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山东省济宁市梁山县2021-2022学年七年级上学期道德与法...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:103 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共20分)
  • 1. (2021七上·梁山期中) 进人初中后,走进新的校园,接触新的同学,面对新的老师,小林总是怀念快乐轻松的小学时光,逃避现在的学习生活。作为好友,你想对他说的是(    )

    ①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在个新的起点上行

    ②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础

    ③中学时代是成长的重要阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶

    ④随着生活体验的日渐丰富,我们可以经常放纵自己、挥霍时光

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 2. (2022七上·高州月考) 孙家栋的一生与中国的航天事业紧密相连。他在青少年时期学习汽车制造,后被选派到苏联进修,回国后从事导弹研究,担任我国第一颗人造卫星“东方红一号”的技术总负责人,从此与中国卫星结下不解之缘。7年学飞机,9年造导弹,50年放卫星。对于几次关键的人生转折,孙家栋说: “国家需要,我就去做。”这给我们的启示是(   )

    ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

    ②选择目标要把个人的志向与祖国和人民相联系

    ③圆梦需要具有不服输的坚忍和坚持不懈的追求

    ④要将个人梦想建立在祖国和人民需要的基础上

    A . ②④ B . ①② C . ③④ D . ①③
  • 3. (2021七上·梁山期中) “仅凭十分模糊的监控图像.却画出了相似度极高的犯罪嫌疑人的画像。”“神笔警探”林宇辉及其“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹。而在这背后,却是林宇辉十几年专注自己的兴趣,钻研模拟画像。7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明(   )
    A . 人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 B . 专注自己喜欢的领域,就能激发自己的潜能 C . 人的潜能本身就是存在的,不用刻意去开发 D . 珍视自己的兴趣爱好并努力实践激发潜能
  • 4. (2021七上·梁山期中) 快递小哥李庆恒,于2020年5月被评为杭州市高层次人才。他在杭州从事快递行业5年来,扎扎实实工作,不断钻研业务,荣获过省级技术能手等多项荣誉。最近,他还提交了人党申请书,希望能激励自己,不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟,不正确的是(   )
    A . 努力,是梦想与现实之间的桥梁 B . 人生有梦,不应止于心动,更要付诸行动 C . 青年一代要有理想、有担当,用奋斗实现梦想 D . 只要有梦想,就能得以实现
  • 5. (2024七上·锦江期末) 近两年,“朋友圈"成为社交媒体新热词。作为中学生,我们也有自己的“朋友圈”。以下对中学生生活中的“朋友圈”认识正确的是(    )

    ①随着年龄的增长,有的人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富

    ②朋友圈扩大会增添麻烦,只要把原有的朋友关系巩固好就可以

    ③进入中学后,有的人朋友圈比以前变小了,但交往更加深入

    ④对朋友圈进行梳理,我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. (2021七上·梁山期中) 友谊的芬芳酒满记忆:欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖:风雨同舟,携手成长;带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊(   )
    A . 是成长中最宝贵的物质财富 B . 能让我们体悟到生命的美好 C . 是没有彼此的界限和分寸的 D . 能决定我们人生的发展方向
  • 7. (2021七上·梁山期中) 互联网时代,各种作业APP可以为学生即时解答疑惑,提供在线讨论、互动服务。调查显示,33%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流,18%的青少年每天玩网络游戏的时间超过3小时。这告诉我们(    )

    ①网络交往要增强自我保护意识

    ②网络游戏一定能缓解我们的学习压力

    ③自觉遵守网络法律和网络道德

    ④网络学习突破了传统学习的时空限制

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2021七上·梁山期中) 中当生小烁最近加了个网友,在聊天中小烁透露了自己的学校 、电话号码等真实信息。 网友约小烁出来见面,小烁出于谨慎拒绝了,网友将小烁的真实信息发到网络上,对小烁造成很大的伤害。对此,下列说法不正确的是(    )
    A . 网上交友不用承担任何责任,我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B . 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,要提高自我保护意识 C . 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 D . 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往
  • 9. (2021七上·梁山期中) 疫情期间,为响应教育部“停课不停学”的号召,全国超过1亿的中小学生在网上上课。网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此,人们对老师的作用有了以下认识,其中正确的是(    )
    A . 老师这种职业将随着时代的发展而很快消失 B . 在当今科技迅猛发展的时代,老师的作用明显减小了 C . 在不久的将来,网络信息技术将完全取代老师 D . 科技的发展进步并不能取代老师在教书育人中的作用
  • 10. (2021七上·梁山期中) 人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪老师说:“一个人一旦选择了教师这个职业,就同时选择了高尚。首先要‘知如泉涌’,而且要有伟大的人格力量。这体现了新时代人民教师应有( )

    ①远大的理想信念    ②高尚的道德情操

    ③完美无缺的课堂教学水平    ④丰富扎实的学识和仁爱之心

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题
  • 11. (2021七上·梁山期中) 材料一:“今天这是一个至暗的日子,也是每一位平凡的海思儿女成为夹雄的日子……华为坚持以学习拥抱变化,我们一直在路上……前途更以为艰辛,我们将以智慧、勇气和毅力,我们在极限施压下挺直脊梁,奋勇前行!滔天巨浪方显英雄本色,艰难困苦铸造诺亚方舟。”这是华为面对美国的极限打压,海思总裁何庭波在告华为员工的一封信中说的话。

    材料二:陈薇院士,电影《战狼2》中陈博士的原型,战疫一线女将军,从清华女神到护国战神,她研究的对象是埃博拉、新型冠状病毒等。同样,在《开学第一课》中,陈薇院士说,对事物保持好奇心,是学习最好的催化。有同学认为,只要有学习的兴趣,就能学会学习。

    1. (1) 运用学习的有关知识谈谈你对“华为坚持以学习拥抱变化,我们一直在路上”的理解。
    2. (2) 请运用“学习新天地”有关知识对此观点加以评析。
  • 12. (2021七上·梁山期中) [认识自己]

    故事一:不知不觉中我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们,经历着身心的各种变化。下面让我们来分享同龄人的故事吧。

    故事一:一位中学生向校园心理热线倾诉自己的烦恼:“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不过气来”

    故事二:期中考试结束后,小明在日记中反思,虽然总成绩前进了40名,但是历史没有考好,原因是重视历史的程度不够;妈妈则认为他学习历史的方法不对,只顾死记硬背;班里的历史科代表认为是他经常不交历史作业、懒惰的缘故。他陷入了沉思。

    1. (1) 故事一中这位中学生对自己的认识正确吗?为什么?
    2. (2) 故事二中小明是通过哪些途径认识自己的?请说明理由(两个方面即可)
  • 13. (2021七上·梁山期中) [交友的智慧]

    交友既需要热忱激情,也需要方法、智慧。针对下列同学在交友中遇到的情境,请你提出合理化建议。

    情境

    建议

    小惠发现好友小娟经常写日记,还神神秘秘的,就追问小娟什么事,但小娟怎么也不说。小惠应该

    小蒙和小武既是非常好的朋友,也是学习上的对手。期中考试成绩出来了,小蒙发现小武的成绩比自己好很多。小蒙应该

    考试的时候,好友有一道题不会做,向小涛求救”。小涛应该

    金小燕把秘密告诉好友小丽后,小丽却告诉了小华,导致很多同学对小燕指指点点。面对这种情况,小燕应该

    升入初中后,由于小雨比较内向、害羞一直都没有找到好朋友。小雨应该

  • 14. (2021七上·梁山期中) [师长情谊]

    材料一:在中国特色社会主义新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力前行,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

    材料二:有一次在上《镇定的女主人》一课时,贾老师请学生回答“镇定”的反义词,一学生回答“慌张”,贾老师又问:“那把‘慌张’放入课题,这课题应怎么读?”该生说:“是‘慌张的女主人’。”大家笑了。贾老师幽默地插了句:“你才是一个‘慌张’的小姑娘呢!”大家笑得更欢了。这名学生害羞地吐了一下舌头,连忙改口说:“应该是‘不慌张的女主人’。”后来,这名学生每次举手都举得特别卖力。到最后抽读课文时,贾老师还特意指名:“请那位“慌张”的小姑娘来读!”小女孩兴奋极了,有声有色地读了起来。

    材料三:“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”李老师是一位优秀教师,他认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生。但最近小刚却对李老师有看法:“早读时,我迟到了一分钟,李老师就批评我;上课时,我和同学聊聊天,也被他狠狠地批评了一顿,他太不近人情了!”

    1. (1) 为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人?
    2. (2) 结合这名学生的做法思考,我们应该如何面对不同风格的老师?
    3. (3) 材料三中的小刚应怎样正确看待老师的“不近人情”?

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