期末) 某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。
（提出问题）甲烷燃烧后生成了哪些物质？

（査阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。
1. （1）（猜想与假设）甲同学：CO₂、H₂O 乙同学：CO、H₂O
  丙同学：NH₃、CO₂、H₂O 丁同学：CO₂、CO、H₂O
  
  经大家讨论后，一致认为丙同学的猜想不正确，理由是。
2. （2）（实验探究）为了验证上述几位同学的猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过如图所示装置：
  
  A、B装置的顺序（选填“能”或“不能”）颠倒，原因是。
3. （3）实验中观察到装置A中无水硫酸铜变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。
4. （4） C装置反应后固体减少了2.4g，则反应的Fe₂O₃质量是g。
5. （5）（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。
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27. (2020九上·景县期末) 对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO₂通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列两组实验，请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题。

（设计与实验）

实验

序号

实验

步骤一

实验

步骤二

实验

序号

实验

步骤一

实验

步骤二

实

验

Ⅰ

实

验

Ⅱ

（1）（探究与结论）
实验Ⅰ中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是；
（2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式；
（3）在实验Ⅱ的步骤一中CO₂与NaOH溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是。
（4）（拓展延伸）现有资料卡片中的信息：

请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上信息再设计实验Ⅲ，证明CO₂确实与NaOH发生了化学反应。实验Ⅲ的操作为；看到的现象是。
（5）（交流反思）根据该资料卡片所提供的信息，你能总结出的规律是。

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四、计算题

28. (2020九上·景县期末) 氯气可与氢氧化钠溶液反应，其反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ ，其中生成的次氯酸钠（ NaClO）易溶于水，为“84”消毒液的有效成分。现向某100g氢氧化钠溶液中通入一定量氯气，使之与氢氧化钠恰好完全反应，反应后的溶液质量为107.1g。请计算：
1. （1）参加反应的氯气质量为g。
2. （2）反应生成次氯酸钠的质量（请写出计算过程）。
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