湖北省恩施州利川柏杨初级中学2021-2022学年七年级上学...

更新时间：2021-11-28 浏览次数：85 类型：期中考试

一、单选题

1. “蓝天保卫战，我是行动者”，以下行为不符合这一理念的是（　　）

A . 生活垃圾分类处理 B . 避免长明灯和水龙头不关 C . 使用一次性塑料餐盒 D . 外出就餐适量点餐

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2. (2011·福州) 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（　　）

A . 在载玻片中央滴生理盐水 B . 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 C . 盖盖玻片时一侧先接触水滴 D . 用碘液染色

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3. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为

A . 碘液、生理盐水、自来水 B . 碘液、生理盐水、凉开水 C . 碘液、自来水、生理盐水 D . 凉开水、生理盐水、碘液

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4. 下列不属于生物特征的是（　）

A . 生物都能自由运动 B . 生物都能呼吸 C . 生物都能生长和繁殖 D . 生物都能排出体内的废物

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5. (2017七上·松滋期中) 细胞膜的主要功能是（）

A . 保护和控制物质的进出 B . 保护 C . 支持 D . 控制遗传物质的合成

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6. (2017·苏州)
某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ①②③

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7. (2015七上·鄂尔多斯期中) “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花．”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 液泡 D . 叶绿体

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8. (2018七上·高要期中) 用显微镜进行观察的材料必须是（　）　

A . 新鲜的　　　 B . 完整的 C . 薄而透明的　 D . 干燥的

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9. (2017·绵阳) 显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是（）

A . 对光时左眼注视目镜，右眼睁开 B . 观察时可通过开大光圈来增加视野亮度 C . 调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 D . 物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像

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10. (2019七下·武城开学考) 下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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11. 下图是制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）

A . ②③④①⑤ B . ④③②①⑤③ C . ④②⑤① D . ③④②①⑤

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12. (2019七上·全州期中) 如果将细胞比作汽车，那么细胞内相当于汽车发动机的结构是（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 细胞核 D . 细胞膜

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13. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与下图细胞中的哪一结构有关？（　　）

A . ⑤ B . ② C . ① D . ④

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14. (2015·襄城模拟) 生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞，这种技术最关键的步骤是诱导干细胞（）

A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 繁殖

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15. (2019七上·德惠月考) 把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）

A . 细胞膜 B . 细胞壁 C . 液泡 D . 叶绿体

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16. 在生物学上，通常将形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群称为（）

A . 器官 B . 组织 C . 系统 D . 细胞

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17. 在观察临时装片时，在下列哪种细胞中没有看到叶绿体？（　　）

A . 水绵细胞 B . 黑藻叶片细胞 C . 菠菜叶肉细胞 D . 洋葱鳞片叶内表皮细胞

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18. (2015七上·腾冲期中) 有关下图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（）

A . 都是细胞分化的结果 B . 都有细胞壁、细胞质和细胞核 C . 都有线粒体，能进行呼吸作用 D . 不同形态的细胞适应不同的功能

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19. (2015七上·邵阳期中) 某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（）
种子数量
温度
光照
空气
水分
30粒
25℃
无光
通风
水适量
30粒
25℃
有光
通风
水少量

A . 温度 B . 光照 C . 空气 D . 水分

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20. (2020七上·南海期中) 为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是（）

花盆

阳光

温度

水

甲

向阳处

20℃

充足

乙

暗室

①

②

A . 20℃、不充足 B . 20℃、充足 C . 30℃、不充足 D . 30℃、充足

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21. 下列关于染色体，叙述正确的是（　　）

A . 同种生物不同结构的细胞内，染色体形态和数目不同 B . 每条染色体都包含DNA和蛋白质 C . DNA就是染色体 D . DNA只分布在细胞核内

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22. 植物有起到保护作用的保护组织，人体内与之功能相同的是（）

A . 结缔组织 B . 上皮组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织

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23. (2021七上·伊通期末) 人们吃香蕉时，吃的是（）

A . 细胞质 B . 保护组织 C . 机械组织 D . 营养组织

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24. “老鹰低叫，大雨将到”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语，是劳动人民在长期实践中总结出来的，这些规律的总结主要运用了（　　）

A . 调查法 B . 观察法 C . 实验法 D . 推理法

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25. 当一位科学家宣称在某领域通过实验获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（　　）

A . 该领域其他专家的意见 B . 他人能否重复其实验并得到相同的结果 C . 实验报告撰写的详细程度 D . 该科学家是否为这一领域的权威

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二、填空题

26. 地球上种类繁多的生物都生活在一定的中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，地球上最大的生态系统是。

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27. 生物具有区别于非生物的一些特征，如、等。

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28. 环境中影响生物生活的各种因素分为和。

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29. 通过测量不同植被环境的空气湿度和温度，得到的结论是，类似的现象在动物中也很普遍，请举出一实例：。

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30. 被称为“分类学之父”的科学家是；建立了“进化学说”，成为生物进化理论创始人的是。

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31. 生物体结构和功能的基本单位是，衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于生物。

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32. 用显微镜观察细胞时，一般先用倍镜，为了便于画图，用眼观察目镜．

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33. 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做。

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34. 细胞生命活动的控制中心是，细胞分裂时最先分裂的是。

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35. 细胞→→

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三、实验探究题

36. 同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（[_____]内填写字母）
1. （1）（2）[]（3）[]（4）（5）[]。
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37. 以下是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告。

实验内容：光对鼠妇生活的影响。

（1）提出问题：？

作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
（2）设计方案：材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了和两种环境。
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量的鼠妇，静置2分钟。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

（4）实验记录，不同时间，不同环境下的鼠妇数目。

环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1
黑暗	7	8	8	8	8	7	8	8	9

结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。

（5）这个实验的变量是什么？
（6）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？

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38. 植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的苹果，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
1. （1）该同学作出的假设是
2. （2）该同学所设计的实验方案有明显缺陷，请指出来，并修改完善。
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四、综合题

39. 小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，看到的视野如下图所示，请分析：
1. （1）小红发现视野中有较大的污点，经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在上。
2. （2）已知小红使用的目镜是10×，物镜是10×，则该物像被放大了倍。若想观察到更大的细胞，小红应选择物镜放大倍数（填“5×”或“50×”）的镜头；若想观察到更多的细胞，则应选择物镜放大倍数的镜头。
3. （3）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，小红也不可能看到“口腔上皮细胞”的（填“细胞壁”“细胞质”或“细胞核”）。
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40. 细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。我细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
1. （1）生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞﹣﹣受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。
2. （2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
3. （3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是。这些能量最终来源于太阳能。植物叶片细胞中的，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。
4. （4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部，包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
5. （5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明。
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试卷信息

小学

初中

高中

湖北省恩施州利川柏杨初级中学2021-2022学年七年级上学...

副标题：

*注意事项：

湖北省恩施州利川柏杨初级中学2021-2022学年七年级上学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

种子数量	温度	光照	空气	水分
30粒	25℃	无光	通风	水适量
30粒	25℃	有光	通风	水少量

花盆	阳光	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	暗室	①	②