当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山西省朔州市怀仁市2020-2021学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2021-12-26 浏览次数:87 类型:期中考试
一、单选题
二、资料分析题
  • 21. (2020七上·怀仁期中) 阅读短文,回答问题。

    2019年北京世界园艺博览会在北京举行。总面积约60公顷的自然生态展示区,是在原有的妫(gui)水河森林公园基础上改造提升而建成的。

    原来森林公园内林地生态系统相对单一,造成抵抗病虫害的能力不足。设计师们对这里的生态系统进行了修复。在原来树林的基础上补植了上万株乔木和灌木,给鸟类、昆虫等提供了栖息繁殖地。除此之外,展示区内还有一个总面积约5公顷的湿地,在湿地内,种植了苦草、黑藻等沉水植物。通过湿地内的水生植物和微生物,将园区上游妫水河和再生水厂的自来水进行净化,清水流入园区内唯一的人工湖~妫汭(gui rui)湖。在世园会园区内,呈现出飞鸟蹁跹、鱼翔浅底的美景。世园会使用再生水作为唯一景观用水,利用食藻虫吞噬藻类,水生植物合成植物蛋白,鱼、虾、螺、贝等水生动物又通过摄食,把植物蛋白转化为动物蛋白。最后水体中的鱼、虾、螺及贝等动物可被捕捞上岸成为绿色水产品。这样进入水体的富营养物质就被转移上岸,达到水体净化的目的。环境中的一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链(网)在生物体内大量积累。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内积累而不易被排出等特点,所以会随食物链不断积累,使营养级越高的生物体内污染物含量越高。

    世园会园区与周边的自然美景融为一体,展示了人与自然和谐共处的生态文明建设,体现了“像对待生命一样对待生态环境”的环保意识。世园会闭幕后园区将被打造为生态文明示范基地及市民旅游的日的地,并为2022年冬奥会、冬残奥会提供服务保障。

    1. (1) 文中提到的妫汭湖,可以看作是一个
    2. (2) 原来的森林公园内林地生态系统相对单一,设计师补植了上万株乔木和灌木。这样做是因为生态系统的结构越复杂,其自动调节能力越。生态系统的调节能力有一定限度,如果外界干扰这个限度,生态系统就会遭到破坏。
    3. (3) 黑藻是多年生草本植物,生活在水中,茎细长,花淡紫色,果实中一般有1~3粒种子。属于生态系统成分中的。黑藻经过细胞生长和形成多种组织,进而形成植物体。
    4. (4) 在世园会生态展示区,枯死的树木也被保留了下来。枯死的树木最终会腐烂消失,这一过程离不开,它们参与生态系统的循环和能量流动。
    5. (5) 文中提到的水体净化中,富营养物质是通过转移到鱼、虾、螺、贝等体内。
三、综合题
  • 22. (2020七上·怀仁期中) 小花同学为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:

    1. (1) 用图一所示显微镜观察时,在对光中应转动[3],使对准通光孔。
    2. (2) 小花在进行观察中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,图二中的图是正确操作;小花在视野中央看到一个“P”,实际在玻片上写的是
    3. (3) 小花发现视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断污物在图一中的[]上,此时正确的处理方法是:将它取下,用擦拭干净后,放回原处再继续观察。
    4. (4) 图三中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大,图三中的组合一般是_____。
      A . ②③⑤ B . ①④⑥ C . ①③⑤ D . ②③⑥
    5. (5) 若视野从图四中的甲转为乙,下列操作的正确排序是_____。
      A . 转动转换器,换上高倍物镜   B . 移动装片,将欲观察的对象移到视野中央 C . 转动细准焦螺旋
  • 23. (2020七上·怀仁期中) 下图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 图(甲/乙)是植物细胞结构示意图,其中起保护和支持作用的结构是[①]
    2. (2) 种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有。(只填序号)
    3. (3) 细胞的控制中心是[③]
    4. (4) 植物进行光合作用的场所是[⑤]
  • 24. (2020七上·怀仁期中) 小明周末参加了“美丽滇池,我是行动者”第八届徒步环滇公益活动,被评为“环滇小勇士”,他尝试将观察到的部分生物绘制成如下食物网,据图回答问题。 

     

    1. (1) 图中共有条食物链。滇池金线䰾和虾之间的关系是(填“捕食”或“竞争”)。   
    2. (2) 绿藻等绿色植物是生态系统中的者,其制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。   
    3. (3) 若绿藻生活的水城受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质(W)的污染,一段时间后体内W含量最多的生物是。W通过食物链最终威胁人类自身,所以我们要像保护自己的眼睛一样保护滇池。  
    4. (4) 人们捕捉鱼类,滇池中其他生物的数量也会随着改变,但会保持在一个相对稳定的水平,这说明生态系统具有一定的能力。
  • 25. (2020七上·怀仁期中) 下图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

    1. (1) 植物由小长大,是从图甲所示的开始的。该过程与细胞和分化密切相关。
    2. (2) 细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个细胞中,从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。
    3. (3) [b]过程叫做细胞的,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
    4. (4) 图丁所示的植物叶在结构层次上叫做

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息