①解决产品销售的各种问题 ②扩大交往的领域和对象
③搭建产需双方的交易平台 ④创造良好健康网络环境
①正确使用网络可以增长知识，促进交流 ②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界 ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
①提高辨别觉察能力，抗诱惑能力
②使用网络传递正能量
③远离网络，对网络说“不”
④躲开家长和老师上网
①学会辨别网络信息，不可沉迷网络
②遵守道德和法律，对网络生活负责
③封闭自己不利于建立良好人际关系
④避免参与网络交往，以免上当受骗
①网络在现代社会已取代了传统的学习交往模式
②要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短
③要充分利用网络优势，做网络的主人，过健康文明的生活
④网络世界没有竞争，只有合作，能够让我们不断获得成功
①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，一也创新了投票方式，是 一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝
①网上交往突破了空间限制，网络生活很丰富
②网络交往扩大了我们的对象，改变了以往的交往方式
③网络世界有独特优势，我们可以在网上找到学习资料和同行者
④网络充满了陷阱，青少年能避则避，网上不可能交到知心朋友
①遵守社会规则需要他律和自律
②自律就是被动地接受
③遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律；又需要自我约束， 即自律
④自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则
①只有他律才起作用
②遵守社会规则，需要外在的约束
③我们要严于律己，不断自我反省
④在小事上不必自律
①热心公益、服务社会
②乐于助人、为他人着想
③亲近社会、关爱他人
④到艰苦的地方去，主动为国分忧
甲：成年人易被手机分心，禁止学生将个人手机带人校园和用手机布置作业，效果很好。
乙：只要印发通知就能彻底改变中小学生过度使用手机局面。”
对这一观点，请你进行辨析。
材料二：微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，虽然你没有亿万的身家，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。
阅读上述材料，思考下列问题：
