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作品： 作者：“文艺复兴的先驱” 思想：宣扬“人”而非“神” 意义：中世纪向近代过渡的标志 |
——摘自《哥伦布航海日志》
材料二：我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔（地名），觐见王上，而王上依据我的陈述……在我发现的土地上建立殖民地。……陛下可以统治此间……。
——摘自《哥伦布航海日志》
材料三：印第安人说：“哥伦布把欧洲列强带到了美国，他是一个恶魔。”而欧洲人说：“哥伦布是一个有功之臣。”
——刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程》
材料二：大机器的应用在经济领域是一种胜利，可对生态领域来说无疑是一种灾难。
——美国生态学家奥康纳
材料三：为满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度……结果是，英国的纺织工厂越来越兴旺，而印度的纺织业却被搞垮……。”
材料四：在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
垄断北美茶叶贸易的东印度公司（1773年）
材料二：1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，改变了这片大陆的历史航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“北美独立战争”。
材料三：独立战争爆发后，乔治-华盛顿努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战；……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至，他们就拿起武器走出家门，进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。
——据统编教材《世界历史》
——摘编自《沙皇的“胜利”》
