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江苏南通通州区县2020年三年级上学期语文期中调研卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:93 类型:期中考试
一、看拼音写词语。(16分)
二、选择加点字正确的读音。(6 分)
三、选择正确的答案,填序号。(10分)
  • 3. (2020三上·通州期中) 下列词语书写正确的是( )
    A . 邮票  飘舞  漂亮 B . 安静  粽色  争斗 C . 粗壮  家节  摔跤
  • 4. (2020三上·通州期中) 下列词语搭配有误的是( )
    A . 愉快地蹦跳  单薄的衣服 B . 壮丽的树干  默默地走开 C . 习习的秋风  认真地听课
  • 5. (2020三上·通州期中) 下则句子标点符号使用正确的一项是( )
    A . 小男孩说。这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” B . “哎呀!“狐狸说道:“原来是你给我设了一个圈套啊!” C . “好了,我到了倒下去的时候了!“老屋自言自语着。
  • 6. (2020三上·通州期中) “听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。”对“憧憬”一词的理解,下列表述不正确的一项是( )
    A . 关注“憧憬”的字形,我们可以知道“憧憬”和心理活动有关。 B . 联系上下文,我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天 ”。 C . 我们可以通过近义词替换的方法,将“憧憬”理解为“期待”。
  • 7. (2020三上·通州期中) 下列句子表述不正确的一项是( )
    A . “知有儿童挑促织,夜深篱落-灯明"主要表达了诗人对儿童的喜爱之情。 B . “为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”这句话表明孙中山勤学好问,求知欲强。 C . “青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来。”表明青头心系朋友,十分勇敢。
四、判断下列说法的对错。(4分)
  • 8. (2020三上·通州期中) 判断下列说法的对错
    1. (1) 《花的学校》的作者秦戈尔是法国诗人哲学家,享誉世界的作家。
    2. (2) 猜测故事的结局要有根据,我们可以根据故事里的内容、生活经验和生活常识进行猜测,但一定要和作者写的结局一模一样。
    3. (3) 历经磨难的丑小鸭,坚定的锡兵,身处逆境的灰姑娘……都是《安徒生童话》里的人物形象。
    4. (4) 牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。
五、用修改符号修改病句。(6分)
六、根据课文内容填空。(13分)
  • 10. (2020三上·通州期中) 根据课文内容填空
    1. (1) 《夜书所见》:“萧萧梧叶送寒声,。”作者在句中用“”和“”两种事物烘托出深秋寒凉的气氛。
    2. (2) 《赠刘景文》:“荷尽已无擎雨盖,。"句中通过“已无”和““两词的对比突出了菊花傲霜斗寒的形象。
    3. (3) ,理不辩不明。
    4. (4) 一时强弱在于力,
    5. (5) 在参加拔河比赛前,我们可以用“”这句谚语来给全班同学加油鼓劲。
    6. (6) 通过半学期的学习,我们认识了的孙中山,的卖火柴的小女孩,的老屋,的蚂蚁队长。
七、阅读分析。(20分)
  • 11. (2020三上·通州期中) 阅读分析

    我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

    每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

    1. (1) 在括号里填入合适的量词。

      地毯    一落叶    一小巴掌

    2. (2) 课文写的是 季的景象。作者多次运用了比喻的修辞手法,如水泥道像,每一片梧桐树的落叶像
    3. (3) 选文的第1自然段写出了水泥道的美,第2自然段写出了它的美。(A .形状B .大小C .颜色)
  • 12. (2020三上·通州期中) 阅读分析

    橡树

    花园里生长着一棵橡树。他一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增。

    有一天,它居高临下,用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵可怜的榛(zhēn)子树给我收拾掉!”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。

    “我不再愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副愚蠢的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄(è)运。

    就这样,大吵大闹的橡树成了花园里独一无二的主人,它周围的其他树木只留下了一个个树墩(dūn)。有一天,刮起了狂风,            

    1. (1) 联系上下文理解词语

      厄运:

      独一无二:

    2. (2) 橡树觉得榛子树;又觉得无花果树,从中你可以感受到橡树的
    3. (3) “有一天,刮起了狂风”,橡树会怎么样呢?请联系全文和生活经验对短文的结局进行合理猜测,并写下来。
    4. (4) 橡树为什么会有这样的结局?你受到了什么启示?
八、习作(20分)

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